人体工程学课件;ppt

人体工程学HUMANENGINEERING人体工程学是由六门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。第一章概论1.人体工程的定义人体因素：包括生理和心理两个方面，是一个数据积累的范畴。人体工程学图解：是人体因素领域的产物，它对工程师，建筑师，工业设计人员，室内装修人员，技术员，艺术家和学生具有很大的参考实用价值。人体工程学：是研究‘人-机-环境’系统中人,机,环境三大要素之间关系HUMANENGINEERING第一章概论1.1人体工程学由来及发展1.相关的名称定义:人体工程--------HumanEngineering人因工学--------HumanFactors生物力学--------Biomechanics人体状态学------HumanConditioning生命科学工程----Life-Science-Engineering人-机系统-------Man-MachineSystem2.发展历史：（1）50年代，始自二战美军对武器的研究和测量。（2）60年代，美国出版了《成年人的体重，身高和特定身体尺寸》。（3）70年代，汽车工程师协会做了针对儿童的身体尺寸调查。（4）80年代，老年人的数据的测量开始了。（5）90年代，美国残疾人协会颁布了对残疾人的保护措施和通行规定。HUMANENGINEERING起源人体工程学起源于欧美，原来是在工业社会中，开始大量生产和使用机械设施的情况下，探求人与机械之间的协调关系，作为独立学科有40多年的历史。第二次世界大战中的军事科学技术，开始运用人体工程学的原理和方法，在坦克、飞机的内舱设计中，如何使人在舱内有效地操作和战斗，并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳，即处理好：人-机-环境的协调关系。及至第二次世界大战后，各国把人体工程学的实践和研究成果，迅速有效地运用到空间技术、工业生产、建筑及室内设计中去，1960年创建了国际人体工程学协会。及至当今，社会发展向后工业社会、信息社会过渡，重视“以人为本”，为人服务，人体工程学强调从人自身出发，在以人为主体的前提下研究人们衣、食、住、行以及一切生活、生产活动中综合分析的新思路。其实人-物-环境是密切地联系在一起的一个系统，今后“可望运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境”。人体工程学联系到室内设计，其含义为：以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标应是安全、健康、高效能和舒适。人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。第一章概论HUMANENGINEERING1.2人体程学的研究内容1.人2.人——机关系-显示器:仪表,信号,显示屏…-操纵器:杆,钮,盘,轮,踏板…-机器用具:设备,用具,家具…3.人——环境-自然环境:气候,地理…-人为环境:生活环境,工作环境:一般工作环境:空间,照明,温度,湿度…特殊工作环境:高温,高压,噪音,辐射…第一章概论-人体尺寸/信息的感受和处理能力/运动的能力/学习的能力/生理的需求/对物理环境的感受性/对社会环境的感受性/知觉与感觉的能力/环境对人体能的影响/人的长期、短期能力的限度及愉适点/人的习惯与差异…HUMANENGINEERING第一章概论1.3人体工程学的应用1.人体工程学是在应用中发展起来的，凡是涉及与人有关的事和物，就会涉及到人体工程学问题。如建筑设计与装修，要使建筑更好地为人所用，就要懂得人的心理和行为要求。要使环境很舒适，就要懂得人的知觉特性。要使家具和设备使用方便，就要了解人体活动的各种功能尺寸。要使建筑形态符合人的审美要求，就要懂得人的视觉特征，以及人和环境交互作用的特点等等。