讲话稿撰写

讲话稿的撰写•一、作为公务文书撰写的一般特点•（一）明确的实用目的•（二）具体的读者对象•（三）确定的思想内容•（四）固定的格式规范•（五）简约的语言和庄重的文风•二、讲话稿的种类、撰写要点及常用技巧•（一）种类•（二）撰写要点•（三）常用技巧•三、提高写作能力的几点建议•（一）优化知识结构•（二）提高智能水平•（三）注重实践锻炼一、作为公务文书撰写的一般特点•（一）写作目的明确——实用，为解决现实生活中的某些具体问题，要求直接的效用和显而易见的社会效果。•与哲学著作、文学作品等潜移默化的发挥作用截然不同。一、作为公务文书撰写的一般特点•（二）读者对象具体——具体单位、具体个人，范围明确。•不是人人都可以读、可以用的社会性产品。一、作为公务文书撰写的一般特点•（三）思想内容确定——典型的“奉命写作”，必须遵循“主题先行”的原则。通过个体性的劳动表达组织的意图。一、作为公务文书撰写的一般特点•（四）文体格式规范——体裁、规格、程式有明确规定，构成庄重、稳定、醒目、通用的风格，社会普遍认可。一、作为公务文书撰写的一般特点•五）语言文风朴实——•忌冗长，求简约;•忌华丽，求朴实;•忌生造，求通行;•忌调侃，求庄重。•慎用口语、俗语、方言、歇后语等。一、作为公务文书撰写的一般特点•（六）时间要求限制——在有限的时间内必须完成。二、讲话稿的种类、撰写要点及常用技巧•（一）种类•1、主题报告•2、重点讲话•3、主持词•4、致辞•5、说明•6、发言•（二）撰写要点•1、抓住交拟环节，把握领导意图•2、弄清会议性质，把握会议主题•3、弄清听众成分，把握听众特点•4、弄清讲者角色，把握讲话个性•（三）常用技巧•1、搜集资料•2、拟定提纲•3、撰写初稿•4、认真修改（一）种类•1、主题报告——党代会、人代会、团代会、职代会、妇代会、学代会、报告会等会议上的主题讲话。•2、重点讲话——动员会、部署会、决策会、通报会、会见活动、专题工作会等主要负责人的讲话。•3、主持词——开幕词、闭幕词、主持词、总结讲话等。•4、致辞——纪念会、庆祝会上礼仪性的讲话。•5、说明——立法会、咨询会、质询会等•专业性会议上说明有关问题的讲话。•6、发言——学习会、座谈会、讨论会、汇报会、生活会上的讲话。（二）撰写要点•1、抓住交拟环节，把握领导意图——机关负责人向撰写者交代撰写任务，需明确四个方面：•①撰文背景——上级布置，下级请示，工作需要。•②撰文依据——有关的方针政策，法律制度，研究成果，工作实例。•③撰文目的——组织意图，领导意向。•④撰文要求——体式，内容，篇幅，时限。•2、弄清会议性质，把握会议主题——综合性,专业性;决策，部署，汇报，协调，告知，咨询，座谈，研讨，纪念，祝贺等。•3、弄清听众成分，把握听众特点——中国人，外国人（交往情况），工人，农民，商人，学生，军人，知识分子，基层干部，机关干部，领导干部等。•4、弄清讲者角色，把握讲话个性——在特定场合，讲话者是主要负责人、负责人、下级负责人，党内职务，行政职务，专业技术职称，学历，经历，特长，讲话特点等。（三）常用技巧•1、搜集资料——充分占有，精心选取，分类梳理。•查阅文献（文件材料、书报刊、网络信息）•按全面、真实、新颖的原则选材•记录来源、鉴定真伪（必要时实地考察）•区分类别。•磨刀不误砍柴工。（三）常用技巧•2、拟定提纲——列出三级标题，做到结构合理，层次清晰，逻辑严密。一般思路是：•主题报告：开门见山，直奔主题——分析形势，回顾总结——归纳经验，找出问题——阐述任务，明确措施。•重点讲话：提出问题——叙述现象——分析原因——找出症结——解决办法。•主持词：揭示会议主题——介绍到会人物——说明会议程序——表示会议希望（或总结会议收获）。•致辞：表示心情——阐述意义、价值——提出号召、希望。•说明：紧扣主题阐述有关背景、起因、过程、目的等。•发言：结构灵活，生动活泼。（三）常用技巧•3、撰写初稿•①用事实支撑观点，灵活运用理论事实、•具体事例、有关数据、对比资料等。•②归纳推理,把个别的特殊的事物或现象•归纳起来,推出一般规律或普遍特点。如：•“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;•左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;•韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。•此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。”（司马迁《报任安书》）•③演绎推理，从一般原理推求个别事物的道理，通常由大前提（一般原理）——小前提（对个别事物的判断）——结论（对个别事物一般性质的认识）。•④先装满内容，再修饰文字，注意起承转合、过渡照应、修正提纲。（三）常用技巧•4、认真修改•①通览全篇，修正观点。改错误为正确，改模糊为鲜明，改肤浅为深刻，改分散为集中，改片面为全面，改偏颇为中肯，改陈旧为新颖。•②瞻前顾后，调整结构。混乱的层次划分清楚，错置的段落调整妥当，前后不一致的改吻合，详略不得体的改相宜。•③审查核对，筛换材料。以翔实、丰富、典型、精当为标准，核对原文、数据、比例，改模糊为准确，改单薄为丰富，改一般为典型，改臃肿为精当，改散乱为集中，改抽象为具体。•④精雕细刻，推敲语言。改含混为清晰，改累赘为精炼，改艰涩为平易，改隐晦为明快，改古板为生动，改拗口为顺畅，改生僻为通俗，改残缺为完整•如：作为以肉体的存在为物质基础的肉体与精神的辩证统一的我自身，在其与周围物质环境交互作用（物质交换、能量交换和信息交换）的全过程的特定阶段（以今天起床时为起点，以今天午餐时为终点）上，违反了活的有机体必须合乎规律地从外界摄取一定的物质并在体内进行同化和异化的辨证运动方能保持新陈代谢过程的相对稳定性的科学原理，因而造成了机体自身的能的消耗量与来自外界的能的补充量之间的差以一定的速度增大并使机体的平衡受到一定程度的破坏的现象，•从而导致了这样一种效应，即在我•自身的主观感觉上产生了一种与在•之前的历史过程中的相应阶段反复•产生过的感觉有质的差别的特殊感•觉，此种感觉的客观形态表现为我•的思维器官的功能比在之前的相应•阶段曾经具有的功能有一定幅度的下降。•（一基础知识三、提高写作能力的几点建议1、基础知识：文、史、哲、经、数、理、化、天、地、生2、专业知识：①秘书学，②写作学，③本行业3、边缘知识：社会学，行政学，政治学，管理学，法学，领导科学，心理学，传播学，公共关系学，计算机科学等专业知识边缘知识）优化知识结构（二）提高智能水平观察力透彻，记忆力牢固，注意力集中，反应力灵敏，理解力深刻，判断力准确，品评力精湛，思维力高超，表现力（文字表达能力）出色三、提高写作能力的几点建议•（三）注重实践锻炼•多看书•勤用脑•多动手•长积累