1.3《分数乘法运用

?25米3—1025米?说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式．（1）一本书，已经看了它的23把“一本书的页数”看作单位“1”。一本书的页数×=已经看的页数23（2）六年级学生人数占全校人数的19把“全校人数”看作单位“1”。全校人数×=六年级学生人数19先判断谁是单位“1”，再写出等量关系式．（1）书的价钱是钢笔价钱的15把“书的页数”看作单位“1”。一本书的页数×=已经看的页数23火车速度×=汽车速度110（3）汽车的速度是火车的110把“火车的速度”看作单位“1”。轻松记口诀•“是”、“占”、“比”、“与”、“相当于”•后面看作单位“1”•1、一个书包，打九折出售•2、参加跳绳的是操场上活动总人数的2/9•3、人体的血液含量相当于体重的4/5•4、打篮球的人数比踢足球的人数少1/2•5、五（3）的女生人数占了男生人数的5/6说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式．红星小学有图书800本，其中故事书占图书总数的，故事书有多少本？25800×25求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。求800本的是多少？25六年级学生占全校学生人数的19六年级有学生多少人？全校学生人数×=六年级学生人数19把“全校人数”看作单位“1”。六年级有学生？人全校有学生2700人全校有学生学生2700人，•结合刚刚的做题情况•想一想：做这种题目的思路是怎么样？（1）分析题意，判断单位“1”。（2）写出等量关系式。分析思路等量关系式全校学生人数×=六年级学生人数19列出乘法算式解答分数乘法应用题的一般步骤：（1）分析题意，判断单位“1”。（2）写出等量关系式。（3）代入已知数和未知数（4）列式解答（5）写答语。小米要打一份3600个字的稿件，已打完了稿件的打了多少字？还剩多少个没打？293600×29求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。求3600的是多少？29单位“1”是已知的求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算。一个儿童体重35千克，他体内所含的水分占体重的，他体内的水分有多少千克？45水果摊有水果800千克，其中苹果占水果总数的，那么苹果有多少本？25小刚家买来一袋面粉20千克，刚好吃了它的35吃了面粉有多少千克？这袋面粉还剩多少千克？吃了的比剩下的多多少千克？还剩这袋面粉的几分之几？5315×5315－×151—53本节课你学会了什么？你有什么感受？你还想知道什么？