由此可见，随着人体工程学与有关学科的结合，也就出现了许多相关的学科。HUMANENGINEERING2.人——机关系的发展-机械化时代:人体尺寸、施工、人对物理环境的适应能力…-电子时代:人的技能与学习的能力…-信息时代:人的信息接受能力和处理能力…第一章概论HUMANENGINEERING第一章概论3.人体工程与空间的关系(1)建筑空间设计(2)室内设计室内环境因素活动场合的环境因素活动的实际范围因素人生活器物气流(通风设备)室温(调温设备)光线(照明设备)音响(防音设备)尺度安全外观空间人--室内环境因素图示HUMANENGINEERING第一章概论4.人体工程学与室内设计为确定空间范围提供依据人体尺寸--家具设备的尺寸人的活动范围—家具设备的数量和尺寸为家具设计提供依据为确定感觉器官的适应能力提供依据HUMANENGINEERING1、领域性与人际距离领域性原是动物在环境中为取得食物、繁衍生息等的一种适应生存的行为方式。人与动物毕竟在语言表达、理性思考、意志决策与社会性等方面有本质的区别，但人在室内环境中的生活、生产活动，也总是力求其活动不被外界干扰或妨碍。不同的活动有其必须的生理和心理范围与领域，人们不希望轻易地被外来的人与物所打破。室内环境中个人空间常需与人际交流、接触时所需的距离统盘考虑。人际接触实际上根据不同的接触对象和在不同的场合，在距离上各有差异。赫尔以动物的环境和行为的研究经验为基础，提出了人际距离的概念，根据人际关系的密切程度、行为特征确定人际距离，即分为：密切距离；人体距离；社会距离；公众距离。每类距离中，根据不同的行为性质再分为接近相与远方相。例如在密切距离中，亲密、对对方有可嗅觉和辐射热感觉为接近相；可与对方接触握手为远方相。当然对于不同民族、宗教信仰、性别、职业和文化程度等因素，人际距离也会有所不同。下面我们列举几项室内环境中人们的心理与行为方面的情况：2、私密性与尽端趋向如果说领域性主要在于空间范围，则私密性更涉及在相应空间范围内包括视线、声音等方面的隔绝要求。私密性在居住类室内空间中要求更为突出。日常生活中人们还会非常明显地观察到，集体宿舍里先进入宿舍的人，如果允许自己挑选床位，他们总愿意挑选在房间尽端的床铺，可能是由于生活、就寝时相对地较少受干扰。同样情况也见之于就餐人对餐厅中餐桌座位的挑选，相对地人们最不愿意选择近门处及人流频繁通过处的座位，餐厅中靠墙卡座的设置，由于在室内空间中形成更多的“尽端”，也就更符合散客就餐时“尽端趋向”的心理要求。3、依托的安全感生活活动在室内空间的人们，从心理感受来说，并不是越开阔、越宽广越好，人们通常在大型室内空间中更愿意有所“依托”物体。在火车站和地铁车站的候车厅或站台上，人们并不较多地停留在最容易上车的地方，而是愿意待在柱子边，人群相对散落地汇集在厅内、站台上的柱子附近，适当地与人流通道保持距离。在柱边人们感到有了“依托”，更具安全感。4、从众与趋光心理从一些公共场所内发生的非常事故中观察到，紧急情况时人们往往会盲目跟从人群中领头几个急速跑动的人的去向，不管其去向是否是安全疏散口。当火警或烟雾开始弥漫时，人们无心注视标志及文字的内容，甚至对此缺乏信赖，往往是更为直觉地跟着领头的几个人跑动，以致成为整个人群的流向。上述情况即属从众心理。同时，人们在室内空间中流动时，具有从暗处往较明亮处流动的趋向，紧急情况时语言诉引导会优于文字的引导。上述心理和行为现象提示设计者在创造公共场所室内环境时，首先应注意空间与照明等的导向，标志与文字的引导固然也很重要，但从紧急情况时的心理与行为来看，对空间、照明、音响等需予以高度重视。5、空间形状的心理感受由各个界面围合而成的室内空间，其形状特征常会使活动于其中的人们产生不同的心理感受。著名建筑师贝聿铭曾对他的作品--具有三角形斜向空间的华盛顿艺术馆新馆--有很好的论述，贝聿铭认为三角形、多灭点的斜向空间常给人以动态和富有变化的心理感受。