2018年中考名师押题作文之半命题作文“时光里-那------的凝望”导写示例

1/32018年中考名师押题作文之半命题作文“时光里，那的凝望”导写示例【名师押题】春萌青草，夏沐芳华，秋染落叶，冬凝雪花。四季的轮回中，我们常常慨叹时光匆匆，世事易变。然而，细数指尖微漏的时光，总有一种凝望让你动情感怀：父母无言的注视，凝望是一种不变的关爱；师长深长的目光，凝望是一种深情的关怀；朋友亲切的眼神，凝望是一种永恒的关注……凝望是对梦想的执着与坚守，凝望是对幸福的呼唤与渴求……渐变的时光里，你可曾感受到那情感丰富的凝望？请以“时光里，那的凝望”为题，写一篇作文。【审题点拨】生活给学生提供了丰富的写作素材，來源于生活的写作才会有话可说，有情可表。这是一道“提示语+半命题”式的作文题，提示语既规定了写作范围，又做了相应的提示，拓展了学生的思维空间，能更好地发挥学生的写作水平。在勾起写作者的无限遐想的同时，激发其创作的欲望。具体而言，审题可分为三个步骤：1.分点概括提示语中的信息。“四季轮回”意在突出时间的变化，“世事易变”意在突出事件的变化。在这些变化中要着力描写的是动情感怀的凝望。这凝望来源于父母、师长、朋友……横线所填词语是行文立意上要着力表现的重点，或“不变”，或“深情”，或“永恒”，在描写“凝望”时要传达出凝望中隐含的情感。突出这一感情落脚点，以此突出主题。2.拆解题目，提炼隐藏信息。审清题目中的关键词，要写出时间的变化、凝望的目光的特点、凝望中隐含的情感特点、凝望的对象不变、目不转睛地看、注目远眺等，作文时我们要紧扣“凝望”来表现主题。3.作文内容要符合要求。要审清作文提示语后的相关要求，如字数要求、格式要求、文中不得出现真实的校名人名等。从构思而言，主要是如何补全文题。可以从提示语“父母无言的注视，凝望是一种不变的关爱；师长深长的目光，凝望是一种深情的关怀；朋友亲切的眼神，凝望是一种永恒的关注”中选择一个自己熟悉的、印象深刻的来写。通过创设情境、神态描写突出凝望。描写时要注意人物神态的细微变化，要反映人物的思想感情。行文思路应以时光变化为线索，体现时间跨度，可以写幼儿园—小学—初中，可以写春—夏—秋—冬，也可以写早晨—中午—傍晚，写出一个持续变化的过程，以此来升华情感。广泛遴选素材，尽量做到人无我有，人有我新，在选材上出奇制胜。【雷区警示】要抓住题目中的每一个关键词，补全题目后，要对所填词语进行细化分析，突出重点。由于题目中的关键词较多，所以行文时切忌顾此失彼，内容单薄。突围角度一：于心灵成长中描绘深情款款的凝望名师支招：不妨撷取生活中的记忆片段，将感性的认知与理性的思考交织，写出自己心灵成长的过程。为了设疑激趣，可以在行文中设置波澜，随着矛盾冲突的解决，使情感到达一个高潮点，文末最好点题，使全文主旨鲜明。【佳作赏析】时光里，那深情的凝望□汪佳欣“当当当……”时钟敲了十一下，夜深了。2/3淡淡的灯光下，伴着浓浓的茶香，我仍在思考一道数学题。用了各种方法，却总是碰壁。我望着桌前的习题，心里一阵烦躁。门轻轻地开了。父亲期待的眼神里似乎有话要说，但最终还是止住了，他又悄悄地退了出去。虚掩着的门外传来一阵咳嗽声，无名的火撩起了我的愤懑。“爸，你小声点！”