2013级英语专业校企合作教育课程(三)报告书

湖南人文科技学院外语系英语专业《校企合作课程（三）》报告书姓名：范悄悄学号：13403220专业年级：13级英语班级：二班方向：教育指导教师：李润强课程时间：5月23日-6月3日2016年5月学习《校企合作教育课程（三）》总结主要写专业实践这二周来的体会、收获，自身存在优势与劣势，以及今后主要的努力方向，字数不少于2500字。不知不觉又到了外出见习的时候，这可能是我人生中教育方面最后一次见习，但这也是我步入实习阶段的最后阶梯，所以在这为期半个月的见习中，我比以前更认真了，我意识到自己距离教师这个舞台并不远了，在登台之前我必须做好充分的准备。教育方向的见习又称校校合作（湖南人文科技学院外国语学院与娄底四中校校合作）。在五月二十三号的下午我们统一乘学校安排的车来到了娄底四中，在路上我们很激动，互相讨论着会遇到什么样的班级，什么样的学生，甚至还开玩笑说会不会有小鲜肉，一路上我们欢声笑语着。。。。。。我同另外五个人被分到高二的一个班，在当天下午我们四中校长的讲话，之后又与他们的班主任和英语老师相互熟络。第二天我们早上我正式进入高二134班，早自习的时候我们教他们读英语。我发现学生的数量虽然很多，但会读英语的并不是很多。之后和他们班主任聊到才知道他们这个是个理科班，所以男生比较多，然后他们班的基础也不是很好，但班主任说这些学生虽然成绩不好，但是他们还是有优点的，品质好。这句话让我们又拾起了刚失去的信心，同时这句话也很让我受训，就是不能单凭成绩就来评判学生的好与坏，我们应该有一双善于发现学生的优点的眼睛，更深的是教学先育人，先教学生怎样做人。当我们进入他们教室的时候我充分感受到了学生的热情，我们一一介绍了自己，然后学生也会附和着，甚至会调皮的说我们是“六仙女”，之后还知道我们班的见习老师被评为第二好看的。。。。。。这些场景让我不禁想起以前当学生时有实习老师来的时候了，我们都会讨论，她们便是我们讨论的主题。第三天我们听了四中的一个优秀英语老师的讲座，她给我们分享了多年在一线工作的经验和体会，同时老师也给我们一些实践性的建议，一是时刻准备，二是掌握专业知识，这些让我受益匪浅。同时我也意识到自己的问题，明白自己需要加强的地方。同时这几天我们这几个见习老师都会在中午的时候去辅导学生，教他们写作业，在这其中我发现这些同学当中有学习态度好的也有不好的，同时也意识到他们的基础真的很差，能及格的很少，所以我决定让他们先从基础的做起，比如记单词，记词组，我带着他们一个一个的记，当他们能够记得一些的时候，我会很高兴，我也明白到老师的快乐是把知识传授给学生，我们的付出仅是为了让他们学到更多的知识。在见习中我们参与到了一次考试，我们担任了监考老师，这也是我人生中的第一次监考，我很认真，我像一个监控器一样把自己的头转到这边转到那边，我想同学肯定也会讨厌我这样，心里会说怎么这么倒霉遇到这么严格的监考老师。但是我想到我这也是为了他们好，我便更理直气壮了。在监考中遇到一件让我很无奈的事，就是让同学把名字和考号写一旁，我们说了很多次，可是还是有那么一些同学不知道写，忘记写，而且总是那几个人。这让我沉思，我反思是我讲的不清楚吗？还是什么？同时也想到在我的学生时代，瞬间明白老师总会为那么一些不听话的学生，让你烦恼。我们也参与了考试，明白在一场考试中老师需要付出的很多。。。。。。非常多的试卷让老师看的头晕眼花，但他们也不曾抱怨，因为他们是老师，他们任劳任怨，不求回报，瞬间我明白书上那些比喻，把老师比喻成春蚕，蜡烛，这些一点都不过分，一点都不夸张。让我体会到真的了解如果要评价一门职业只有当自己深入实践后才能明白，实践后才有发言权。我的角色很快也会从接受者转换到付出者，我真的长大了！当老师其实真的不图别的，所有老师都说工资和老师付出的心血是肯定不成正比的。老师不同于别的好多工作就在于老师累心。别的工程一个项目完了就完了，老师心里总是要惦记着自己的学生，送走一拨学生又有新的学生。和周围的老师聊聊，每个老师都问：你真的确定要干这个么？有人说英语老师会慢慢把大学学的英语慢慢浪费掉，最后就比高中生多会一点。也有老师打趣的说：你们是实习生吧，可别着火坑里跳。呵呵，话都是由道理的。不过也正像师姐说的一样，其实这个工作真是赚不了钱，就图这些孩子特别可爱。是的，我看得到这一群群学生给老师带来的快乐，无论是欣慰，是恨铁不成钢，还是别的，老师因为和学生一起保持着一颗年轻的心。经历了这次见习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次见习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名见习生，能够遵守学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他见习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在见习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱一定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的经验，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。非常感谢指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细，让我知道怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，同时认识了很多优秀的教师，感谢所有的学生，感谢所有指导教师，让我知道世上最光辉的事业就是人民教师，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一名优秀的人民教师而努力。英语专业实践综合评价指导教师意见：（指导老师在相应栏内标记√号）优秀良好中等及格不及格专业实践出勤情况遵守纪律、团队精神专业实践表现作业完成情况报告书内容合理、表达准确*请指导老师给出等级和分数综合成绩评定:指导教师（签名）：年月日外语系指导小组意见：负责人签名：年月日