环境心理学在室内设计中的应用运用环境心理学的原理，在室内设计中的应用面极广，暂且列举下述几点：1、室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征例如现代大型商场的室内设计，顾客的购物行为已从单一的购物，发展为购物--游览--休闲--信息--服务等行为。购物要求尽可能接近商品，亲手挑选比较，由此自选及开架布局的商场结合茶座、游乐、托儿等应运而生。2、认知环境和心理行为模式对组织室内空间的提示从环境中接受初始的刺激的是感觉器官，评价环境或作出相应行为反应的判断是大脑，因此，“可以说对环境的认知是由感觉器官和大脑一起进行工作的”。认知环境结合上述心理行为模式的种种表现，设计者能够比通常单纯从使用功能、人体尺度等起始的设计依据，有了组织空间、确定其尺度范围和形状、选择其光照和色调等更为深刻的提示。3、室内环境设计应考虑使用者的个性与环境的相互关系环境心理学从总体上既肯定人们对外界环境的认知有相同或类似的反应，同时也十分重视作为使用者的人的个性对环境设计提出的要求，充分理解使用者的行为、个性，在塑造环境时予以充分尊重，但也可以适当地动用环境对人的行为的“引导”，对个性的影响，甚至一定程度意义上的“制约”，在设计中辩证地掌握合理的分寸在餐厅1.一个供六个人使用的餐桌有多大？圆形餐桌的直径要求、对长方形和椭圆形桌制的尺寸要求。2.餐桌离墙应该有多远？3.桌子的标准高度应是多少？4.一张供六个人使用的桌子摆起居室里要占多少面积？在卫生间1．卫生间里的用具要占多大地方？马桶所占的一般面积：悬挂式或圆柱式盥洗池可能占用的面积：正方形淋浴间的面积：浴缸的标准面积：2．浴缸与对面的墙之间的距离要有多远？3．安装一个盥洗池，并能方便地使用，需要的空间是多大？在卧室1双人主卧室的最标准面积是多少？2如果衣柜被放在了与床相对的墙边，那么两件家具这间的距离应该是多少？3衣柜应该有多高？这个尺寸考虑在衣柜里能放下长一些的衣物并在上部留出了放换季衣物的空间在餐厅1.一个供六个人使用的餐桌有多大？120厘米。这是对圆形餐桌的直径要求。140*70厘米。这是对长方形和椭圆形桌制的尺寸要求。2.餐桌离墙应该有多远？80厘米。这个距离是包括把椅子拉出来，以及能使就餐的人方便活动的最小距离。3.一张以对角线对墙的正方形桌子所占的面积要有多大？180*180平方厘米这是一张边长90厘米，桌角离墙面最近距离为40厘米的正方形桌子所占的最小面积。4.桌子的标准高度应是多少？72厘米。这是桌子的中等高度，而椅子是通常高度为45厘米。5.一张供六个人使用的桌子摆起居室里要占多少面积？300*300厘米。需要为直径120厘米的桌子留出空地，同时还要为在桌子四周就餐的人留出活动空间。这个方案适合于那种大客厅，面积至少达到600*350厘米。6.吊灯和桌面之间最合适的距离应该是多少？70厘米。这是能使桌面得到完整的、均匀照射的理想距离。在卫生间1．卫生间里的用具要占多大地方？马桶所占的一般面积：37厘米×60厘米悬挂式或圆柱式盥洗池可能占用的面积：70厘米×60厘米正方形淋浴间的面积：80厘米×80厘米浴缸的标准面积：160厘米×70厘米2．浴缸与对面的墙之间的距离要有多远？100厘米。想要在周围活动的话这是个合理的距离。即使浴室很窄，也要在安装浴缸时留出走动的空间。总之浴缸和其他墙面或物品之间至少要有60厘米的距离。3．安装一个盥洗池，并能方便地使用，需要的空间是多大？90厘米×105厘米。这个尺寸适用于中等大小的盥洗池，并能容下另一个人在旁边洗漱。在卧室1双人主卧室的最标准面积是多少？12平方米夫妻二人的卧室不能比这个在小了。在房间里除了床以外，还可以放一个双开门的衣柜（120*60厘米）和两个床头柜。在一个3*4.5米的房间里可以放更大一点的衣柜；或者选择小一点的双人床，再在抽屉和写字台之间选择其一。就可以在摆放衣柜的地方选择一个带更衣间的衣柜。2如果把床斜放在角落里，要留出多大空间？360*360厘米这是适合于较大卧室的摆放方法，可以根据床头后面墙角