我没好气地喊道。这时我抬眼望见窗外已飘起了如絮的大雪。咳嗽声停了。门外静得出奇，只有时钟仍在无趣地响着。又一阵咳嗽声响起，我还未开口，咳嗽声戛然而止。窗外的雪渐渐大了。走到窗前望着漫天飞舞的雪花，我的心情轻松了许多。忽然，我发现雪地上一个人正在来回踱步。昏暗的灯光将他的影子拉得好长好长，呵出的热气弥散在他的面前。深更半夜的，这人要干什么？我好奇地望着他，他的目光也始终向窗户的方向注视着，时光仿佛静止在这一刻，那人的脸转向了窗台，将目光久久地停留在了一个方向。啊！这不是父亲吗？我一下子愣住了，也意识到了刚才戛然而止的咳嗽声……羞愧的泪水润湿了我的眼眶，在这宁静无人的傍晚，在模糊的视线里，窗外的场景在无限地放大，仿佛整个世界就剩下了我们两个人，我在楼上，父亲在楼下，默默地凝望着，在父亲的眼神里我感受到的是一种不变的关爱与陪伴、对女儿的包容与守护。我再也看不下去了，下去把父亲叫了回来，帮他脱去衣帽，扶他坐在沙发上，并端上一杯热茶，把不满化为歉意，伴着丝丝缕缕的爱沏成了一杯茶。我怀着感激与愧疚之情，又回到书桌旁，在淡淡的灯光下，伴着浓浓的茶香，那道难解的数学题终于做出来了，我如释重负。多少个夜晚，我就是在父亲这无声的深情凝望中成长。父爱无言，不是难以启齿，而是真挚得无以诠释，伟大得难以表达，在我的心中，父爱是雪一样的，表面上冰冷坚强，而在冰冷的背后却有一颗极易被温暖的心。窗外的雪更大了，雪花在飞飘满天，在我的心中，父爱如雪，那份深情的凝望就如同片片雪花汇成父爱的雨露，滋润着我，使我的心发芽，开花；渐变的时光里，那份凝望将会永久地存留。突围角度二：于平凡琐事的叙述中感受充满温情的凝望名师支招：构思时以小见大，一切都顺其自然，一切尽在情理之中，无须刻意斧凿。凝望的瞬间注重细节性的描写加以表现，也可借助周围事物的描写来衬托人物内心的情感，在平淡中蕴含真情，在细节中透露柔情。【佳作赏析】时光里，那温暖的凝望□韩雨铮记忆里最不能抹去的便是母亲凝望的眼神。记得小时候的一个夏夜，窗外柔和的月光倾泻下来，夹杂着蝉阵阵的鸣叫声透过窗缝伏在我的脸上。我正酣睡着，蒙眬中听见“吱”一声，一道微弱的光线从门缝透进来，是母亲！她正小心翼翼探着头，我不敢动弹，仍调和着均匀的呼吸，透过眼缝注视着母亲。我望见了母亲镜片后的双眼——母亲正凝望着我，眼中仿佛有一湾清澈的泉水，如月光般倾泻下来滑过我的脸颊，就像母亲轻抚着孩子的头一样温柔优美。我在那样温暖凝望的笼罩下，渐渐坠入甜甜的梦乡……长大些，记得一次与父亲外出旅游，母亲到车站送我们。广播大声宣报着车次时间，我和父亲拎起行李便疾步走向检票口。我小跑着尾随父亲，当我不经意间一回头，我不禁停下了脚步：母亲正远远地凝望着我，右手不停地挥舞着；我被父亲拉住，而我忍不住再次回头时，我注意到了母亲那双逐渐模糊的眼睛却又清晰可辨！我拉住父亲，久久地凝望母亲的眼神——仿佛迷雾中站在如片片浪潮的芦苇荡后面的姑娘，缥缈不定又饱含深情。母亲远远地伫立在门口，像远山上的一座雕像。我悄悄抹了把泪水，头也不回地冲进熙攘的人群。上了初中，母亲总是晚上为我送饭。一天晚上，我在窗口观望着，窗外灰蒙蒙的天空中无数游荡的白雪飘扬着，掷到树梢上，窗棂上发出空灵清脆的响声。