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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 四奥下-第2讲-简单的加乘原理
第2讲简单的加乘原理知识点睛:一、加法原理:一般地,如果完成一件事有k类方法,第一类方法中有1m种不同做法,第二类方法中有2m种不同做法,…,第k类方法中有km种不同做法,则完成这件事共有12kNmmm……种不同方法,这就是加法原理.加法原理运用的范围:完成一件事的方法分成几类,每一类中的任何一种方法都能完成任务,这样的问题可以使用加法原理解决.我们可以简记为:“加法分类,类类独立”.加法原理解题三部曲1、完成一件事分N类;2、每类找种数(每类的一种情况必须是能完成该件事);3、类类相加二、乘法原理:完成一件事,这个事情可以分成n个必不可少的步骤,第1步有A种不同的方法,第二步有B种不同的方法,……,第n步有N种不同的方法.那么完成这件事情一共有A×B×……×N种不同的方法.这就是乘法原理。乘法原理解题三部曲1、完成一件事分N个必要步骤;2、每步找种数(每步的情况都不能单独完成该件事);3、步步相乘真题名师解析牛刀小试例1:(难度等级※)小宝去给小贝买生日礼物,商店里卖的东西中,有不同的玩具8种,不同的课外书20本,不同的纪念品10种,那么,小宝买一种礼物可以有多少种不同的选法?解析:小宝买一种礼物有三类方法:第一类,买玩具,有8种方法;第二类,买课外书,有20种方法;第三种,买纪念品,有10种方法.根据加法原理,小宝买一种礼物有8+20+10=38种方法.1、(难度等级※)有不同的语文书6本,数学书4本,英语书3本,科学书2本,从中任取一本,共有多少种取法?【解析】根据加法原理,共有6+4+3+2=15种取法.2、(难度等级※)阳光小学四年级有3个班,各班分别有男生18人、20人、16人.从中任意选一人当升旗手,有多少种选法?例2、(难度等级※※)从1~10中每次取两个不同的数相加,和大于10的共有多少种取法?第一个数第二个数有几种第1类1101第2类210、92第3类310、9、83第4类410、9、8、74第5类510、9、8、7、65第6类610、9、8、74第7类710、9、83第8类810、92第9类91013、(难度等级※※)从1~8中每次取两个不同的数相加,和大于10的共有多少种取法?解析:①两个数和为11的一共有3种取法;②两个数和为12的一共有2种取法;③两个数和为13的一共有2种取法;④两个数和为14的一共有1种取法;⑤两个数和为15的一共有1种取法;一共有3+2+2+1+1=9种取法.4、(难度等级※※)把一元钱换成角币,有多少种换解析:根据第一个数的大小,将和大于10的取法分为9类:(注意:选择合适的分类方式是运用加法原理的关键.好的分类方式往往达到事半功倍的效果.注意:本题中“78”与“87”只能算一种取法.)。因此,根据加法原理,共有:1+2+3+4+5+4+3+2+1=25种取法使和大于10.法?人民币角币的面值有五角、二角、一角三种.解析:把一元钱换成角币,有三类分法:①第一类:有五角币2张,只有1种换法:②第二类:有五角币1张,则此时二角币可以有0,1,2张,相应的,一角币有5,3,1张,有3种换法;③第三类:有五角币0张,则此时二角币可以有0,1,2,3,4,5张,相应的,一角币有10,8,6,4,2,0张,有6种换法.所以,根据加法原理,总共的换法有13610种.例3、邮递员投递邮件由A村去B村的道路有3条,由B村去C村的道路有2条,那么邮递员从A村经B村去C村,共有多少种不同的走法?(2级)2号路1号路南中北CBA【解析】把可能出现的情况全部考虑进去.第一步第二步A村B村C村中2号路1号路A村B村C村北2号路1号路1号路2号路南C村B村A村由分析知邮递员由A村去B村是第一步,再由B村去C村为第二步,完成第一步有3种方法,而每种方法的第二步又有2种方法.根据乘法原理,从A村经B村去C村,共有3×2=6种方法.5、如下图所示,从A地去B地有5种走法,从B地去C地有3种走法,那么李明从A地经B地去C地有多少种不同的走法?(2级)CBA从A地经B地去C地分为两步,由A地去B地是第一步,再由B地去C地为第二步,完成第一步有5种方法,而每种方法的第二步又有3种方法.根据乘法原理,从A地经B地去C地,共有5×3=15种方法6、在右图中,一只甲虫要从A点沿着线段爬到B点,要求任何点不得重复经过.问:这只甲虫最多有几种不同走法?(4级)DCBA从A点沿着线段爬到B点需要分成三步进行,第一步,从A点到C点,一共有3种走法;第二步,从C点到D点,有1种走法;第三步,从D点到B点,一共也有3种走法.根据乘法原理,一共有3×1×3=9种走法.例4、按下表给出的词造句,每句必须包括一个人、一个交通工具,以及一个目的地,请问可以造出多少个不同的句子?(4级)解析:1、造一个句子必须包含三个部分,即人、交通工具、目的地.2、那么这个句子可以分成三个部分;第一个步——选择人物,有三种选择;第二步——选择交通工具,有三种选择;第三个步——选择目的地,有三种选择.3、根据乘法原理:3×3×3=27.7、题库中有三种类型的题目,数量分别为30道、40道和45道,每次考试要从三种类型的题目中各取一道组成一张试卷.问:由该题库共可组成多少种不同的试卷?(4级)解析:从该题库每一类试卷中分三步各选一道题,每一步分别有30、40、45种选法.根据乘法原理,一共有30×40×45=54000种不同的选法,所以一共可以组成54000种不同试卷.8、小丸子有许多套服装,帽子的数量为5顶、上衣有10件,裤子有8条,还有皮鞋6双,每次出行要从几种服装中各取一个搭配.问:共可组成多少种不同的搭配?(4级)【巩固1】大林和小林共有小人书不超过9本,他们各自有小人书的数目有多少种可能的情况?【解析】大林和小林共有9本的话,有10种可能;共有8本的话,有9种可能,……,共有0本的话,有1种可能,所以根据加法原理,一共有10+9+……+3+2+1=55种可能.【巩固2】“IMO”是国际数学奥林匹克的缩写,把这3个字母用3种不同颜色来写,现有5种不同颜色的笔,问共有多少种不同的写法?(4级)【解析】第一步写“I”有5种方法,第二步写“M”有4种方法,第三步写“O”有3种方法,共有54360种方法.
本文标题:四奥下-第2讲-简单的加乘原理
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