2019届福建师大附中高三历史模拟试题答案1

海量资源尽在星星文库：年福建师大附中高考历史模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．【分析】本题考查百家争鸣，需要掌握百家争鸣的背景。解题的关键是对材料的解读与分析，结合春秋战国时期的时代特征解答即可。【解答】材料中所提及的富民思想反映了春秋战国时期自耕农阶级和小农经济的要求，故D正确；富民思想不等同于民本思想，且无法从材料中看出其成为主流思想，故A错误；提出富民思想的是思想家，非统治者，故B错误；C项从材料中无法得出，排除。故选：D。【点评】本题难度中档，考查百家争鸣，奠定了中国思想文化发展的基础，共同构成了中华民族传统文化的基本精神。2．【分析】本题考查汉代商业发展的相关知识。关键信息有：有“左市”“右市”“南市”“西市”等封泥。【解答】A项材料不能体现，排除。B项“完全一致”说法绝对，排除B。依据材料“左市”“右市”“南市”“西市”等可知C正确。D材料不能体现，排除。故选：C。【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。3．【分析】本题考查宋朝商业发展的相关知识，透过现象看本质是解决问题的关键。【解答】根据所学知识，市舶司是我国古代管理海上对外贸易的政府机构，市舶司在特定港口遵照朝廷指令，统一管理对外贸易事务；对相关官员进行奖励，明显有利于外贸的发展，故C正确。A材料不能体现，排除。题干没有涉及“管理职能”的相关信息，排除B。D说法片面，排除。海量资源尽在星星文库：故选：C。【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。4．【分析】本题主要是考查清朝经济的发展，解题的关键是对材料的解读。【解答】据材料可以可以看出同光年间，中国市镇发展较快，主要是由于列强的侵略，被迫开放通商口岸，成为世界市场的一部分，故C正确。中国古代就有了市镇，故A错误。中国资本主义萌芽最早出现在明朝中后期，故B错误。由于国情的不同，明清时期的市镇模式不可能和西方相同，故D错误。故选：C。【点评】本题主要是以图表的形式考查清朝经济的发展，考查考生最大限度地获取材料信息，对有效信息进行完整理解，并说明历史问题的能力。5．【分析】本题考查《马关条约》签订的影响，根据题干进行分析解答。【解答】根据题干可知，《马关条约》签订，使得清政府财政困难，故发行股票以筹集资金，体现了以行政手段应对经济困难，C项符合题意。A项，清政府股票有偿还期限及利息收入，不能看作掠夺百姓财富，排除。B项，清朝官员并未反对发行股票，排除。D项，发行股票目的并不是发展资本主义，排除。故选：C。【点评】本题考查《马关条约》签订的影响，本题掌握《马关条约》的内容进行分析回答即可。6．【分析】本题主要考查五四运动，要求学生结合五四运动的特征和影响来分析。【解答】A．国民党并不反对五四运动的斗争目标，故A错误；B．材料中国民党拒绝成为五四运动的领导者，说明国民党已无力承担反帝反封建的革命任务，故选B；C．五四运动具有广泛的群众性，故C错误；D．国民党资产阶级政党的性质未改变，故D错误。故选：B。【点评】解答问题要搞清楚五四运动的背景特征和影响，学生要有一定的结合所学知识，理解材料的能力。海量资源尽在星星文库：．【分析】本题主要考查毛泽东思想，要求学生结合毛泽东思想形成的过程和社会主义道路探索的过程来分析。【解答】A．材料的时间段，毛泽东是要探索社会主义的建设道路，而不是新民主主义社会的建设道路。B．材料反映的是毛泽东听取了各个部门的报告，后来写出了论十大关系，是要梳理经济建设过程中的各种重大关系。C．材料不是总结革命斗争经验，而是要形成经济建设的理论。D．毛泽东听完报告以后，后来研究得出的结论是写了论十大关系，而不是提出正确处理人民内部矛盾的方法。故选：B。【点评】解答本题，搞清楚毛泽东思想形成的过程，还要搞清楚社会主义建设的阶段特征。8．