初中化学空气知识点

第二单元我们周围的空气一、空气的主要成分及作用1、空气成分的发现二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究了空气的成分。实验原理：,现象：____________________________,现象：___________________________结论：由此还可知氮气①；②2.实验测定空气里氧气的含量1）、仿实验原理及方法：原理：；方法：利用过量的（目的________________）红磷在集有空气的集气瓶中燃烧，（使集气瓶中气体体积减小，压强减小），观察集气瓶中进水的多少，来测定空气中氧气的体积分数。2)、实验现象：（1）；（2）。3)、实验成功的关键：时，打开弹簧夹。结论：由此还可知氮气①；②4)、实验讨论：（1）不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是。如用木炭来做实验，又如何改进实验？不用铝箔、铁丝来代替红磷得原因（2）进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间1/5的可能原因是：①；②③。3.空气的成分按体积计算，大约占、占、占、占、_____________占。4、氧气的用途：供给呼吸和支持燃烧①②③④5、氮气的用途：①②③6、稀有气体的性质;用途①②③二、大气污染物的来源和危害1、污染源：主要是燃烧和、等。2、污染物：主要分为和。主要有：和。3、、空气污染的危害：，，，导致、_____________和等三大环境问题。4、保护空气的措施：①②③④三、氧气的性质1、氧气的物理性质：的气体，密度比空气的密度，溶于水。在一定的条件下可液化成淡液体或固化成固体。2、氧气的化学性质：化学性质，能与物质发生化学反应，具有性，是常见的氧化剂。（1）能支持燃烧；支持呼吸氧气与一些物质的反应：铁在氧气中燃烧：红磷在空气中燃烧：硫粉在空气中燃烧：碳在氧气中燃烧：铝在空气中燃烧：氢气在空气中燃烧：3、硫燃烧现象（空气中）氧气中，集气瓶中加水的作用；铁丝燃烧现象：，铁丝打磨的目的，盘成螺旋状目的，系火柴的目的，火柴快燃尽（目的）伸入（事先放一些水）充满氧气的集气瓶中。铁丝在空气中红热，在氧气中剧烈燃烧，说明4、写出铝、镁、铜与氧气反应的方程式现象现象，现象5、缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无发光现象，但会放出。如：、、等四、氧气的制取（一）、氧气的实验室制法1、药品：过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰2、反应的原理：（1）过氧化氢分解（2）高锰酸钾（3）氯酸钾3、实验装置发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装置：根据物质的密度、溶解性（1）排水法：因为氧气不易溶于水。（2）向上排空气法：因为氧气密度比空气略大。收集方法：密度比空气大——向上排空气法（导管口要伸到集气瓶底处，）排水法优点；排空气法的优点4、操作步骤：查：检查装置的气密性。用带导管的单孔胶塞塞紧试管，先再如果导管口有气泡冒出，则装置的气密性良好。装：将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。导管不能伸入试管太长，只需稍微露出橡皮塞既可，便于。用高锰酸钾制取氧气时，试管口要塞一小团棉花。目的；过氧化氢制氧气时，长颈漏斗必须伸到，目的。定：将试管固定在铁架台上，试管口要，防止。点：点燃酒精灯，先使试管后加热。收：用排水法收集氧气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到即可（用向上排空气法收集时，集气瓶正放，导管口要，目的。）应注意当气泡从导管口时再收集，否则。收集满氧气的集气瓶要放，瓶口处要盖上玻璃片。离熄：收集完毕后，应先，后（防止炸裂热试管。5、检验方法：6、验满方法：（1）用向上排空气法收集时，；（2）用排水法收集时，。（二）、氧气的工业制法——法（原理:是变化）在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态。工业制氧和实验室制氧的优缺点五、概念1、混合物和纯净物1）、纯净物：由组成。如、等是纯净物。纯净物可以用化学符号表示2）、混合物：由组成。如空气是由氧气、氮气、二氧化碳等多种物质混合，是混合物。组成混合物的各种成分保持着他们各自的性质。2、反应类型、1、）分解反应：一种物质生成两种或两种以上物质的反应。它属于基本反应类型2、）化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。它属于基本反应类型3、）氧化反应：物质跟氧发生的反应。它不属于基本反应类型4、）化合反应与氧化反应的关系：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。有氧气参加的化合反应，同时也一定是一个氧化反应。催化剂和催化作用：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化剂所起的作用叫催化作用。特点：一变二不变。一变：，二不变：不变，验证某物质是不是催化剂，需进行个实验进行验证。习题1、将下列物质进行分类液氮、矿泉水、碘盐、氧气、稀有气体、二氧化碳、食醋、海水、碘酒、氯酸钾、水银、红磷、氧化汞．二氧化锰、氧化汞．二氧化锰、硫磺、氯酸钾混合物：；纯净物：单质：化合物：：氧化物2、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是。（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是。（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从_端进入。3、根据下列实验装置图，回答下列问题。（1）请写出图中a、b的名称：a；b。（2）制取气体时都必须进行的一项操作是。（3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）①原料为纯净物②没有气体参加反应③需要加热④使用催化剂⑤只生成气体（4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是，应选用的收集装置是，该反应的化学方程式是。（5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是，选用的收集装置是。4.A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图（1）可观察到的实验现象：A中B中（2）A中水的作用是B中水的作用是。5、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，请根据实验回答下列问题：（1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外，还伴随的实验现象是，原因是。（2）依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是。（3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为mL。6.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。加热（已知：铜+氧气氧化铜；氧化铜是固体）（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因有哪些？①②