新课标2010高三生物二轮复习专题课件学案2《细胞的结构》

学案细胞的结构核心术语——记准、写准、理解透，把握内涵和外延1.细胞膜（磷脂双分子层、糖蛋白、流动镶嵌模型、一定的流动性、选择透过性）2.细胞器（线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、细胞液、中心体）3.细胞核（核膜、核仁、染色质、核孔、拟核）4.信息交流（细胞识别、糖蛋白）5.物质交换（自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐）6.质壁分离与复原（渗透作用、伸缩性、半透膜）7.生物膜（系统）生物膜结构及其应用图示为生物膜的结构模型，据图回答下列问题：（1）分析细胞膜功能的物质和结构基础。答案①物质运输：磷脂分子和蛋白质分子的流动性；载体的种类和数量。②细胞识别：糖蛋白。③信息交流：与化学物质（激素、递质等）结合的靶细胞表面的受体蛋白。（2）总结物质出入细胞的方式，并分析其区别。答案离子和小分子物质大分子和颗粒物质自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度细胞外→内细胞内→外运输动力浓度差浓度差能量（ATP）能量（ATP）能量（ATP）载体不需要需要需要不需要不需要实例水、CO2、O2、甘油、乙醇、苯红细胞吸收葡萄糖K+、Ca2+、Mg2+，小肠吸收氨基酸、葡萄糖白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒胰岛B细胞分泌胰岛素原理细胞膜的选择透过性细胞膜的流动性模型（3）用曲线表示各物质进入细胞的速率。①甘油进入细胞速率与外界甘油浓度（在一定浓度范围内）、O2浓度、细胞呼吸强度之间的关系。②葡萄糖进入红细胞速率与葡萄糖浓度（在一定范围内）、O2浓度、细胞呼吸强度之间的关系。③氨基酸被小肠绒毛上皮细胞吸收速率与氨基酸浓度、O2浓度、细胞呼吸强度之间的关系。答案①②③（4）完成下面的概念关系图，理解并掌握相互关系。①细胞膜结构与功能关系图②生物膜系统的结构联系答案①③生物膜系统的功能联系②③连续性（5）用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞，在图1中绘出放射性氨基酸量在核糖体（a）、内质网（b）和高尔基体（c）中随时间的变化情况，并根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意图”，绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图。答案（原创题）下图表示某种细胞的膜结构及物质与膜的关系，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，据图判断下列有关叙述正确的是（）A.该图可以表示细胞内的线粒体膜结构B.若图示为肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素为胰岛素，其只促进物质E转化为F，则F为糖原C.a和c两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透过性D.不同物种的细胞中A、D、B的种类均不同答案C关键信息“D物质”、能量”、“选择透过性”、“3～4小时”知识依据细胞膜的结构特点、选择透过性的含义、血糖平衡调节完整分析细胞膜的主要成分是磷脂、蛋白质和多糖，D为糖蛋白，只有细胞膜上有糖蛋白，而其他生物膜上没有糖蛋白，所以A错；若图示为肝细胞膜，进食3～4小时后，血糖浓度降低，C为升高血糖的激素，如胰高血糖素、肾上腺素，E为肝糖原，F为葡萄糖，所以B错；a（通过蛋白质载体，并消耗ATP，为主动运输）和c（如脂溶性物质和小分子的跨膜运输方式——自由扩散）均能体现出细胞膜的选择透过性，所以C正确；A为载体蛋白，D为糖蛋白，B为磷脂双分子层，不同物种的细胞中A和D不同，而B是一样的。（09·山东潍坊5月适应训练改编）下图是关于细胞生物膜系统的概念图，请回答下列问题：（1）科学家用模型解释了生物膜的结构。（2）请依次指出图中a、b、j、e、f、h、m、p所示结构名称：。（3）在m上所发生的能量转换形式为；同时发生在p上的另一种物质变化为。（4）上述结构中具有识别功能的是（填字母），其结构基础是；发生“f→g→h→g→j”过程的基础是。（5）从进化角度看，首先由于的出现，才诞生了相对独立的生命系统。