【分析】本题考查改革开放，解题的关键是“1986年，可口可乐公司提出在中国独资新建浓缩汁厂，但当时的中国尚不允许外商独资。中方代表提出，先由可口可乐公司兴建一个浓缩汁厂和一个汽水厂，再由美方把汽水厂送给中方；然后，这两个厂组成一个联合董事会。这就是第一个中美合作企业”。【解答】“1986年，可口可乐公司提出在中国独资新建浓缩汁厂，但当时的中国尚不允许外商独资。中方代表提出，先由可口可乐公司兴建一个浓缩汁厂和一个汽水厂，再由美方把汽水厂送给中方；然后，这两个厂组成一个联合董事会。这就是第一个中美合作企业”表明这一事件说明对外开放推动经济体制改革，故C正确；ABD材料未体现，排除。故选：C。【点评】本题为中档题，考查改革开放，改革开放是邓小平理论的重要组成部分，中国社会主义建设的一项根本方针。9．【分析】本题考查罗马法。需要掌握罗马法的特点。解题的关键是对“罗马法看成诗歌，即法律是用一些暗含事实真相、具有公文程式般的面具来表达。这些公文程式，由于有些什么字和用多少字都有严格的规定，不能加、不能减、不能改，它们把这种公文程式叫做诗或歌”的分析理解。【解答】依据材料“罗马法看成诗歌，即法律是用一些暗含事实真相、具有公文程式般的面具来表达。这些公文程式，由于有些什么字和用多少字都有严格的规定，不能加、海量资源尽在星星文库：不能减、不能改，它们把这种公文程式叫做诗或歌”可以看出罗马法追求法律严谨公正，故B项正确。ACD三项均在材料没有体现，排除。故选：B。【点评】本题考查对罗马法特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。10．【分析】本题考查19世纪以来西方的美术成就。本题是概念类选择题，理解每一个核心历史概念的时空范围、典型特征和主题是正确解题的关键。【解答】该现象违背常识和常理，符合反传统和反理性的现代主义艺术特征，故答案为C项。现实主义特征是如实描绘，A项不符，排除。印象派强调色彩和音色的微妙差异，B项不符，排除。浪漫主义注重感情，追求真善美。浪漫主义抒发的是对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象，D项排除。故选：C。【点评】本题是中档题，主要考查考生通过解读图文资料、提取信息的能力，要求考生利用图片材料，准确获取和深度理解图文信息，同时联系所学知识，熟悉当时的历史背景，准确把握题目主旨，得出正确答案。11．【分析】本题考查俄国十月革命，解答本题的关键是对俄国十月革命中二月革命的正确理解。【解答】材料中“如果把它作为独立的革命来看，是一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革命，……而且本身也不具有任何稳定性”的信息说明作者对二月革命之后俄国无产阶级革命的任务必须改观，即进行无产阶级社会主义革命，故B项正确；ACD材料未体现，排除。故选：B。【点评】本题难度中档，考查俄国十月革命，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。12．【分析】本题主要考查经济全球化，要求学生结合经济全球化的发展过程和影响来分析。【解答】A．材料不是强调本土化的失去，而是强调全球化与本土文化相结合。B．从材料中的就一定要嵌入各种文化背景中，可以看出文化在一定程度上要与本土文化海量资源尽在星星文库：共存交融。C．材料没有体现出民族矛盾的激化。D．材料没有体现出世界文化趋同的要求。故选：B。【点评】解答本题要搞清楚经济全球化的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。二、材料题（共2小题，满分37分）13．【分析】（1）本题考查的是明清时期中西方文化交流，解答的关键信息是“商业的沟通从来就是文化的交流与融合”“中国在吸收西方文化上却是浅尝辄止。