小学数学“计算小能手”竞赛方案)

小学数学“计算小能手”竞赛方案一、活动目的：为了进一步激发学生对数学的学习兴趣，提高计算能力。结合小学数学新课程标准，也结合我们学校学生计算能力错误率较高的现象等，特举行这次小学数学“计算小能手”比赛。争取通过这次计算能力比赛，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯，使我校的学生计算能力有进一步的提高。具体事项安排如下：二、活动时间：2015年11月三、活动地点：各年级教室四、检测内容：以本学期教材为依据，适当覆盖本年级以下的计算内容。五、检测对象：1—5年级学生。六、活动过程1、教师准备。①11月份初，各位数学老师必须带领学生认真学习竞赛方案，做到生生心中有数。②以级部为单位，有其中一名数学教师负责出题。③出题时基础性题目占70%，拔高性题目占30%④题目数量30道⑤竞赛时间由学校统一规定，具体另行通知。2、学生准备。①各位同学要做好竞赛前的准备工作，桌子上只留下必要的学习用具。②答题时尽量口算，要提高算题的速度和准确性。③要严格按照竞赛时间答题，各监考老师负责。④竞赛期间，要严格遵守竞赛规则，不能抄袭他人的题，不允许使用计算器，更不许和别人说话讨论。⑤监考老师要负责竞赛纪律，要尽量拉大桌子之间的排距和行距。七、监考及阅卷教师安排：各年级数学老师负责监考和阅卷，阅卷时按ABC三个等级批阅八、评比和奖励办法每个班级评选出“计算小能手”8-10人，如有并列，根据具体情况另行处理。数学教研组