光与光合作用-练习题

能量之源——光与光合作用1.在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是()A．滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B．滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中而使结果不明显D．滤纸条上的几种色素会混合起来2.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是：（）A.色素提取液中的不同色素已经分开B.阳光的照射使各种色素能彼此分开C.色素在层析液中的溶解度不同D.丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同3．下图表示“叶绿体中色素分离”纸层析装置(a一铅笔画线；b一滤液细线)，正确的是B4.如图是纸层析法分离叶绿体色素而获得的色素带，层析结束后立即在暗室中用红光照射，此时可以看到较暗的位置是A．①②B．②③C．③④D．①②③④5.下图表示叶绿体中色素的吸收光谱。甲、乙两图分别是()A.类胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱B.叶绿素、类胡萝卜素的吸收光谱C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱6.科学家用水绵进行光合作用的实验。把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是()A．细菌均匀分布在水绵周围B．细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围C．细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围D．细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围7.普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能活很长时间。但后来有人重复这个实验，却有的能成功，有的不能成功。以下关于这一现象的说法，不正确的是()A.该实验并不科学，没有可重复性B.该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下C.该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧达到了平衡D.该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡8.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是()A．H2O、CO2、ADPB．CO2、[H]、ATPC．H2O、CO2、ATPD．[H]、H2O、ADP9.在光合作用中，不需要酶参与的过程是：A.CO2的固定B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原D.ATP的形成10.一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是()A．CO2→叶绿素→ATPB．CO2→三碳化合物→ATPC．CO2→三碳化合物→葡萄糖D．CO2→叶绿素→葡萄糖11.光合作用过程中，能量传递的途径是：A.光能ATP葡萄糖B.光能叶绿体ATPC.光能叶绿体水D.光能葡萄糖淀粉12.对某植株作如下处理：（甲）持续光照10min，（乙）光照5s再暗处理5s，连续交替进行20min。若其它条件不变，则甲、乙两种情况下，植物所制造的有机物总量是：A.甲多于乙B.甲少于乙C.两者相等D.无法确定13.将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照，和充足的CO2条件下培养，经一段时间后，突然停止光照，绿藻体内三碳化合物含量突然上升，这是由于()（1）暗反应停止，由于没有［H］和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等物质，积累了许多C3。（2）暗反应仍进行，CO2与C5结合继续形成C3（3）光反应停止，不能形成[H]和ATP。（4）光反应仍进行，形成[H]和ATP。A.（4）（3）（2）B.（3）（2）（1）C.（4）（2）D.（3）（2）14.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是BA．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质中都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体15.在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是()A.O2浓度过低B.O2浓度过高C.CO2浓度过低D.CO2浓度过高16.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和［H］的含量发生的变化依次是()A.升、升、升、升B.降、降、降、降C.降、升、升、升D.升、升、降、降17.叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多D．C3化合物减少、C5化合物减少18.将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与糖类生成量的变化是()A．C3突然增加，（CH2O）减少B．C3与（CH2O）都减少C．C3与（CH2O）都增加D．C3突然减少，（CH2O）增加19.生长于较弱光照下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用并未随之增强，主要限制因素是（）。A.呼吸作用和暗反应B.光反应C.暗反应D.呼吸作用20.在室温条件下，下列措施中，哪一项不利于提高光合作用强度？（）A.适当增加空气温度B.适当增加CO2的浓度C.适当增加光照强度D.延长光照时间21.若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利()A.昼夜恒温25℃B.白天温度25℃，夜间温度15℃C.昼夜恒温15℃D.白天温度30℃，夜间温度25℃22.下列提高农作物产量的措施中，那些与光合作用有关：①适时播种、套种②合理密植、间作③施用有机肥料④及时松土A.①B.①②C.①②③D.①②③④23．在下列有关光合作用的叙述中，正确的是()A．光反应不需要酶，暗反应需要多种酶B．光反应消耗ATP，暗反应还原CO2C．光反应固定CO2，暗反应还原CO2D．光反应消耗水，暗反应消耗ATP24.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是()A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液25.关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是C①与异养生物有关②都能将CO2和水合成为有机物③都属自养生物的营养方式④合成作用所利用的能量相同A．①②B．①③C．②③D．②④26．对3株大小、长势相同的植株分别进行如下处理：甲连续光照5h；乙先光照1h，再在黑暗中1h，连续交替共10h；丙先光照5s，再在黑暗中5s，连续交替共10h。在其他条件相同的情况下，它们体内有机物含量是（）A．丙＝乙＞甲B．甲＝乙＝丙C．丙＞甲＞乙D．甲＞乙＞丙27.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是()氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸28．某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）A．二氧化碳→三碳化合物→糖类B．二氧化碳→乙醇→糖类C．二氧化碳→叶绿素→ADPD．二氧化碳→叶绿体→ATP29．下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。下列叙述中，错误的是（）A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D．对细胞④的分析可以得出，此时光合作用强度强于细胞呼吸强度30．下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是（）31.下图是光合作用过程的图解，请根据图回答下列问题：（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示__________阶段，B表示_________阶段。（2）写出图中①----⑤所示物质名称：①__________；②_________；③__________；④__________；⑤__________。（3）C和D的化学过程分别是__________________________________________。（4）写出光合作用的反应式：_________________________________________。（5）A过程需要色素参与，这些色素分布在。（6）光合作用强度的外界因素有、等。32（10分）右图甲表示某密闭自然光照大棚内一昼夜CO2相对含量的变化，图乙表示菠菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况（标号1—6为相应的过程）。请据图回答下列问题。（1）图甲中a点时，菠菜叶肉细胞中发生的生理过程，可由图乙中[]表示b、d两点表示的生理状态是____。（2）图甲中c点时叶肉细胞中能产生ATP的场所有____。（3）据计算．菠菜叶片中的类囊体的总面积竞达60m左右，其生物学意义在于____。（4）在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，提取绿叶中色素依据的原理是____，分离色素采用的方法是____。（5）大棚内植物处于图甲所示状态，能否生长?______。理由是_______；若人为延长光照时间，其他条件保持不变，则e点的位置将______（“上移”、“下移”、“不变”）。