从文化交流的角度来看，中国文化对西方文化的吸收基本上处于文化的表层”；（2）本题考查的是新中国的外交，解答的关键信息是“新中国对外文化交流的对象首先是苏联及其他社会主义国家”“1955年，中国艺术团访问了法国、比利时、荷兰、意大利、英国、澳大利亚、新西兰等国。同年7月，日本松山芭蕾舞团首次来华演出。……1956年和1958年，中国艺术团曾经两次访问南美洲的智利、乌拉圭、巴西、阿根廷等国”；（3）本题考查的是当今世界文化交流，解答的关键信息是“当今世界文化交流的趋势”。【解答】（1）从材料“商业的沟通从来就是文化的交流与融合”“中国在吸收西方文化上却是浅尝辄止。从文化交流的角度来看，中国文化对西方文化的吸收基本上处于文化的表层。”并进行概括可知特点，从特点并结合丰富了中国文化，推动中国商品经济发展，对西方文化片面认识，一定程度上阻碍了中国的社会转型可知影响；（2）从材料“新中国对外文化交流的对象首先是苏联及其他社会主义国家”“1955年，中国艺术团访问了法国、比利时、荷兰、意大利、英国、澳大利亚、新西兰等国。同年7月，日本松山芭蕾舞团首次来华演出。……1956年和1958年，中国艺术团曾经两次访问南美洲的智利、乌拉圭、巴西、阿根廷等国”并结合新中国的外交可知变化，结合国际形势的变化和国家利益可知原因；（3）本题属于开放型试题，只要结合材料并联系所学，言之有理即可。故答案为：（1）特点：以商业活动为依托；双向交流；中国对西方文化的吸收限于表层。影响：丰富了中国文化；推动中国商品经济发展；对西方文化片面认识，一定程度上阻碍了中国的社会转型。（2）变化：对象从以社会主义国家为主转向包括社会主义国家、新兴民族独立国家在内海量资源尽在星星文库：的更多国家；范围从以东欧为主扩大到世界范围。原因：国际形势的变化；巩固政权和建设国家的需要；中国外交政策的调整。（3）世界各种文化相互理解、借鉴、交融加强；东亚文化在世界上的地位不断增强；立足传统文化，增强文化自信【点评】本题考查了中西方文化的交流，考查了明清时期，新中国成立后以及当今世界文化交流，考查了学生准确解读材料信息，运用知识解决问题的能力。14．【分析】本题考查中西方的对外交往。考查唐朝和近代英国对外交往的特点及其原因。【解答】第一小问的信息，依据两幅图示可从唐朝和近代英国各自的世界地位、对外交往特点、范围提取。第二小问的说明，结合唐朝和近代英国政治制度、经济发展状况对外交往的范围、路线等史实分析即可。故答案为：示例一信息：两幅图均体现了各自在当时世界的领先地位。说明：（1）唐朝实行三省六部制和科举制，丝织业、制瓷业发达，雕版印刷术、火药等科技世界领先，对外开放，陆路、海路交通发达，长安是国际性大都市。唐朝成为当时世界经济文化交流中心之一、东西方学习的榜样。（2）英国代议制进一步完善，率先完成工业革命，成为“世界工厂”。在全球范围内殖民扩张，掠夺原料，倾销商品，成为日不落帝国，确立世界霸主地位。总之，尽管两国所处时代和国情不同，但在当时世界上都具有领先地位，影响力巨大。示例二信息：唐朝对外交往体现区域性，19世纪后期英国对外交往体现世界性。说明：（1）唐朝推行专制主义中央集权制，小农经济主导，政府抑商政策，陆路交通以人力、畜力为主，海路交通以帆船为主，对世界的认识有限，对外交往以欧亚大陆国家和地区为主。（2）英国代议制完善，工业革命完成，成为“世界工厂”，近代交通技术先进，推行自由主义政策，世界市场进一步发展，对外交往遍及世界。总之，受诸多因素影响，唐朝对外交往和19世纪后期英国对外交往呈现不同特征。示例三信息：唐朝对外交往分陆路和海路，19世纪后期英国对外交往以海路为主。说明：（1）唐朝受汉代以来对外交往分陆路和海路的影响，地处欧亚大陆东部，陆路从海量资源尽在星星文库：长安出发可达西亚各地，海路东达日本、西至大食等。（2）英国是海上岛国，经过工业革命，航海技术先进，为倾销商品、掠夺原料，以海路为主，扩大世界市场。总之，唐朝对外交往既有陆路又有海路，而19世纪后期英国对外交往以海路为主。【点评】本题考查对唐朝和近代英国对外交往的把握，旨在考查学生解读图示、分析理