书展活动策划书

书展活动策划书读书好，好读书，读好书，书读好，做个读书人，以书为友，开卷有益，这些哲理不会被岁月的屐痕所泯灭，反而随着人们读书实践的深化和读书经验的积累，迸发出更为耀眼的火花。即使到了今天电子读物琳琅满目的时代，“开卷有益”依然如故，做个“读书人”不失为新时代的基本的角色认同。李公朴有感而发：求知识虽然不只有读书，但读书，在求知识的过程中总不失为一个重要的部分。古往今来无论哪一位大思想家或大科学家，没有不读许许多多书的。郑振铎告诫读者：多读书，常读书，总有好处。不必“手不释卷”，但不可“目不窥书”。蒋子龙在论及读书的益处时说：书可以移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。郁达夫把书比作“启发人类思想的母胎”，产生了人生存在的意义，供给了知识饥渴的乳料。刘白羽把书海喻为“一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙”??他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种（余秋雨语）。书籍，连接古今，贯通中外，是历史的长老，文明的使者；它传播了知识，积淀了文化，激发了思维，沟通了情感，容纳了峥嵘岁月、社会变迁、人间沧桑和无限情愫。最后，我想对同学们说：读书吧！青岛理工大学费县校区图书展销活动策划书一、活动背景为响应创建文明和谐校园的号召，为广大学子创造一个读书的环境。读书协会决定于2010年10月x日，举办“激扬文字，和谐校园”书展活动，营造出全校的读书氛围。这次书展旨在引导广泛大学生多读书、读好书，形成爱读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情丰富人文精神，培养文化人格，提高素养同时促进校风、学风及文明校园的建设二、活动主题本次活动的主题“激扬文字，和谐校园”，是借鉴《恰同学少年》中长沙一师的题材，该题材展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间积极奋进的故事，深刻揭示了“学生应该怎样读书”这个与当今社会紧密相连的现实主题。三、活动简介大学是我们经历高考之后，迈出的崭新台阶。也是经历过严酷考验后，享受的充分自由的环境。在这个环境中我们提倡的是自主学习而非被动的教授，让同学们感受到积极自主的自我教育的氛围。然而在自主自由的环境中，也有一些同学迷失了方向，在没人监督管制的环境下，由于不习惯而沉溺于一些不良嗜好，丧失了宝贵的大学时间，没有充分的利用这个宝贵的阶段，去完善与提升自己，以致在毕业之后，面对社会的残酷，丧失了竞争力，在人生的道路上要走不少弯路。因此，读书协会借以新生刚入校为时机，为大一新生营造一种学习校园的氛围为目的，利用首因效应，在开学之初力争给大学生一个自主学习的概念，也给大学生一个自主学习的机会。四、活动目的以“激扬文字，和谐校园”为主题，为广大学生提供一个购买物美价廉的书籍的机会，为整个学校营造一种读书的气氛。五、活动宗旨由青岛理工大学费县校区图书馆主办，读书协会承办的图书展销活动，广泛借鉴了社会与校园中图书展销的事例，密切结合我校区的实际文化内涵，系统地展示了图书展销的基本概念、营销的过程与各阶段的流程的开展，为大学生对知识的交流与获取提供了良好的平台，也给社团新成员提供了一个锻炼和了解的机会。本次活动结合当前校园的形势，针对在校大学生的具体情况，利用丰富的校园资源，充分体现了知识性、时效性及参与的广泛性，旨在实现校园文化、知识提升、商家获利多方面均衡性获利。此外，本次活动不仅增进了读者之间的交流，更架起了图书馆与读者间的桥梁.巩固并加强本协会会员之间团结协作的关系，促进大学生思想融通和升华，为当代大学生完善知识提升自我提供平台，提高大学生综合素质，为今后其步入社会工作岗位打下良好的基础。六、可行性分析1、消费群体在大学生，而最主要市场是大一新生。大一新生生活比较单调，这时书籍无疑是一个调剂生活的方式。2、作为有理想有抱负的大学生，面对一些新兴思想的书籍也会乐于接受3、物美价廉的图书展销机会并不多见，这次活动本身就是服务大学生为目的。因此，能切实的融入学生生活。4、书籍种类的繁多加上宣传的作用有足够的资本将这次活动举办好。5、在活动开展之前，进行了很长时间的计划，有足够把握能把这次活动搞好。。