2008年高一语文期末试卷53

海量资源尽在星星文库：说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷80分，第二卷70分，共150分（作文50分，其余100分）；答题时间120分钟。一、（30分，每小题3分）1．找出下列划线字注音正确的一项是（）A．句读(dòu)蜀山兀（wù）辘辘（lù）远听鼎铛（dāng）玉石B．遄．(chuán)飞囷囷（qūn）焉尽态极妍（yán）架梁之椽（yuán）C．湮．(yān)没阿（ē）房宫金块珠砾（lì）剽（piāo）掠其人D．锱铢（zhīzhū）逦迤（lǐyǐ）贻．(yí)笑大方妃嫔媵嫱（yìngqiáng）2．全有通假字的一项是（）(1)虽董之以严刑，振之以威怒(2)天高地迥，觉宇宙之无穷(3)或师焉，或不焉(4)矗不知几千万落(5)所赖君子见机，达人知命(6)今其智乃反不能及，其可怪也欤?A．(1)(2)(5)(6)B．(2)(3)(4)(5)C．(1)(4)(5)(6)D．(1)(3)(4)(5)3．下列加点词语含义与现在相同的一组是（）①各抱地势，钩心斗角．．．．②一日之内，一宫之间，而气候．．不齐③一旦．．不能有输来其间④燕赵之收藏，韩魏之经营．．⑤独夫之心日益．．骄固⑥用之如泥沙．．⑦楚人一炬，可怜．．焦土⑧多于市人之言语．．A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦4．下列加点的词语，解释全正确的一项是（）A．吾师．道也（老师）孔子师．郯子（学习）古之学者必有师．（老师）B．传．以示美人（传递）传．道受业（传授）六艺经传．（传记）C．使．负栋之柱（让）宫使．驱将…（使者）向使．六国各爱其人（假使）D．缦立．．（远立）倚叠．．（依靠、堆积）圣人无常．师（固定）海量资源尽在星星文库：．对下列句子的翻译有误的一项是（）A．仁者播其惠——仁爱的人散播他们的恩惠B．垂拱而治——(皇上)垂衣拱手(不亲自处理政务)，就能治理好天下C．董之以严刑——用严酷的刑罚监督人民D．居域中之大——居住在宽大的城域中6．下列加点词的意义和用法解释全都正确的一组是（）7．下列句中的“师”字已按其意思作了分类，选出分类正确的一项（）①惑而不从师②吾从而师之③吾师道也④师道之不传也久矣⑤犹且从师而问焉⑥于其身也，则耻师焉⑦或师焉，或不焉A．①⑤/②③④⑥⑦B．①⑦/②③④⑤⑥C．①②⑤/③④⑥⑦D．①④⑦/②③⑤⑥8．下列句子的“也”字已按其作用作了分类，选出分类正确的一项（）①臣之壮也，犹不如人。②吾不欲匹夫之勇也。③吾臣皆不欲也。④寡人之于国也，尽心焉耳矣。⑤为天下笑者，何也。⑥其为惑也，终不解矣。⑦道之所存，师之所存也。⑧若为佣耕，何富贵也。A．①④/②③⑥/⑤⑦⑧B．①④⑥/②⑤⑦/③⑧C．①④⑥/②③⑦/⑤⑧D．①④/②③⑦/⑤⑥⑧9．下列句子中加点的词，按词类活用的现象进行分类，其正确的一项是（）海量资源尽在星星文库：①后人哀．之而不鉴之②辇．来于秦③骊山北．构而西折④朝歌夜．弦⑤族．秦者秦也⑥鼎．铛玉石⑦金．块珠砾⑧燕赵之收藏．．⑨韩魏之经营．．⑩齐楚之精英．．A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨/⑩B．①/②③/④⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩C．①②/③/④⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩D．①/②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩10．选出说明正确的一项（）A．《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，因为他是河北昌黎人，所以世称韩昌黎。B．韩愈是古文运动的倡导者，他的散文对后代散文发展有深远影响，被推为“唐宋八大家”这首。“八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、范仲淹、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。C．“师说”就是说从师的道理，“说”是论说的意思，也是一种文体，我们初中就学过《捕蛇者说》。D．文中说李蟠“六艺经传皆通习之”，这里的“六艺”指的是孔子教学生的六种技艺：礼、乐、射、御、书、数。二、阅读课文回答问题（12分，每小题3分）①六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离．．天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候．．不齐。②妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也，辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉，有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。③嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差．．，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜．．焦土。海量资源尽在星星文库：④呜呼！。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。11．下列加点的词的解释，不正确的一项是（）A．骊山北构而西折，直走．咸阳走：趋向B．缦立远视，而望幸．焉幸：幸运C．一肌一容，尽态极妍．妍：美丽D．谁得而族．灭也族：作动词用，灭族12．下列加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．覆压三百余里，隔离．．天日B．一日之内，一宫之间，而气候．．不齐C．瓦缝参差．．，多于周身之帛缕D．戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜．．焦土。13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．盘盘焉．，囷囷焉缦立远视，而望幸焉．