人教版英语七年级下Unit12课本知识梳理及课后习题

Unit12Don’teatinclass.Wordsandexpressions:1.Whichrulesarethesestudentsbreaking?这些学生违反了哪些规定？①这是由疑问词which引导的特殊疑问句。Which在本句中是疑问形容词，它还可以作疑问代词，“哪个，哪些”Whichdoyoulikebetter,classicalmusicorpopularmusic?Whichsportisyourfavorite?Which用作疑问代词时可以独立使用，用作疑问形容词后面须接名词，两种情况经过变化后可以互换使用。Whichhatisyoursister’s?=Whichisyoursister’shat?②rule在句中作名词，“规则，规定”Wemustobeyschoolrules.常见的词组：obeyarule遵守规定breakarule违反规定carryoutarule执行规定abolisharule废除规定③break是动词，“破坏，违反”，还可以表示“破坏，打破，打碎”。Theboyoftenbreaksschoolrules.Whobrokethewindowoftheclassroom?Break作名词，“休息，中间，中断”。Let’stakeaten-minutebreak.2.Don’tarrivelateforclass.①本句是一个祈使句的否定句。祈使句是指动词原形开头，表达命令或者乞求的句子。其否定句是在句首加“Don’t”构成.Don’tlistentomusicinclass.Don’tplaybasketballintheclassroom.Don’truninthehallways.②区分arrive,get和which.句中的arrive表示“到达，抵达”，为不及物动词，后面加宾语需加介词at或in。at后面为较小的场所，in后面跟大地点。Whenwillhearriveattheairport?IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.单词get和reach也有到达的意思，get为不及物动词，后面跟地点名词需加介词to，reach为及物动词，直接跟地点名词作宾语，当get和arrive后接副词时，不用介词。ThetrainarrivesinBeijingat8o’clock.=ThetraingetstoBeijingat8o’clock.=ThetrainreachesBeijingat8o’clock..Whattimedidyourfatherarrivehomelastnight?③late在句子中作副词，也可以作形容词，其反义词是early,belatefor+名词表示“……迟到”。Heoftencomestoschoollate.Idomyhomeworkuntillateatnight.Don’tbelateforschoolagain.Betterlatethanever.○4arrivelatefor与belatefor意思相近，迟到Don'tarrive（be）lateforschool.上学别迟到。Iarrived（was）lateforthemeetingyesterday.我昨天开会迟到了。3.Don’tlistentomusicintheclassroomorthehallways.⑴句中的listen表示“（注意的）听，倾听”，为不及物动词，后面加介词to接宾语，即：listentosb./sth.Doyoulikelisteningtoclassicalmusic?Youshouldlistentoyourteachercarefullyinclass.注意：区分listen，hear和sound①listen表示“听”强调的是动作，hear强调的是结果，意思为“听见，听到”。IlistenedcarefullybutIheardnothing.Canyouhearsomeonesinginginthenextroom?②listen可用于祈使句,但hear不可以.Listentomecarefully.Don’tlistentomusicinclass.③listen强调动作过程，故可以用进行时态，hear不可以.Allthestudentsarelisteningtotheteachercarefully.○4sound听起来，它是系动词，后面接形容词等。不可用于进行时态。Thatsoundsgreat.那听起来真不错。Itsoundslikefun.听起来挺有趣。⑵本句中的or用在否定句中,表示“…或…都不”，在肯定句中表示“和，都”的and变为否定句时，一般变为or.Ilikericeandmeat.---Idon’tlikericeormeat.Hisfatherdoesn’tsmokeordrink.(Hisfathersmokesanddrinks.)Wordsandexpressions:1.Canwewearhatsinschool?①can是英语中最常用的情态动词之一，他本身不表示动作，只是说明“能不能”的意思，表示动作的是他后面的动词原形,can没有人称和数的变化，其否定形式为can’t.Canyouflyakite?Yes,Ican.Canweeatintheclassroom?No,wecan’t.总结情态动词can的用法：（1）表示能力，会能（在第一册中已经学习这种用法）Canyouplaytheguitar?你会弹吉它吗？JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。（2）表示允许、许可，可以、能（在这一课中新学的词义）Canthestudentsruninthehallways?学生们可以在走廊上跑吗？Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。CanIcomein?我能进来吗？注意同样是情态动词，can和haveto的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化。②wear作动词，“穿着，戴着”，表示状态。Sheiswearingawhitedresstoday.MyEnglishteacherwearsapairofglasses.Thelittlegirlwearsabeautifulhat.puton和bein都有穿的意思，bein+衣服／颜色，表示状态，puton指穿上，强调穿的动作。It’scoldoutside,putonyourcoat.Heisinblue.Heisputtingonhisshoes.③school短语：inschool在上学gotoschool去上学leaveschool毕业，离开学校atschool在学校，在上学enterschool入学dropoutofschool辍学Wordsandexpressions:1Doyouhavetowearauniform?Yes,wedo.⑴haveto在本句中的意思是“必须，不得不”。①haveto后接动词原形，当主语是第三人称单数时，用hasto.Ihavetogetupearlyeverymorning.Tomhastostayathometolookafterhissister.Wehavetocleantheclassroomafterschool.②当haveto用于否定句或疑问句中时，要根据时态加助动词。Wedon’thavetofinishourhomeworkatschool.Doesshehavetogotoschooltomorrow?Yes,shedoes.⑵区分must和havetomust与haveto都有必须的意思，但must强调主观看法，haveto比较强调客观需要，must则不能。Ihavetogohomeearlythisafternoon.Wemustcleanourclassroomeveryday.Wordsandexpressions:Practiceyourguitareveryday.①本句是一个祈使句，祈使句通常以动词原形开头，用来表示命令，请求或劝告的句子。Doyourhomeworkafterschool.Cometoschoolearliernexttime.Closethewindow,please.祈使句的否定句在句首加Don’t或Donot.Don’twearhatsinclass.Don’tbelateforschoolagain.Don’twatchTVintheevening.以letus或let’s开头的祈使句表示建议做某事。Let’sgotothemountains.Letushelpyou.有时为了强调，在肯定结构前加do.Docomeontimetomorrow.②practice的用法，practice在美式英语中既可作动词，又可作名词，practice在英式英语中是名词，动词是practise.practice作动词时，既可作及物动词，又可作不及物动词。意思是“练习，实践”，作及物动词时，后面可接名词，代词或动名词作宾语。Ihavetopracticeplayingthepianoeveryday.WemustpracticespeakingEnglishasoftenaswecan.practice作名词时，意思是“练习，实践，训练”。Practicemakesperfect.Ittakesalotofpracticetobecomeagoodswimmer.注意：区分everyday和everydayeveryday是名词短语，相当于副词，常用于作状语，意思是“每天”。everyday是形容词，常放在名词前作定语，意思是“每天的，日常的”。Myfatherwalkstoworkeveryday.DoyouhaveanEnglishclasseveryday?Thetalkshowisabouteverydaylife.WeshouldpracticeeverydayEnglisheveryday.Wordsandexpressions:1.Ihavetoomanyrulesinmyhome.too在本句中作副词，意思是“太，过于”，表示超出一定的限度。Theboxistoosmall.Ican’tputallthethingsinit.Hearrivedatschooltoolate.too常用于betoo+形容词＋（forsb.）todo的结构中，表示“太……而不能”.Heistooyoungtogotoschool.Theproblemistoodifficultformetoworkout.toomany意思为“太多”，修饰可数名词复数形式,toomuch意思为“太多”修饰不可数名词。Therearetoomanypeopleinthebus.Don’teattoomuchmeat.It’sbadforyourhealth.2.AndIhavetobeinbedbyteno’clock.①句中的inbed有“睡觉，在床上，卧床”表示抽象意义，通常不加冠词。Hismotherisillinbed.It’stoolate.Whyareyoustillinbed?Don’treadinbed.It’sbadforyoureyes.不用冠词的词组：inclass课堂上afterclass下课后atschool在学校inschool在上学atwork在工作beinhospital生病住院gotoschool去上学gotowork去上班gotobed上床睡觉3.Notalking!禁止交谈！no后面加上名词或动名词（doing）也表示不要做某事。与don't+do的用法相似。Nowetumbrellas!/Don'tputwetu