泰山版小学信息技术第2册第3课工具下载速度快教案

皇城镇中心小学“生长课堂”导学案课题第3课工具下载速度快案序3课型新授签字审核审核时间月日教材分析1）本课是三年级下册第一单元获取网络信息的第三课，介绍了迅雷最常用的下载工具使用方法。（2）引导学生通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、保存和管理文件资源。（3）结合生活实际，通过用电脑上网下载需要的信息，培养学生用信息技术手段下载网络信息的能力。学生分析（1)三年级的学生接触信息技术时间比较短，掌握的知识点比较少，学生对网络和电脑的使用存在较大差异，大部分学生能熟练应用电脑进行相关操作，但下载资源少。（2）学生在学习过程中，个体存在下载任务添加的困难，影响了练习的效率。（3）通过下载工具下载可用的信息，初步应用解决学生日常生活中遇到的资源问题。学习目标1.掌握使用下载工具下载文件的方法。2.能够运用下载工具添加和管理多个下载任务。3.通过活动，增强高效下载文件的意识及多渠道解决问题的能力。4、德育目标：在体验下载工具速度快的过程中，体会选择不同的方法可以提高做事情的效率，养成高效意识。课前准备计算机网络教室教学过程环节教师活动学生活动设计意图修改补充常规活动1、安排快速打字任务。2、组织指导学生打字。3、收集学生打字成果，进行点评。1、使用金山打字软件进行快速打字。2、对自己打字情况进行自评，反思。提升学生的电脑打字速度，为信息技术后续学习打好基础。开放的导入教师创设情境，并提出问题1.在学习和生活中，我们经常会下载一些比较大的文件，如果采用普通下载，用时较长，一旦网络或电脑出现问题，还需要重新下载，你一般用什么方法下载。2.选用下载工具，不仅可以同时下载多个文件，还可以运用多线程和断点续传技术，提高下载效率，如何使用下载工具下载文件呢?学生思考后回答，教师在肯定学生提出的各种方法后，引导学生通过下载工具方便、快捷解决学习、生活中资源的下载问题。教师通过情境创设，并提出下载工具问题，引导学生动脑想办法去解决下载资源的实际问题。皇城镇中心小学“生长课堂”导学案核心推进过程1、常用的下载工具有哪些?你用过哪一个下载工具呢？2、认识迅雷软件窗口，主要有哪些组成部分？如何在迅雷软件中添加、管理下载任务?下载scratch软件，或QQ软件、酷狗音乐播放器。3、迅雷下载工具中断点续传是如何操作的？在应用断点续传的过程中，你发现了什么?教师指导学生练习，针对学习中出现的问题及时指导，适时指定小组代表演示下载工具操作,教师强调关键点。1、学生听看教师的介绍，让学生了解下载工具软件。2、学生根据问题，先自主打开迅雷下载工具，认识下载工具窗口，指定小组演示打开下载工具，教师肯定学生学习的同时，发现问题3.学生观看教师的演示操作，认真思考断点续传的操作方法，想想有什么好处？学生动手练习下载工具操作，总结和分享自己在应用下载工具过程中的发现和技巧。学生先听后，有利于认识什么是下载工具，有什么好处，学习可以保证有效果。培养学生主动探究问题的意识，有意识训练主动学习的能力为降低学习难度，教师事先做好演示讲解的准备。及时让学生强化练习，熟练掌握操作技巧，实现互学效果。开放的延伸说一说本节课的收获？你还有哪些疑惑？利用本节的下载工具知识，你还能解决生活、学习中的哪些实际问题？学生起来总结学习的知识，提出存在问题，思考解决其它的问题进一步提高学生的表达能力，巩固所学知识点，在应用中体会网上搜索价值板书设计第3课工具下载速度快1、常用的下载工具：迅雷2、迅雷下载任务的添加管理及断点续传反思与重建