B．长桥卧波，未云何．龙夫子何．哂由也C．辘辘远听，杳不知其所之．也备用肃计，进驻鄂县之．樊口（《赤壁之战》）D．谁得而．族灭也登东皋以舒啸，临清流而．赋诗14．下列对原文的分析，不正确的一项是（）A．从作者使用的表达方式来看，文章的前三个自然段极尽能事进行描写，最后一个自然段转入议论，提出论点，阐明兴亡自取的道理。B．无论描写还是议论，都大量采用了铺排的手法，叙事言情，极尽其致，气势夺人，令人耳目一新。C．第②段中，作者一方面描写宫女享乐的物质生活，另一方面又描写了宫女空虚悲惨的精神生活，在强烈的对比之中揭示秦朝统治者的骄奢淫逸。D．第③段中，作者连用六个比喻排比句，渲染秦朝统治者“取之尽锱铢，用之如泥沙”的奢靡场景，从形式上看属于描写，实际上是为议论服务的。三、阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分，每小题3分）①古之学者．．必有师。师者，所以传道受业．．解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而．．师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？。海量资源尽在星星文库：②嗟乎！师道之不传也．久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则．耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之．不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿．．，今其智乃．反不能及，其可怪也欤！③圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”。④李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。15．下列加点的词的解释，不正确的一项是（）A．小学而大遗，吾未见其明．也明：明智，贤明B．余嘉其能行古道，作《师说》以贻．之。贻：遗留，留下C．圣人无常．师常：永恒的，固定不变的D．位卑则足羞，官盛则近谀．谀：阿谀，奉承16．下列加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．古之学者．．必有师B．师者，所以传道受业．．解惑也C．生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而．．师之D．巫医乐师百工之人，君子不齿．．17．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．师道之不传也．久矣生乎吾前，其闻道也．固先乎吾，吾从而师之B．于其身也，则．耻师焉曰师曰弟子云者，则．群聚而笑之C．句读之．不知，惑之不解郯子之．徒，其贤不及孔子D．今其智乃．反不能及，其可怪也欤乃．使蒙恬北筑长城而守藩篱18．下列对文章的分析不正确的一项是（）A．第①段开头明确提出全文的中心论点——学者必有师，接着阐述老师的职责，然后论述从师的重要性，最后阐明择师的态度和标准。B．第②段，作者运用三组对比，批判“士大夫之族”的“耻学于师”的态度。尤其是第三组对比，揭示了尊卑贵贱和智力高下成反比的奇怪现象，发人深思。海量资源尽在星星文库：．第③段仅用引用名言的论证方法就充分地阐明了师道、师生的关系。作者是用发展的眼光来看待师道、师生的关系的。D．第④段说明写作《师说》的缘起，此缘起实际上不过是作者发表议论的一个借口，作者的真正目的是批判当时社会上“耻学于师”的陋习。四、阅读下文，完成19—26题。（24分，每小题3分）白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一篇，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”贞元十四年，始以进士就试，礼部侍郎高郢擢升甲科，吏部判入等，授秘书省校书郎。元和元年四月，宪宗策试制举人，应才识兼茂，明于体用科，策入第四等，授周至县尉、集贤校理。居易文辞富艳，尤精于史笔。自讎校自结绶①畿甸，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠②言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月拜左拾遗。居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。居易与河南元稹相善，稹自监察御史谪为江陵府士曹椽，翰林学士李绛、崔群上．前面论稹无罪，居易累疏切谏，疏入不报。上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛．剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨史，谏官上．章者十七八，居易面论。辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数十百言，皆人之．难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。）绛对曰：”居易所以不避死之诛．，事无巨细必言者，盖陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见所纳。注：①讎校自结绶：讎chóu，校对。绶shòu，用来拴印的丝带。②谠dǎng言，正直的话。19．对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（）A．年十五六时，袖．文一篇。袖：带着B．后进文章无可．意者。可：适合C．礼部侍郎高郢擢．升甲科。擢：选拔D．锷诛剥民财，以市．恩泽。市：卖20．分别比较下列两组句子中加点字的意思或用法，判断正确的一项是（）①崔群上．前面论稹无罪②谏官上．章者十七八③凡数十百言，皆人之．难言者④居易所以不避死之．诛海量资源尽在星星文库：．两个“上”字相同，两个“之”字不同。B．两个“上”字不同，两个“之”字不同。C．两个“上”字相同，两个“之”字相同。D．两个“上”字不同，两个“之”字相同。21．与“由是多见所纳”一句句式相同的是（）A．君既若见录B．