陈述句和反问句互换的方法练习题

1陈述句和反问句互换的的方法学生资料陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。一、把下列陈述句改成反问句1、字典是我们的良师益友。2、十万支箭，三天造不成。3、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。4、要奋斗就会有牺牲，这是真理。5、杭州的西湖像一颗光彩夺目的明珠。6、人不可以没有一点精神。7、我们不能容忍破坏纪律的人和事。8、班主任应该以身作则。9、浪费时间就是浪费生命的表现。10、这么重的东西,我拎不动。14、大千世界,哪里都有野花的倩影。11、这潮湿冰冷的地面,不能睡。12、王老师带病工作,我们很感动13、小妹妹这样乖巧，我们很喜欢她。14、您为我们付出了这样高的代价，不会嫌它不够表达您对中国人民的友谊。15、知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。16、人的聪明与愚笨，不是天生的。17、狼的本性不会突然改变。18、少先队员不能向困难低头。2二、反问句改为陈述句练习。1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？5、功课没做完，怎么能去看电影呢？6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？11、难道你们见过这样的总理吗？12、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？13、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？14、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？15、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？16、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？21、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？22、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢？23、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？24、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？25、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？26、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？27、难道我们不相信自己的眼睛吗？28、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？29、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？30、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？31、我们现在不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？32、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜怎么不感到心惊肉跳呢？