二年级小作文 送给爸爸妈妈的礼物

如何区分“的”、“地”、“得”“的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水......”“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑......”“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊......”1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。送给爸爸妈妈的礼物小小调查在座的各位小朋友们，你们有没有过亲手为爸爸妈妈准备生日礼物的经历呢？情景再现妞妞妈妈的生日马上就要到了，妞妞决定要给妈妈一个惊喜……每次我过生日，妈妈都会买我喜欢的礼物给我。这么多年，妈妈养育我太不容易了，我是不是也应该为她做点什么呢？对啦，正好下个星期就是妈妈的生日了，我要亲手给妈妈做一份礼物。写作要求1、注意写日记的格式。2、把事情写完整（想——动手准备——送礼物——感想）。3、对话时注意把人物的动作、神态、语言写清楚，注意标点符号。4、注意分段。