运动的快慢ppt

运动的快慢视频：繁忙的公路公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢?问题一:步行人和骑车人同时由同地出发，没有钟表，怎样比较它们运动的快慢？看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程远的人运动得快•男子一百米决赛成绩公布•第一道：9秒95吉姆·海恩斯(南非)•第二道：9秒93卡尔文·史密斯(英国)•第三道：9秒90勒罗伊·布勒尔(俄罗斯)•第四道：9秒85勒罗伊·伯勒尔(美国)•第五道：9秒77阿萨法·鲍威尔(牙买加)•第六道：9秒84多诺万·贝利(加拿大)•第七道：9秒79毛瑞斯·格林(法国)•第八道：9秒78蒂姆·蒙哥马利(美国)问题二:同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？同时跑，看谁先到终点----即通过相等的路程，时间短的人运动得快想一想：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？问题28min(601680100005.95/1680ssmmss学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28min,怎样比较他们运动的快慢?百米冠军:万米冠军:1008.33/12mmss速度定义：物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值）公式：速度=———单位：意义：表示物体运动快慢的物理量。路程时间路程——S时间——t速度——v交通运输中常用单位：千米/时（km/h）国际单位：米/秒(m/s)。小资料想一想：它们之间怎么进行换算呢？•单位变换：1m/s===km/h.1km／h______=_____=_____m/s•单位变换：1m/s=1×=1×=3.6km/h.1km／h=1×=1×=1/3.6m/s1m1s1/1000km1/3600h1km1h1000m3600s换算关系:1m/s=3.6km/h1km/h=1/3.6m/sm/s是较大的单位口头练习:5m/s=km/h72km/h=m/s1820一些物体运动的速度•蜗牛的爬行约1.5mm/s；•人步行约1.1m/s；•自行车约5m/s；•高速公路上的小车约28m/s；•普通列车约40m/s；•雨燕最快达48m/s；•喷气式客机约250m/s；•超音速歼击机大于700m/s；•子弹出膛时约1000m/s；•同步卫星轨道速度3070m/s；•第一宇宙速度7900m/s；•真空中光速3×108m/s返回tstssm11100hkm11sm3600103例题1：一位百米赛跑运动员跑完全程用了11s，而一辆摩托车的速度表指示为40km／h，哪一个的速度比较快?解：由公式v=可知运动员的速度为：v1＝=9．1m／s＝40×＝11．1m／s摩托车的速度：v2＝40km／h＝40×=因为v2v1，所以摩托车的速度较快．例2：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？例2：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：例2：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：72km/h=72×=72×=20m/s1km1h1000m3600s(30m/s20m/s，汽车快）方法二：例2：火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：30m/s=30×=30×=108km/h(108km/h72km/h，汽车快）72km/h=72×=72×=20m/s1m1s1/1000km1/3600h1km1h1000m3600s(30m/s20m/s，汽车快）方法二：想想议议，回答下面问题：•1、哪个球运动的时间比较长？•2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？•3、哪个小球的运动越来越快？（提示：两种比较快慢的方法）注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。变速运动：物体运动速度改变的运动。（匀速直线运动是最简单的机械运动）（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢?平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。例3：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104km／h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海大约要用多长时间?ts例3：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104km／h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海大约要用多长时间?解：由公式v=vshkmkm/1041463得:t＝==14h．ts例3：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104km／h，两地之间的铁路线长1456km，火车从北京到上海大约要用多长时间?vshkmkm/1041463得:t＝==14h．注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。2、计算过程和结果都应带单位。解：由公式v=达标自测•1、速度是用来表示物体的物理量。•2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为m/s，其物理意义为。•3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是()•A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、无法判断•4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是()A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。•小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25m,则这段时间内火车行驶的速度是多大？解：s=25m×(25-1)=600mt=1min=60sv=s/t=600m/60s=10m/s例：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求：（1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少？（2）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？①.同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着各段时间或路程的不同而变化的.②.平均速度不是速度的平均值.不能用来计算③.如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都不一定相等④.做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平均速度值大,有时比平均速度值小例.某物体在前一半路程的平均速度是4m/s,后一半路程的平均速度是5m/s.则全程的平均速度是多大?nvvvvn21例.一列火车从甲地开往乙地，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程.则全程的平均速度是________________2v1v2/(v1+v2)拓展1：如果列车前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度是________________拓展2：一段路程为s，如果列车在通过前2s/3时的平均速度为v1，通过后s/3时的平均速度为v2，则全程的平均速度是________________(v1+v2)/23v1v2/(v1+2v2)otsots静止匀速直线运动otvotv匀速直线运动匀变速直线运动6.路程与时间（s-t图）或速度与时间（v-t图）的图象例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（）A、v甲v乙B、v甲v乙C、v甲=v乙D、条件不足，不能确定ots甲乙A例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），你从该图像中可以获得哪些信息？（1）_____________（2）_____________（3）_____________ot/ss/m2244668ot/ss/m2244668答：（1）小车前2s内的速度为1m/s（2）2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发点为2m（3）小车后2s内的速度为2m/s（4）整个过程小车在做变速直线运动（5）小车在7s内通过的路程是6m（6）小车在第2—5s内处于静止状态（7）小车在运动过程中停止运动3s（8）小车后2s内的速度大于前2s内的速度（9）小车在7s内的平均速度为0.87m/s（10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍思考：此题若换成v-t图答案又如何？例2.已知：甲、乙两车通过的路程之比为2︰1；运动的时间之比为3︰2，求甲、乙两车的速度之比？解：甲甲甲tsv乙乙乙tsv343212乙乙甲甲乙甲sttsvv例1.火车的速度144km/h,某人跑步的速度4m/s,问谁快?（火车快）4016km例3.如图:小名和爸爸开车到李庄,在A地看到的标志牌如图所示,则按照图上的要求从A地到李庄至少需要几分钟？解:hkmv/40maxkmS16min244.0/4016hhkmkmvst答:至少需要24min。会看列车时刻表、汽车速度表例4.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为2:3,运动路程之比为3:1,则甲乙两物体运动速度之比为（）A.1:2B.2:1C.9:2D.2:9例5.某同学测自己的步行速度,从8点10分5秒开始计时,当他走完40m时,正好是8点10分55秒.该同学的步行速度为多少?例6.南京长江大桥全长6700m,一列火车全长200m,若该车匀速通过大桥时,在前40s内通过600m路程.求:这列火车全部通过大桥需要多少时间?C（0.8m/s）（460s）（过桥问题）例7.一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的速度匀速向南行驶.一个人以1m/s的速度与汽车同向匀速行走.①若以车为参照物,地面上的房屋向哪个方向运动.速度多大?人向哪个方向运动,速度多大?②若以人为参照物,汽车向哪个方向运动.速度为多大?①.房屋以10m/s的速度向北运动;人以9m/s的速度向北运动②.车仍向南运动,相对人的速度为9m/s相对速度问题：甲、乙两物体分别以v甲和v乙的速度运动，且v甲〉v乙（1）当它们同向运动时，以乙为参照物，甲相对于乙的速度为v甲乙=v甲-v乙。（2）当它们反向运动时，选择其中一个物体为参照物，则另一个物体运动速度为v甲乙=V乙甲=v甲+v乙。例如：人通过自动扶梯上楼例：自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿扶梯从一楼到二楼需1.5min，现在某人沿运动的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？