大象版六年级科学下册总复习资料

1六年级科学下册复习资料第一单元人类祖先的足迹1、科学探究活动是从问题开始的。科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。2、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须设法验证。我们的猜想与事实是否相符，还需要大量的事实与证据来证实，把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。3、把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理，这是获得事实与证据的重要步骤。亲历探究，是我们学习科学的最佳途径；深入调查，是进行科学探究的基本方式。科学家的研究结论不一定总是正确，但科学家的研究方法值得我们学习。4、我国有女娲造人的古老传说。5、科学家发现，人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。是自然环境的变化使古代人类发展成了现代的人类。6、在距今大约30万——5万年以前，人类祖先已经从天然火过度到人工取火。7、贾兰坡发现的“北京人”，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。1936年10月考古学家贾兰坡在周口店龙骨山发现了完整的北京人头盖骨。龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。8、达尔文在他的科学巨著《物种起源》中提出的进化论学说认为，现代生物有共同的祖先。而我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长。“进化论”的核心观点：自然选择、适者生存。9、生物进化论学说认为，一切生物包括人在内都是从单细胞生物长期发展来的。达尔文的进化论学说认为，现代生物有（共同的祖先）。10、美州大陆最早的古人类文化遗物为距今大约1万年的尖状器。11、人类皮肤颜色的多样性，是由于环境变化时自然选择所造成的，如非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲光照较弱，主要生活着白种人，亚洲东部主要生活着黄种人。12、大量的证据表明，人类是从森林古猿演变而来。13、科学家研究发现，人类与现代类人猿有（密切）的亲缘关系。现在存活着2非洲的（黑猩猩）和（大猩猩）、东南亚的（猩猩）以及我国南方的（长臂猿）四种类人猿，它们与人类有许多（相似）之处，比如都有（耳廓）和（四肢），脸部与手脚无毛。14、1934年，我国著名考古学家（贾兰坡）开始负责周口店龙骨山的发掘工作，他“连中三元”的奇迹轰动了世界。考古学家在北京西南郊的（周口店镇），发现了距今生活（70万-23万）年前的（北京人）。15、简述由猿到人的进化过程？答：距今1500万年前，非洲的原始森丽丽生活着许多古猿，后来，气候发生了巨大变化，森林减少，其中一些古猿被迫从树上下来，开始直立行走，并用手使用树枝、石头等天然工具获取实物和防御敌人。并学会使用火来取暖生活，在运用这些天然工具的过程中产生了语言、思想意识，经过漫长的岁月，逐渐演变成了人。16、大胆猜想一下人类祖先的生活情形是什么样的。答：用火：基本上是钻木取火、天然火，取得火种后会一直续木用以维系火种。穿衣：树皮、树叶、兽皮，主要作用是防御严寒与上海，以胸部腿部保护为主。食物：母系社会以果实为主，父系社会逐渐变为肉食取代。住所：居住山洞为主，封建社会时学会建立茅屋。17、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。第二单元绿色社区调查1、2004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志，2、绿色社区是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。3、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水设施、节能设施、新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。34、调查活动有：访谈、问卷调查、实地考察、查阅资料等。只有调查之后才有发言权。调查是一项很复杂、细致的工作，小组内要做好分工。5、调查研究的步骤大致为：确定调查课题、选择调查对象、拟定调查项目、调查人员分工、制定调查计划、搜集和整理事实资料、写出调查报告。6、完整的调查研究报告大致包括：班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、调查地点、调查方法、调查过程、调查结果和建议。7、在我国的能源结构中，煤占的比重达70%左右，造成了严重的环境污染，我国排放废气中，85%的二氧化碳、90%的二氧化硫和73%的烟尘都是由燃煤引起的。解决能源匮乏的有效途径是风能和太阳能。8、绿色食品标志由太阳、叶片和蓓蕾组成，标志着绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品。9、绿色社区居民环保公约可包含节水、节电、节约纸张、防噪声、少用一次性用品、垃圾分类、回收废旧物品、植绿护绿、不吃野生动物等内容。10、设想你心目中的“绿色社区”是什么样子？答：1、绿色建筑：采用环保建材和环保涂料，在采光方面，房体保温，通风等方面采用环保材料符合环保要求。2、垃圾分类：设置生物垃圾处理机，分类垃圾桶，建立社区自己的垃圾分类回收清运系统。3、污水处理：配置生活污水处理再利用系统，倡导居民使用二次水。4、社区绿化：小区绿化覆盖面积占小区总面积的30%，采用多种绿化方式，如立体绿化屋顶等。5、节水节电：居民家中使用节水龙头、节能灯等，社区绿地浇水采用喷灌，采用太阳能热水器等。11、给新建小区提出节水或节电的建议。答：节水建议：1、平时注意节水，尽可能安装和使用节水器具。