预防校园暴力事件应急预案

马坝初级中学预防校园暴力事件应急预案为了确保学生安全，在校内突发暴力事件时能够及时、迅速、高效、有序地处理，动员学生、家长、学校全体教师勇敢地站出来，同警方配合共同拒绝暴力，使学校成为一个教育学生养成良好自尊与人格的安全场所。本着防范周密到位，处置及时得当的原则，维护学校秩序的稳定，特制定应急预案。一、完善防范机制，落实防范责任学校建立以校长为组长的防范校园暴力事件工作小组，构建校园防范网络，明确职责，落实到人。(一)学校“预暴”领导小组组长：沈启峰副组长：蔚玉乾胡伟张石军赵昆来傅久海成员：李仕海陈军徐家江李祥龙赵波夏侯志徐慧张亮高德丹李锐（二）校园“预暴”巡逻队队长：李锐队员：骆大康苏必海陈维龙二、引发校园暴力事件的原因分析由于对社会不满，导致情绪失控；由于矛盾激化，以致铤而走险；由于利益冲突，酿成报复泄愤，均可能造成校园暴力事件的发生;同时精神病人的发病以及不法之徒的行凶作恶；教师工作方法不当等，这些都是危及师生的生命安全的重要因素。三、预防措施1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。班主任要充分利用班会定期或不定期地对学生进行自护知识的传授。各班认真上好每月一次的安全教育课。2、完善门卫登记管理制度，严格控制外来人员进入校园。严禁外来人员进入教学区域。⑴工作时间谢绝家长探望学生，如有紧急情况，需有门卫通知相关班主任，再由班主任通知相关学生到门房接见。3、加强值班制度，细化值班人员职责，以便及时发现了解校园发生的异常情况，并作出快速反应。4、高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生之间的矛盾冲突，班主任要耐心细致地做好学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报学校校备案。5、对校园内有精神病史的人员和困难家庭学生，进行适当的监控并给予关心；当发现相关人员有异常言行，及时劝其在家修养，并在经济上予以照顾帮助。6.、要认真执行放学学生路队监控管理制度和教职工重点路段护送制度。四、发现校园暴力事件的应对措施1、一般情况的暴力事件，应对措施:（1）躲避，全力保护孩子安全。（2）联系两个小组人员（男教师）。（3）小组成员有权利制止事件的扩大。（4）拨打电话通知110或派出所，并迅速通知教育局。（5）对受伤害的孩子或教师马上救治。（6）联系家长。（7）把犯罪嫌疑人押送派出所。2、恶性暴力事件的应急预案。（1）巧妙与坏人周旋，把损失减小到最低。（2）组织学生撤离现场。（3）联系“预暴”领导小组成员。（4）拨打电话110和当地派出所电话，通知校长和书记。（5）校长通知教育局和120。（6）以各种手段与坏人周旋，等待救助。（7）第一时间救治受伤人群,保护好现场，配合警方调查。（8）通知家长。五、预防校园暴力事件工作的具体要求。1、一旦发现暴力事件发生，值周领导和值日老师、巡逻队、护路队及时控制场面，了解情况，请求社会人员参与制止事件，马上报110，并向校领导报告，有伤员向120求救。2、值周领导、值日老师在校值班，“预暴”领导小组保证手机在校24小时开通。3、要求各班班主任建立包括每一名学生在内电话联系卡，以备急时之需。4、值日老师到岗时间：上午6:00——下午17：00。5、值周领导全面负责学校日常管理工作和防暴力工作。马坝初级中学二〇一六年五月