文明环保美德少年事迹材料

1文明环保美德少年事迹材料***，女，*****小学二年级（6）班学生。在家里，她主动帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是个好学生；生活中，她能够吃苦，不怕脏累，不攀比吃穿，不乱花钱，不铺张浪费，勤俭节约，低碳环保，是个小小好公民。是她，让家庭充满欢笑，班级更加团结，邻里更加和睦！作为一名新世纪的少年，***同学从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。入学以来，她的学习成绩也一直名列前茅。作为班级体的一员，她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极参加学校少先队开展的各项有益活动，积极参加体育锻炼，身体素质好。她以满腔的热情投入到班级的各项活动中。对班级，对同学，对他人，没有计较，没有杂念，只有无私的付出，只有真心的接纳。作为一名学生，她勤奋学习，求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑。她每天自觉学习，从不满足于课堂上所学到的知识，特别爱看课外读物，大量阅读一些有益的书刊，勤于思考。她还特别喜欢看垃圾分类，保护环境方面的公益广告，也常常按照广告的方法、老师的要求去履行一个环保小卫士的职责。在家里，***是一个懂事听话的孩子，经常做一些洗洗蔬菜、收拾碗筷、打扫房屋、整理房间等力能所及的家务事。她特别注意勤俭节约，想了很多办法来节水节电，如：洗菜水可以冲厕所、洗手洗脸水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花，不看电视时、房间没有人时就关掉2电源等。她还津津有味给家长讲怎样保护水资源。在学校，她也越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。1.在学校开展的手抄报制作比赛中，她通过制作“环境保护，人人有责”的手抄报，向周围的人积极宣传低碳环保的方法及重要意义，让更多的人具有环保思想。2.在世界地球日来临之时，她在家里主动提出关灯节能一小时，自觉从我做起，从家庭做起，为地球妈妈尽职责。3、在周末、假期外出旅游时，她也很注意低碳环保。她总是带着自己的儿童水壶，很少使用一次性水瓶或水杯。当看见地上的果皮、纸屑等垃圾，总是把它们捡起来放进垃圾桶，叔叔阿姨们常夸奖她是一个爱护环境的好孩子。这就是美德好少年***，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。正是因为她的突出表现，被授予学校“优秀少先队员”，“三好学生”等光荣称号。她是优秀少先队员的代表，是生态环保的宣传员，是一位美德好少年。