高三政治一轮复习：必修4第1单元第1节(课件)第一单元 生活智慧与时代精神

必修四生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神【高考考点】哲学是什么：哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学的作用牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能来自上帝的“第一推动力”。思考：牛顿的世界观对他的科学研究的影响体现了什么哲学道理？提示：哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学是什么特别提示！(1)并非任何哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学、正确的哲学才具有这一功能。(2)哲学和具体科学的关系是一般和个别、共性和个性的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。考点突破探究一：“哲学如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。”答案：(1)并不是所有哲学都是使人智慧之学。哲学作为一门学说，有科学与非科学之分。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。指导人们生活得更好、指导人们正确地认识与改造世界是哲学的重要历史使命，但并不是所有的哲学都能指导人们正确地认识和改造世界。能否完成这一历史使命，还要看哲学本身是否正确与科学。正确的、科学的哲学能够指导人们更好地认识世界和改造世界，而不正确、不科学的哲学会把人们引向歧途。评析：“所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。”探究二：哲学是世界观和方法论的统一。请填写以下图表：世界观(基本原理)方法论世界的本质是物质(3)规律是客观的(4)实践决定认识(5)(1)具体问题具体分析(2)坚持群众观点和群众路线矛盾具有特殊性人民群众是历史的创造者一切从实际出发尊重规律，按客观规律办事坚持实践第一的观点探究三：材料一德国物理学家普朗克提出了量子假说，他曾指出：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”材料二列宁指出，任何自然科学，如果没有充分可靠的哲学论据，是无法对资产阶级思想的侵袭和资产阶级世界观的复辟坚持斗争的。为了坚持这个斗争，为了把它进行到底并取得完全胜利，自然科学家就应该做一个现代的唯物主义者，做一个以马克思为代表的唯物主义的自觉拥护者，也就是说做一个辩证唯物主义者。(1)材料一和材料二分别说明了什么？答案：材料一说明自然科学的研究受世界观的支配，自然科学的研究方法受世界观的制约，材料二说明自然科学是哲学的基础，马克思主义哲学对自然科学的研究具有指导作用。(2)材料一和材料二共同说明了什么？答案：材料一和材料二共同说明了哲学和具体科学的关系以及世界观和方法论的关系。一方面，哲学与具体科学之间既相互区别，又相互联系，哲学是对具体科学知识的概括和总结，并随着具体科学的发展而不断发展；同时哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导。另一方面，具体科学的研究方法由世界观决定，具体科学的研究方法要以方法论为指导。马克思主义哲学对具体科学的研究具有指导作用，它是具体科学排除唯心主义和形而上学的思想武器。核心解读1.全面理解哲学的概念(1)从本义上看，哲学是指“爱智慧”或追求智慧。(2)从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。(3)从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一。(4)从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(5)从哲学与时代的关系看，哲学属于思想文化的范畴，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代精神的精华。2．哲学与世界观的关系(1)区别：①含义不同。②世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、不自觉的；哲学是系统化、理论化的思想体系。(2)联系：①哲学是系统化、理论化的世界观。②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。3．哲学与具体科学的关系哲学具体科学区别哲学是人们对自然、社会和思维知识进行反思的结果，是对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律揭示的是自然界、人类社会和人类思维某一具体领域的规律和奥秘联系哲学与具体科学是一般与个别的关系：(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学知识，哲学就会干涸、枯萎。(2)哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导。(3)那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的附：生活热点进一步繁荣发展哲学社会科学(1)中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻阐述了繁荣发展哲学社会科学的重大意义、指导方针和目标任务，对进一步开创哲学社会科学繁荣发展的新局面作出全面部署，拥有很强的思想性、指导性和前瞻性，是繁荣发展哲学社会科学的纲领性文件。(2)2009年9月11日《中国教育报》报道：教育部哲学社会科学研究成果出版座谈会日前在北京召开。教育部副部长李卫红指出，哲学社会科学研究重大课题攻关项目是教育部贯彻落实中央精神，促进高校哲学社会科学繁荣发展的一项重大举措，是“高校哲学社会科学”繁荣计划的重要内容。几年来，重大攻关项目以解决重大理论和实际问题为主攻方向，以提升为党和政府咨询决策服务能力和推动哲学社会科学发展为战略目标，集合高校内外优秀研究团队和顶尖人才，团结协作，联合攻关，产出了一批标志性研究成果，有效提升了高校哲学社会科学整体实力和服务水平。”(3)联合国教科文组织于2005年确定将每年11月第3个星期四定为“世界哲学日”，2009年的“世界哲学日”是11月19日。“世界哲学日”是一项将专家学者的学术工作与公众特别是青年学生的广泛参与融为一体的公共庆典性哲学活动，其宗旨是鼓励世界各国共享哲学传统，促进哲学教学发展，提高青少年对哲学的兴趣，倡导对思想进行理性的批判，对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索，加强哲学与其他学科领域的国际合作，以期更好地发挥哲学对人类社会发展的促进作用。随着中国在发展中日益与世界接轨，“世界哲学日”活动也于近年被引入中国。命题视角根据高考命题的特点和规律，备战2011年高考，应关注以下几个问题：(1)哲学和具体科学的关系如何？(2)从多个角度理解哲学的功能。(3)繁荣发展哲学社会科学有什么意义？1．胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界”。这是因为()①哲学是世界观和方法论的统一②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界③真正的哲学是“科学之科学”④哲学社会科学能推动时代前进的步伐，指导社会变革A．①②B．②④C．①③D．③④解析：①不符合题意。③本身说法不正确，是对哲学和具体科学关系的误解。答案：B2．改革开放30年来，我国学者以繁荣和发展哲学社会科学事业为己任，在西方哲学史研究领域取得了前所未有的成就。改革开放为我国西方哲学史研究事业带来了巨大而深刻的变化。上述材料表明()A．哲学就在我们身边B．哲学的发展繁荣离不开人类的实践活动C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．哲学的任务在于指导人们正确地认识世界，改造世界解析：注意“改革开放属于实践活动”，该题应选B。答案：B有人认为，有不少西方科学家并没有学习马克思主义哲学，他们照样可以取得很多科学成果。所以，学不学马克思主义哲学没有实际意义。请运用有关知识评析这一观点。(10分)学生抽样教师评语评分标准上述情况确实存在，但不能得出学不学马克思主义哲学没有实际意义的结论。因为：(1)马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是发展有中国特色社会主义的理论基础。(3分)(2)学习马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观、世界观、价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导，让哲学融入我们的生活，人生将会更美好、更精彩。(3分)(3)有些科学家没有学习马克思主义哲学，也取得了科学成果，这是事实，这是因为他们在具体的科学研究中，不自觉地在客观上符合了马克思主义哲学的要求，否则不可能取得科学成果。(2分)(4)学习理解和应用马克思主义哲学不仅对具体科学研究有指导作用，而且对树立正确的人生观、价值观、世界观，对正确观察和分析社会问题，对学习和工作都有重要的指导作用。(2分)方法总结此题属于评析类试题，题中观点具有辩证性，特别是对“学不学哲学没有关系”要深入剖析，重在指出学习马克思主义哲学的重大意义。