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六三语文实践-----辩论会教案目标:1.在辩论的过程中,培养学生口语表达、倾听和应对能力。2.通过辩论,让学生明白练字的重要性。过程:主持人:大家好,欢迎来参加本次辩论会,本次辩论会的题目是:键盘时代,我们该不该练字。正反方观点:在我的左手边是(正)方,他们所持的立场是:键盘时代,我们该练字,在我的(右)手边是(反)方,他们所持的立场是:键盘时代,我们不该练字。主持人:欢迎各位辩手和同学们的到来,希望双方在今天的比赛中都有出色的表现。主持人:本次我们的评委是(王和涛等同学)。本次比赛我们分为四关:第一关陈述观点。第二关一一对辩。第三关自由辩论。第四关总结陈词。主持人:本次比赛的规则是1:只能口辩,不能人身攻击。2一方发言,一方保持安静。首先,进入我们的第一关:陈述观点。请正方组长开始:……双方辩手真是激情满怀,看来双方战略以定。接下来是第二关:一一对辩,双方选手一对一的进行攻辩请正方一边开始。主持人(小结):双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄真是不分上下,寸不不让啊!接下来是第三关:自由辩论………主持人:好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,……主持人:参加本次辩论会的还有很多观众,接下来请他们谈谈看法。本次比赛到此结束,请同学做好下次辩论会的准备。
本文标题:辩论会教案
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