流动镶嵌核膜、细胞器膜、细胞膜、溶酶体膜、内质网膜、高尔基体膜、类囊体膜、线粒体内膜光能→电能→活跃的化学能4［H］+O22H2O酶糖被生物膜具有一定的流动性jj关键信息“2H2O4［H］+O2”、“ADP+PiATP”、“分解衰老损伤的细胞器”、“合成性激素”、“f→g→h→g→j”知识依据生物膜流动镶嵌模型、各生物膜之间关系、线粒体和叶绿体功能、内质网和溶酶体的功能、细胞膜作为细胞边界的意义完整分析生物膜的流动镶嵌模型是解释生物膜功能的结构基础。依据题干中的关键信息可推知：a为核膜，b为细胞器膜，c为叶绿体膜（m为类囊体膜），d为线粒体膜（p为线粒体内膜），e为溶酶体膜，f为内质网膜，g为囊泡膜，h为高尔基体膜，j为细胞膜。叶绿体类囊体膜上发生光反应，其能量转换形式为光酶酶能→电能→活跃的化学能，线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段，还发生4［H］+O22H2O。具有识别功能的是细胞膜，其结构基础是糖被，膜相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性。酶不同生物细胞结构的区别及应用根据动物、高等植物、细菌和蓝藻细胞模式图，回答下列问题：（1）列举动植物细胞的区别及真核细胞与原核细胞的结构区别。答案动植物细胞的区别：动物细胞无细胞壁、叶绿体，有中心体而植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，有的低等植物有中心体。真核与原核细胞的结构区别：真核细胞有核膜包被的成形的细胞核，其中有核仁、染色体（含有DNA），细胞壁成分是纤维素和果胶，细胞质中有核糖体和其他细胞器；原核细胞无核膜，拟核是由游离的DNA分子构成，DNA分子不与蛋白质结合，不存在染色质，没有核仁，细胞壁主要成分是糖类和蛋白质，细胞质中有核糖体，无其他细胞器。（2）对比分析叶绿体与线粒体的异同点。答案（1）相似之处①结构方面：都有双层膜，且结构名称相似（外膜、内膜、基质等）；膜的化学组成等也相似。②遗传方面：都有少量的DNA，可以自主复制与表达，不完全受细胞核控制，决定了细胞质遗传。③能量转换：两者均与能量转换有关，只是能量转换的形式不同。叶绿体将光能→有机物中的化学能，线粒体将有机物中的化学能→ATP中的化学能。④物质转化：叶绿体将无机物（CO2和H2O）转化成有机物；线粒体将有机物转化成CO2和H2O。两反应都消耗水，又产生水，均与自然界的碳循环有关。（2）主要差异①颜色方面：叶绿体含有色素，线粒体中无色素。②酶方面：二者含有的酶不同，因而完成的生理功能（如物质转换）不同。③分布方面：线粒体是动植物细胞都具有的，叶绿体是绿色植物特有的。④功能方面：线粒体产生的ATP可供各项生命活动利用，而叶绿体产生的ATP只满足暗反应的需要；线粒体的作用侧重于异化，叶绿体的作用侧重于同化；自然界中，叶绿体光反应产生的ATP总量大于所有生物呼吸作用产生的ATP总量。⑤结构方面：膜面积增大的方式不同。线粒体：内膜向内凹陷而形成嵴；叶绿体：囊状结构薄膜叠加形成基粒。A.该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C.结构1能够直接将葡萄糖分解成CO2和H2O，并释放大量能量D.结构1和4都存在碱基A和T的互补配对（09·泰安检测）图中1～4表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）A知识依据动植物细胞的亚显微结构特点、原核细胞与真核细胞的区别、线粒体和核糖体的特点完整分析由图像特点可知，该图是在电子显微镜下观察到的结构，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞。结构1是线粒体，可以发生DNA的配对；结构4是核糖体，不能发生碱基A和T的互补配对。葡萄糖分解成二氧化碳和水需要在细胞质基质和线粒体中，只有结构1不能完成。关键信息“1、2、3、4的结构图”、“高倍光学显微镜”、“图中有细胞核”、“葡萄糖”、“A和T”1.细胞识别的实例：①激素与靶细胞；②神经递质与突触后膜上的受体；③淋巴细胞对抗原的识别与呈递；④效应T细胞与靶细胞；⑤受精作用。2.人的成熟红细胞的有关知识：①无细胞核和线粒体，无DNA，无细胞壁；②内含血红蛋白，并非内环境的组成成分；③代谢类型为无氧呼吸（利用葡萄糖产生乳酸和少量能量）；④不能进行细胞分裂；⑤不能完成DNA分子复制与转录，也无蛋白质的合成。