2017学年第一学期联考英语评分模板及评分标准

1/52017-2018学年第一学期期末教学质量监测高一英语参考答案、评分模版及评分标准参考答案：第一部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）1-5ACDBA6-10:BACCD11-15BCADB第一节（共5小题；每小题2分，满分10分）16-20DEGAF第二部分语言知识及应用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）21-25CABDA26-30ABBCD31-35DCBAB36-40DBACD第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）41.natural42.and43.eating44.our/the45.discovered/havediscovered46.The47.possibly48.to49.teeth50.when/if第三部分写作（共四节，满分50分）第一节完成句子（共10题；每小题1分，满分10分）51.suffering(M1U1)52.quality(M1U5)53.buried(M1U4)54.reliable/dependable/trustworthy(M1U3)55.actually/virtually(M1U2)56.belong(M2U1)57.admitted(M2U2)58.Anyhow/Anyway(M2U3)59.protect/keep/stop(M2U4)60.doubt(M2U1)第二节补全句子(共5小题；每小题2分,满分10分)61.told;hewould;her62.hasbeentorn;as63.farm,onwhich,did64.wereleaving;werecoming/going65.madeup;mind;which第三节句子翻译（共7小题，每空0.5分，满分10分）66.who;share(M1U1)67.loseheart/bediscouraged;come(M1U5)68.inreturn;grateful/thankful(M2U1)69.Believe;expressourselves(M1U2)70.burst/brokeinto;rushed/went/ran/dashed(M1U4)71.was/isbased;communication(M1U2)72.prefers/preferred;ratherthan(M1U3)第四节书面表达（共1题，满分20分）OnePossibleVersion:2/5DearSir/Madam,I’mLiHua,amiddleschoolstudentfromSouthChina.IfeelhappytogetthenewsaboutthewintercamptobeheldinAustraliafromtheInternet.YouwelcomestudentsfromdifferentpartsoftheworldandI’dliketotakepartinit.I’vebeenlearningEnglishfor9years,andIcanspeaksomeEnglish.IliketomakenewfriendsandimprovemyspokenEnglish.What’smore,I’llbeabletotellstudentsfromothercountriesaboutChinesecultureandlearnabouttheirculturesaswell.Ihopetobeacceptedasamemberofyourwintercamp.Lookingforwardtoyourreply!Bestwishes,LiHua评分模版及评分标准第一部分阅读（共两节；满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）1-5ACDBA6-10:BACCD11-15BCADB第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）16-20DEGAF第二部分语言知识及应用（共两节，满分45分）第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）21-25CABDA26-30ABBCD31-35DCBAB36-40DBACD第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）41.natural42.and43.eating44.our/the45.discovered/havediscovered46.The47.possibly48.to49.teeth50.when/if给分板：41:0—1.5;42:0—1.5;43:0—1.5;44:0—1.5;45:0—1.5;46:0—1.5;47:0—1.5;48:0—1.5;49:0—1.5;50:0—1.5☆评分标准：按所给答案评分；按照高考评分要求，不设0.5和1分。41题首字母没有大写不给分。3/5第三部分写作（共四节，满分50分）第二节完成句子（共10题；每小题1分，满分10分）51.suffering(M1U1)52.quality(M1U5)53.buried(M1U4)54.reliable/dependable/trustworthy(M1U3)55.actually/virtually(M1U2)56.belong(M2U1)57.admitted(M2U2)58.Anyhow/Anyway(M2U3)59.protect/keep/stop(M2U4)60.doubt(M2U1)给分板：51:0—0.5—1;52:0—0.5—1;53:0—0.5—1;54:0—0.5—1;55:0—0.5—1;56:0—0.5—1;57:0—0.5—1;58:0—0.5—1;59:0—0.5—1;60:0—0.5—1☆评分标准：1）拼写错误不给分；2）单词（词根）拼写正确，只限于大小写错误、单复数错误和时态、词尾错误给0.5分。第二节补全句子(共5小题；每小题2分,满分10分)61.told;hewould;her62.hasbeentorn;as63.farm,onwhich,did64.wereleaving;werecoming/going65.madeup;mind;which61:0—0.5—1—1.5—2;62:0—0.5—1—1.5—2;63:0—0.5—1—1.5—2;64:0—0.5—1—1.5—2;65:0—0.5—1—1.5—2评分标准：1．本题共设20个空格，每空0.5分；2．单词拼写错误、单复数和时态、语态错误不给分。62题首字母没有大写第三节句子翻译（共7小题；每空0.5分，满分10分）66.who;share(M1U1)67.loseheart/bediscouraged;come(M1U5)68.inreturn;grateful/thankful(M2U1)69.Believe;expressourselves(M1U2)70.burst/brokeinto;rushed/went/ran/dashed(M1U4)71.was/isbased;communication(M1U2)72.prefers/preferred;ratherthan(M1U3)给分板：66:0—0.5—1—1.5—2;67:0—0.5—1—1.5—2;68:0—0.5—1—1.5—2;69:0—0.5—1—1.5—2;70:0—0.5—1—1.5—2；71:0—0.5—1—1.5—2；72:0—0.5—1—1.5—2☆评分标准：1）本题共设20个空格，每一空0.5分；2）单词拼写错误、形式错误均不给分；大小写错误不扣分。评分标准：1.表达了所有信息，表达准确完整，拼写正确，给2分。2.表达了大部分信息，表达比较准确完整，有个别拼写错误，给1.5分。3.基本上表达了所有信息，句子结构少许错误，或有少数单词拼写错误或者词组用法错误，给1分。4.表达了少部分信息，但句子结构错误、用词错误比较多，给0.5分。5.没有表达任何信息，给0分。第四节书面表达（共1题，满分20分）4/5OnePossibleVersion:DearSir/Madam,I’mLiHua,amiddleschoolstudentfromSouthChina.IfeelhappytogetthenewsaboutthewintercamptobeheldinAustraliafromtheInternet.YouwelcomestudentsfromdifferentpartsoftheworldandI’dliketotakepartinit.I’vebeenlearningEnglishfor9years,andIcanspeaksomeEnglish.IliketomakenewfriendsandimprovemyspokenEnglish.What’smore,I’llbeabletotellstudentsfromothercountriesaboutChinesecultureandlearnabouttheirculturesaswell.Ihopetobeacceptedasamemberofyourwintercamp.Lookingforwardtoyourreply!Bestwishes,LiHua给分板：0—1—2—3—4—5—6—7—8—9—10—11—12—13—14—15—16—17—18—19—20☆评分标准：书写清晰悦目，允许有用一横线或斜线涂改但不影响整洁、美观的，给1分，否则不给书写分。一、评分原则：1．本题总分为20分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．词数少于80的，从总分中减去2分；多于100词，不扣分。4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6．如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。二、内容要点1．英语能力；2．参营目的（不少于两个）；3．希望获批。说明：1．内容要点可用不同方式表达；2．应紧扣主题，可适当发挥。三、各档次的给分范围和要求第五档（18～20分）完全完成了试题规定的任务。5/5－覆盖所有内容要点。－应用了较多的语法结构和词汇。－语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。－有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（15～17分）完成了试题规定的任务。－虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。－应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。－语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。－应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（12～14分）基本完成了试题规定的任务。－虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。－应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。－有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。－应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（7～11分）未恰当完成试题规定的任务。－漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。－语法结构单调，词汇知识有限。－有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。－较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（1～6分）未完成试题规定的任务。－明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。－语法结构单调，词汇知识有限。－较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。－缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。