在人头攒动的人群中，我一眼发现了站在树下的母亲：她披着一层厚厚的积雪，透过凛冽浑浊的寒风，我清晰地望见母亲的眼中似乎涌动着一股暖流，那是能使积雪消融，让天空明镜如水的温暖。我飞奔出去，捧起母亲冻得通红的脸颊：“妈，回去吧。”3/3母亲边抚摸我的头边凝望着我，我似乎明白了：母亲镜片并未上霜的原因，竟是因为那眼神里所蕴藏的是不惧寒冷的坚守，是一份有温度的爱！母亲呼着寒气，那温暖得能融化冰霜的眼神终消失在刺骨的寒风中……岁月如歌，母亲一次次的凝望，眼中总是流露着或多或少的悲伤。也许是母亲的目光已不能将我完全包裹在里面了吧……母亲的眼睛中没有篝火似的燥热，却藏着烛光般的温暖；母亲的心中没有大海般的波涛，却有雪白激荡的浪花……母亲的眼神永远不会被冰雪冰冻，因为她无数次的凝望，每次坚守的动作里都蕴藏着浓浓的母爱——它正向外扩散着，萦绕在我的心间，沁入我的心房！突围角度三：于情感体验中回味恒久不变的凝望名师支招：情感是一种极其微妙的内心感受，特别是至爱亲情往往更能引发读者的情感共鸣。在自我体味中连接起零碎的生活片段，有时也会唤起读者的回忆，直击心灵。在描写上文字要细腻，要有画面感，让人读来亲切自然，仿佛是自己的亲身经历一般，情感的要素由此就传达出来了。【佳作赏析】时光里，那不变的凝望□孙一鸣杨柳曼曼芳遍倚，暮风飒飒雪迷离。经年独立凝睇处，可有寸草报春晖？四季轮回，岁月流转，时光里，唯有母亲的凝望不变，述说脉脉温情。小时候学舞蹈，柔韧度是我过不去的难关，每每压腿下腰，必定痛不欲生。老师总令我摆好姿势，向下压那“一字马”。痛极，我就望向练功房的门，门上有一扇小窗，窗外站着从不离去的母亲。她也许瞧见了我眼中的泪，眉头紧锁，目光中隐匿的心疼早已展露无遗，可她没有一次推门进来，只是凝望着，唇角抿住，尽力上扬，以给我鼓励与安慰，直到我完成练习，到一边休息，她的目光，还一直追随着我，向我示意。最后市里举办舞蹈比赛，我拿了少儿组银牌，领奖回家才恍然领悟：原来这凝望正是我坚持的信念。初二假期出国游学，安检的队伍很长，这一端是我，那一端是送行的母亲。我拖着皮箱倒退而行，回望那柔和难断的眼神，排了多久的队，母亲溢满不舍的目光就追了多久。她默默伫立在那里，一言不发，待我转过玻璃门，最后一次回头，却见那长久的凝望瞬间被泪水淋透，在玻璃的反光下渐渐模糊。那次出行我处处留心，十四天的行程结束后，到回家时，连一枚硬币也没丢失，我隐约感到，这凝望恰是我细心谨慎的提示与成熟自立的警醒。每天上学，我背着书包走进校园，从未知那双眼睛始终望向自己。可那天我走过半个操场，忽然听见刺耳的鸣笛声，回头望，恰依稀望见母亲眺望的双眸。那眼中溢满关切，眼神似微漾的秋波，潺潺余痕，从摇下的车窗中，隔着铁篱，轻轻束在我身上，抚着我的发，我的背影。母亲深深地望着我，终究摇上了车窗，温柔的目光被遮阳玻璃隔断，她在一片催促的喇叭声中匆匆驶去。我暗暗微笑，向教学楼走去。我想，也许这凝望，便是我温暖的归依。想那母女一场，今生的緣分有些像龙应台所说：“我目送着他的背影，渐行渐远。”日子一天天流走，母亲守着我，我渐渐长大，再不是稚嫩孩童；她渐渐老去，再不复过往青春。但无论时光催着赶着怎样行过，不变的，是母亲的凝望，给我力量，伴我成长。