3.有关细胞结构的几点总结：①与主动运输有关的细胞器：线粒体（供能）、核糖体（合成载体蛋白）；②产生ATP的场所：细胞质基质（无氧呼吸或有氧呼吸的第一阶段）、线粒体（有氧呼吸的第二、三阶段）、叶绿体（光反应）；③与细胞分裂有关的细胞器：核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（动物及低等植物纺锤体的形成）、高尔基体（植物细胞壁的形成）、线粒体（供能）；④能发生碱基互补配对的细胞结构：线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核、拟核、质粒。4.原核细胞与真核细胞在功能上的区别：①原核细胞只有二分裂，真核细胞包括有丝分裂、减数分裂、无丝分裂；②原核细胞中基因转录和翻译出现在同一地点，而真核细胞的转录主要在细胞核内，翻译在细胞质内，且转录在前，翻译在后；③原核细胞由于无染色体不会出现染色体变异、基因重组，只有基因突变，而真核细胞能出现基因突变、染色体变异、基因重组三种；④需氧型细菌等原核生物体内虽然没有线粒体，但细胞膜上仍能进行有氧呼吸；蓝藻、光合细菌等原核生物都无叶绿体，但也能进行光合作用；但真核生物若进行有氧呼吸和光合作用，必须要有线粒体和叶绿体。一、选择题1.（09·济南二模）如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（）A.氧气进入细胞不需②参与，直接穿过由③组成的支架B.细胞膜的流动性与②和③关系密切，并受温度影响C.a过程需要蛋白质的参与，b过程必须顺浓度梯度进行D.胰蛋白酶的分泌必须通过②结构，且消耗能量解析分泌蛋白是通过胞吐作用排出细胞的，不跨膜，但消耗能量。答案D2.(09·深圳质检)下列关于细胞共性的描述，正确的是（）A.所有细胞内都含有糖原B.细胞都能进行分裂和分化C.细胞都具有细胞质和细胞膜D.用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构解析细胞分为原核细胞和真核细胞，它们的共性是都有细胞结构。A选项中的糖原主要分布在人和动物的肝脏细胞和肌肉细胞中；B选项对于单细胞生物来说，不适用，因其不能进行分化；D选项对原核生物细胞不适用，因其没有线粒体。C3.(09·潍坊一模)以下关于细胞的叙述，不正确的有（）①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA④硝化细菌能够把光能转化为化学能，将CO2和H2O合成为糖类A.①②B.②③④C.③④D.①③④解析DNA分子的复制、转录、翻译过程均要发生碱基互补配对行为；只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，但只要是活细胞，均有化学成分的不断更新；所有细菌的遗传物质均为DNA；硝化细菌不能利用光能。C4.(09·北京海淀)原核细胞与真核细胞的不同，表现在（）A.一个原核细胞只有一条DNA分子，一个真核细胞的DNA数目与染色体数目一致B.原核细胞具有单链的DNA分子，真核细胞具有双链DNAC.原核细胞中与DNA结合的蛋白质较少，不能形成真核细胞那样的染色体D.原核细胞的部分遗传信息储存在RNA中，真核细胞的遗传信息全部储存于DNA中解析原核细胞中DNA是裸露的，没有染色体形成，真核细胞中有染色体存在；具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，因此遗传信息都存在于DNA分子中。C5.(09·南京质检)下列关于生物膜的叙述，正确的是（）A.神经递质通过主动运输方式进行跨膜运输B.内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜相连C.细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快6.(易错题)下列关于生物膜系统的结构和功能的叙述中，不正确的是（）A.细胞膜的流动镶嵌模型是一种物理模型B.内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数是3层C.细胞融合实验说明细胞膜具有一定的流动性DD.浆细胞分泌抗体的过程需要生物膜系统参与解析内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外是通过生物膜的融合完成的，没有穿过生物膜；抗体是一种