《中考复习综合性学习复习》ppt课件1234

直面困难迎战中考九年级第一次质量检测生物试卷分析高田初中：陈琳一、分数段分析参考最高分校平优秀优良良好合格其它不合格1153927.5二、试题分析1、题型：单项选择题、综合题2、检测内容：七年级下册（生物圈中的人）；重点检测内容：血液循环、呼吸全过程、神经系统的组成3、难易程度：适中(重基础）三、学生得分点1、呼吸道的组成、功能（选择题1、3）2、血液异常症（选择题4、综合题1）3、与心脏相连的血管（选择题5）4、小肠的结构、功能（选择题9）5、神经调节的基本方式（选择题14）6、视觉异常症（选择题15）7、尿液的形成、尿液异常症（综合题3）四、教学策略1、创新教学模式，激发学生学习兴趣（1）、竞赛法（血液的成分、功能竞赛回答）（2）、体验法（呼吸运动）（3）、直观法（人的眼球、耳的结构，利用模型直观认识）2、善于表扬、鼓励，树立学生自信3、注重学法指导，提高学生学习效率（1）、提纲法（课前出示知识提纲）（2）、表格法（血管的类型、功能、特点）（3）、比较法（体循环和肺循环，动植物细胞的结构，动植物体的结构层次4、加强个别辅导，解除学生学习困难5、关注学生动态，拉近师生距离五、存在问题1、从分数层面看：尖优人数少，不及格人数太多2、从学生层面看：（1）部分学生对小科目的重视不够，特别是个别尖优生；（2）不及时巩固所学知识；（3）粗心，不看清题意，写错别字，填空题多写漏写；（4）不能理解题意；（5）解题灵活性差；3、从教师层面看：（1）课时紧，教学进度慢；（2）教学手段陈旧；（3）教学缺乏激情六、改进措施1、理清知识点，督促背诵2、整合知识，减轻学生记忆负担组织细胞营养物质废物氧气二氧化碳体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房动脉血变成静脉血肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房静脉血变成动脉血二氧化碳氧气肺泡3、精选练习，巩固强化4、加强方法指导，提高学生解题能力5、更新教法，提高课堂效率