校本教材学习篇

-1-学习篇导语学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有承载中华民族悠久历史的方块汉字，也不会有蒸汽机、电灯、电话等发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。-2-第一篇我能学【达成目标】1、让学生明白要树立自信心，相信自己在学习上是有能力的。2、从阅读故事中受到启发，遇到困难和挫折要勇敢面对，相信自己能行。【名言警句】1、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。2、荆棘、崎岖是磨砺开拓者意志的摇复；艰苦艰险，是开辟者前进路上的垫脚石。3、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。两只青蛙从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，它们站到一个坛子沿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油，它们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。几经尝试，没有结果。青蛙A边游边想，看来今天是没希望了，怎么也出不去了，反正也没希望了，还游什么呢？这样想着，四肢越发划不动。而青蛙B呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去，还是继续游游看吧，也许会找到办法。四肢虽然很累了，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有力气，不管怎样，我都要游下去。就在它几乎划不动的时候，后脚碰到了坚实的固体。原来在青蛙B四肢不停地搅动下，黄油凝固了。后来，青蛙B踩在凝固的黄油上跳出了坛子，独自回家了。-3-【思考】同学A：你放弃成功的机会的同时，成功也放弃了你。你在故事中学到了什么？-4-学生A：我就是这么笨，我肯定学不好。学生B：我怎么努力学习，也就这样了。……学习中，我们会遇到各种各样的困难。在困难和挫折面前，我们是顺流而下还是迎难而上呢？我们最应该依靠和相信的人是谁呢？相信我能行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；互相支持行，合作大家行争取全面行，创造才最行。你是不是曾经这样想过？资料链接-5-第二篇我要学【达成目标】1、激发学生学习欲望，从我能学升级到我要学。2、从故事中获得启发，无论条件如何艰苦，都不能泯灭学习欲望。【名言警句】1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅3、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修囊萤映雪晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，终于做了职位很高的官。-6-同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了一个大官。这就是广为人知的“囊萤映雪”的故事。【思考】你从中学到了什么？-7-同学A：他们抓住一切能学习的机会主动学习。【成语】囊萤映雪【词性】褒义【释义】囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容学习刻苦勤奋。【用法】作宾语、定语;指勤学苦读。【相近词】囊萤照雪、凿壁偷光【反义词】不思进取【押韵词】夙夜不解、停阴不解、针头削铁、废铜烂铁、趁热打铁、诲人不惓、尺兵寸铁、土崩瓦解、刃迎缕解、蝉蜕蛇解【字词解释】囊萤：包着的萤火虫;映雪：利用雪的反光。【其他表示学习刻苦的成语】韦编三绝、悬梁刺股、凿壁偷光、。【典故】车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。晋孙康，京兆人，性敏好学。家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。【注释】1、胤：yìn2、倦：厌倦3、盛：把东西放入4、数：表数量5、以：用来6、贫：贫穷7、映：照着8、清介：清正廉洁9、交：结交10、游：通“友”，朋友11、不杂：不杂乱资料链接-8-第三篇我会学【达成目标】1、转变学习方式，找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。2、学会学习，体验学习乐趣，培养终身学习的意识。【名言警句】1、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。2、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。3、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。4、学而不思则罔，思而不学则殆。学会预习预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。古人讲究“凡事预则立，不预则废”，教师讲课要备课，学生上课也要备学，这就是预习。其主要任务是复习、巩固有关的旧知识，初步感知新教材，找出新教材的疑难点，为学习新知识做准备。-9-【思考】同学A：...同学B:...怎样进行预习呢？-10-语文预习方法遇生字，查字典，读准字音认清形；难懂字词划条线，然后动手写几遍；先把课文读一遍，主要内容心里呈现；再把课文细读遍，每段段意要提炼；认真读文细思考，不懂之处课上辨；学会自己提问题，读划批注用心练。数学预习方法数学预习可以有“一划、二批、三试、四分”的预习方法。“一划”就是圈划知识要点，如基本概念，以及例题中你认为应该“注意”的地方要圈画出来。“二批”就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容，批注在书的空白地方。这时我们可以把疑问批在此书上。“三试”就是尝试性地做一些简单的练习，检验自己预习的效果，一般只做书上的随堂练习就可以了，如果你手头上有什么好的资料，可以做一下，可以买带例题分析的，也培养自己的阅读和自学能力。“四分”就是把自己预习的这节知识要点列出来，分出哪些是通过预习已掌握了的，哪些知识是自己预习不能理解掌握了的，需要在课堂学习中进一步学习。【思考】英语预习有哪些方法呢？学会质疑我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要即“学”且“问”。