2、推进中水实用技术，使用中水灌溉绿地，并采用喷灌等节水技术。3、选用无磷洗涤用品，减少水污染。节电建议：1、使用节能灯，并做到人走关灯，养成及时关灯的习惯。2、家用电器用完要及时拔掉电源。3、夏天开空调不要低于26°，这样不仅保护健康还省电。4、使用太阳能热水器。4第三单元养好小金鱼1、阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。2、光照、温度、湿度、雨、雪、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧升降，会引起金鱼的不适甚至死亡。水温骤变超过4℃—5℃时，容易造成金鱼的死亡，金鱼换水不是越勤越好。水质、水温、放养密度是影响金鱼生活的重要因素。3、金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢食用天然的食物和鱼虫，而切也能进食经过加工的食物，如蛋黄、面条、米饭面包等。4、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成反比例关系。天气变化和金鱼的呼吸也有着密切的关系。水是影响金鱼生活的重要因素，此外，放养密度和水温也直接影响金鱼的生活。5、生物生存都需要一定的空间。自然环境是所有生物生存的共同空间。6、自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间存在着直接或间接的食物关系，人们把这种食物关系称为食物链。当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。7、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生变迁，或遭到破坏时，生物就必然会受到影响，生物会用各种方式来适应生存环境的变化，然而生物适应环境的能力是有限的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。8、造成环境发生重大变化的原因很多。其中，生物本身对环境的影响也是一个重要因素。人类是当今自然界最强大的生物类群。人类为了自己的生存对环境的破坏，比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。9、通过实验所获得的数据是最珍贵的第一手资料，许多科学奥秘就蕴涵在其中。科学而合理地整理这些数据，是我们的研究取得成果的重要环节。有了实验能取得成功，必须尽量减少其它因素对实验的影响，实验前必须全面认真地进行思考。10、对比实验一般设定一个实验变量，即：对比实验只让一个条件发生变化。11、搜集实事与证据的基本途径有：查阅书籍、上网搜索、调查、访问、观察记录、做实验等。512、实验：放养密度对金鱼生活的影响实验名称放养密度对金鱼生活的影响实验目的研究放养密度对缸养金鱼生活的影响实验器材6个鱼缸，一些金鱼，6个鱼缸相同量的水（3升）和水草，喂食一样步骤和方法实验变量：小金鱼的数量1号鱼缸里放入2条小金鱼；2号鱼缸里放入4条小金鱼；3号鱼缸放入6条小金鱼；4号鱼缸放入8条小金鱼；5号鱼缸放入10条小金鱼观察鱼缸里的小金鱼活动是否频繁，生活是否良好观察到的现象3号鱼缸里的金鱼活动最频繁实验结果一升水放养2条小金鱼最合适13、实验：揭开金鱼死亡之谜实验名称揭开金鱼死亡之谜实验目的了解金鱼死亡的原因实验器材鱼、12个鱼缸、水、温控水族箱、鱼食步骤和方法分六个小组进行实验：第一组：实验变量：放养密度。第一瓶放四条金鱼，第二瓶放两条金鱼。第二组：实验变量：水质。第一瓶放污水，第二瓶放自来水。第三组：实验变量：换水的频率。第一瓶不换水，第二瓶两天换一次相同水质的水。第四组：实验变量：喂食的时间。第一瓶10天喂一次鱼食，第二瓶两天喂一次鱼食。第五组：实验变量：阳光的照射。第一组放在阴暗处，第二瓶放在阳光充足的地方。第六组：实验变量：水温。第一瓶水温保持比第二瓶水温高10度。观察到的现象在实验中，有些组的金鱼还活得好好的，有些组的金鱼会死亡实验结论放养密度过大，水质不好，喂食的时间太晚，水温过高，金鱼都会死亡6第四单元雨具的改进1、雨衣是英国工人麦金杜斯无意中发明的，帕克斯对它进行了改进。雨衣是英国人帕克斯在英国工人麦金杜斯发明的橡胶衣服的基础上发明的。2、常见材料分为天然材料和人造材料。反光漆、荧光粉、塑料、玻璃等，都是人造材料；木条、石头、竹竿等都是天然材料。人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明新的材料。3、亲历探究是学习科学的最佳途径，深入调查是进行科学探究的基本形式。4、林恒韬设计的充气雨衣是受到游泳圈的启发。5、磁性防风安全雨披运用了有关磁的科学知识。6、提高雨伞的安全性，就是使雨伞更醒目，可通过改变面料颜色，加强光线等方法实现。7、设计改进雨伞方案时要注意：（1）针对雨具的缺点，明确改进目的；（2）具有改进和制作的条件；（3）小组成员分工合理；（4)做好器材准备；（5)注意听取别人的意见，灵活地调整设计思路。8、人们常用模型来解释一切复杂的、看不见的，或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流时，模型的成功运用，往往能收到事半功倍的效果。9、辨论：就是针对某一问题，据理阐述自己的思想和观点，分析辩驳其他人的观点。辨论可以分为：主题型辩论、角色型辩论等。10、实验：自制“反光防风雨披”实验名称自制“反光防风雨披”实验目的交警雨天执勤时，身穿橘黄色的衣服，上面会有条纹，会反光很醒目，有安全感实验器材旧雨披、即时贴、反光漆、荧光粉、胶片步骤和方法1、挑选反光效果最好的材料，现在碎布上贴上各种颜色的即时贴。2、把挑选出来的材料固定在雨披的前面和后背上，可以使用双面胶。3、检查改进雨披的反光和防风效果。观察到的现象雨披有反光的效果实验结论交警雨天执勤时，身穿橘黄色的衣服，上面有条纹，会反光很醒目，可以引起驾驶员和注意，增加了自己执勤时的安全感。