七、筹备工作1、活动时间：2010年10月日－－月日。2、活动地点：3、前期准备：（1）沟通：做市场调查问卷，综合调查出来的结果，来选择展销的书籍种类以及层次。在安排调查员的时候以社交能力强的人员优先考虑。在工作开展前要先做好调查人员的沟通工作，要以问卷调查为辅，聊天交流为主的方式来获取信息。因此，禁止在发完问卷之后，就自行离开等敷衍工作的行为发生。因为方式较前者复杂，所以可以进行针对性的调查，不需要采取“天女散花”式的方式。在书展开展前一天晚上，分配人员到各班去进行沟通。将书展的目的及这次活动的提供的机会到每班沟通，并可以设置团购优惠政策。在宣传过程中也要将工管论坛文化宣传出来。（2）外联：将调查出来的结果，到市场上去寻找合适的书商，在双方同意合作之后，以尽量低廉的价格寻找一批对大学生有帮助的书籍。也可以在人员允许调配的情况下，寻找有意愿的赞助商帮助活动的开展。另外，可以让一些新赞助商进行赞助尝试活动，只出横幅来宣传，不收取赞助费，来尝试高校宣传的效果。也可以帮助场面的渲染。（3）设施：取得学校支持，借用实验楼的桌子作为展销道具，再在论坛成员中招募自愿将床板提供出来的人，拼装成书展专用书桌。借用到旅管专业的桌布等工具，如果不行则以红纸代替，活动后红纸可用来再做海报。在活动开展期间，可能因为日晒及气温的影响。造成工作人员身体不适。所以在活动开展前，要借到遮阳棚来布置现场。并与物业人员交流尽量借用到百花公寓的电，用来配备每个区的工作人员电扇。（4）思想：此次书展活动相比以往的有一些不同，因此在活动开展之前要做好思想沟通工作，将活动的目标及任务统一好。并且及时了解集体的思想。避免在活动当中，出现一些由于沟通不到位引起的混乱。（5）竞争：鉴于先前在书展开始时，与校外的某些商贩在展销时产生竞争。因此一定要做好缜密计划与前期筹备，才能把此次活动举办成功。同时，可以向学校申请在活动开展时期，谢绝其他商家在学校摆摊设点。（6）宣传：在活动开展的目的，除了营造全校性的读书氛围之外，还有自身团队的形象建设。因此，活动中场地设施的布置以及工作人员的举止都代表着团体的公众形象，一定要慎重对待。总而言之，活动的一切都是宣传。八、活动流程1、月日8点钟，组织部人员搬运桌子，在摆放，悬挂横幅。安排人员负责组合展销台，以及书籍的摆放。在9点前，布置工作全部要到位。2、10点00分，正式开始展销活动，各区人员开始进行促销。开展相应的后勤工作。3、在每个展区分别设立管理员，由管理员对社团干事进行书展指导。4、18点半进行收尾工作，由秘书处协助各展区负责。6、各个区域分别进行书籍清点，查明是否有出入。7、9月17、18号采取相同的流程。8、在活动开始之后，可用一条横幅作学生集体签名，用来倡导读书习惯。九、后期收尾结尾工作如下：1、读者服务部负责现场的卫生清理工作。2、秘书处负责图书的回收整理工作，针对经费开销与收入进行清算，核实与总结。3、宣传部负责条幅、展板等宣传工具的整理工作，针对此次活动进行氛围营造方面的总结。4、组织部对协会成员的表现制定出考察制度，并针对表现优秀者予以表彰。5、网络编辑部及时对此次活动进行博客更新。6、协会内部召开总结大会且各部门对活动写出总结报告。十、活动细节问题和安全问题1、活动中进行分区域管理，每个区域分别安排一个管理员，并自行安排轮班。2、工作人员维护现场场地的卫生和公共设施的完好，做到时时清理，处处留意。即使是展台后面，也要做到整洁，不得乱摆乱放。在展台以外的地面，则由读者服务部负责清理。3、安排两个部门作为机动组成员，协调各展区的工作，给予帮助。并且负责组织搬运设施等工作。在活动中发生的事故，也应及时出面调解。总体的安全问题也由机动组成员全权负责，场面混乱、金额纠纷等问题要在事故发生时及时解决，务必将损失最小化。4、活动中机动组安排2名工作人员进行照片的采集。5、各区同时担任咨询处工作，记录同学们所需要的书籍。并尽可能帮助同学得到。在展台要将咨询处功能的信息传播给同学。6、书商合作方式上，外联部沟通时要沟通好，合作方式上要做到合理清晰。7、在活动举办时，可能出现天气问题。如果出现阴雨天气，考虑各方面因素，书展将延期举办。8、该活动是为在校大学生服务，因此必须与校领导沟通好，借鉴学校领导的宝贵经验与真诚建议，才能将活动开展的成功。也只有这样才能少走弯路、错路，才能真正达成营造学校读书氛围的目标。十一、人员安排活动总指挥：人员安排表待定