“问”从何来？从疑而来，只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。所以我们说：学贵质疑。清朝学者陈宪章说：“学贵质疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”说的正是这个道理。资料链接-11-我们也可以查找有关资料、阅读课外读物，自己寻求答案。但是请记住一句话：“质疑是手段，释疑才是目的。”学会听课从踏入学校的那天起，我们最常做的事情就是听课。可是，同学们，你们会听课吗？对照下表，看看自己听课合格了吗？课前准备好学习用品老师讲课/同学回答问题时做到认真倾听，不交头接耳老师提出的问题认真思考作业认真工整，能按时完成积极回答问题，声音响亮积极和小组成员合作，敢于发表自己的见解学习中遇到困难，能想办法克服或主动向别人请教做好学习笔记学会合作俗话说：“三人行，必有我师。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“三个臭皮匠抵个诸葛亮。”“不求人人成功，但求人人进步。”“独学而无友，孤陋而寡闻。”要想取得良好的成绩，必须和同学与老师合作。-12-第四篇我勤学【达成目标】1、让学生了解勤奋学习的重要性。2、让学生养成勤奋学习的好习惯。【名言警句】1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。3、立身以立学为先，立学以读书为本。4、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。故事导读：海伦•凯勒在十九个月时因患脑充血和胃充血而导致双目失明、双耳失聪。她完成了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1965年被美国《时代周刊》评为“二十世纪美国十大英雄偶像之一”。美国著名盲聋作家、教育家海伦•凯勒，小时候患上了猩红热，重病夺去了她的听力和视力。由于失去听觉，不能矫正发音的正误，她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，要想学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事。但是，海伦•凯勒没有向命运屈服。她为了能清楚地发音，用一根小绳拴在一个金属棒上，叼在口中，另一端拴在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字，当然莎莉文老师也付出了很大的贡献，她让海伦将手放在自己的喉咙上，让海伦感受发声的震动来练习说话。海伦把自己的学习分成四个步骤：-13-每天用三个小时自学。用两个小时默记所学的知识。再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。剩下的时间她运用学过的知识练习写作。在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，还有不屈不挠的信心，使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。到后来，一本20万字的书，她用9个小时就能读完，并且能记下来，说出每章每节的大意，还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2小时之内写出来。海伦的记忆力已经大大超过了普通人的正常水平。据说，在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦•凯勒的事迹后，很不服气，决定要和她比试比试。在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3轮比赛，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，受到社会各界的赞扬与褒奖。马克•吐温说：“19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦•凯勒。”1959年，联合国发起了“海伦•凯勒”运动，号召全世界人民向她学习。【思考】从海伦凯勒的故事中你读到了什么？-14-第五篇我爱学培养学习兴趣，让学生养成热爱学习的好习惯。【名言警句】书籍是全世界的营养品。------莎士比亚书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。------波罗果夫读书使人心明眼亮。------伏尔泰《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。资料链接-15-善于读书，热爱读书读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会!读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣!读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识！好读书高尔基说过：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”没错，与书本相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧；与书本相约，我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大。读书就如漫步春天，感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；读书就如徘徊夏日，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；读书就如回味秋天，领略“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；读书就如追忆冬季，感叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的精神。读好书歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好资料链接-16-书使我们可以从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从科学家奋斗中体会艰辛和执着，从英雄的事迹中找到他们同命运搏击的坚强意志。记得还在牙牙学语之时，唐诗宋词便已浸润了我幼小的心；稍