Unit6SectionB课时训练高中英语选修7电子题库

Ⅰ.单项填空1．Hetalkedalotaboutthingsandpersons________theyrememberedintheschool.A．whichB．thatC．whomD．what解析：选B。things和persons是先行词，当定语从句要修饰的先行词是既表示人，又表示物的名词时，其关系代词要用that。2．—Didyouasktheguard________happened?—Yes，hetoldmeall________heknew.A．what;thatB．what;whatC．which;whichD．that;that解析：选A。whathappened是宾语从句，all之后thatheknew是定语从句，先行词是all，所以关系代词只能用that。3．________fashiondiffersfromcountrytocountrymayreflecttheculturaldifferencesfromoneaspect.A．WhatB．ThatC．ThisD．Which解析：选B。句意为：“国家与国家之间的不同的传统，很有可能会反映在文化方面的不同。”考查that引导主语从句。that引导主语从句时不作成分且不能省略。根据句意分析，主语从句中不缺少语法成分，所以选B。4．—Isthereanypossibility________youcouldpickmeupattheairport?—Noproblem.A．whenB．thatC．whetherD．what解析：选B。本题考查同位语从句。在possibility后面，用that引导同位语从句，that只起连接作用，无具体词义，但不能省略。5．Itisobvioustothestudents________theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.A．asB．whichC．whetherD．that解析：选D。这里it是形式主语，真正的主语是后面的从句，很显然theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture陈述的是一个事实，所以要用that引导。6．Ithasbeenproved________eatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstseriousillnessesinlaterlife.A．ifB．becauseC．whenD．that解析：选D。句中的it是形式主语，真正的主语是eatingvegetablesin...life，所以要用that引导这个主语从句，而that不作任何成分，也没有意义，故答案是D项。7．________madetheschoolproudwas________morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.A．What；becauseB．What；thatC．That；whatD．That；because解析：选B。句意为：“使这个学校感到骄傲的是有90%多的学生被重点大学录取了。”第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当主语，特指令校方骄傲的事情，应选用关系代词型的引导词what;第二个下划线处引导表语从句表示原因、理由，应由that引导对应的名词性从句。8．Weshouldconsiderthestudents’request________theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.A．thatB．whenC．whichD．where课时训练解析：选A。句意为：“我们应该考虑学生的要求，也就是学校图书馆要提供更多的关于科学方面的书。”本题考查的是同位语从句。同位语从句所修饰的词是request，又由于同位语从句中不缺少语法成分，所以选答案A。9．Onereasonforherpreferenceforcitylifeis________shecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.A．thatB．howC．whatD．why解析：选A。句意为：“她更喜欢城市生活的原因是她可以方便地去商店、饭店等地方。”考查同位语从句。根据句意，此处that引导从句作名词reason的同位语。此时that不作成分且不可以省略。10．Alongwiththeletterwashispromise________hewouldvisitmethiscomingChristmas.A．whichB．thatC．whatD．whether解析：选B。根据句子的意思分析，此处应该是同位语从句，用来解析promise的意思，所以使用that引导。Ⅱ.完形填空Oneofthemostremarkablethingsaboutthehumanmindisourabilitytoimaginethefuture.Inour__1__wecanseewhathasnotyethappened.Forexample，whilewearelookingforwardto__2__anewplaceorcountry，we__3__whatitwillbelike.Wepredict(预料)the__4__peoplewilleat，dressandact.Ofcourse，wedonotalwayspredictthings__5__.Thingsareoftenverydifferentfromthewaywe__6__themtobe.Oneofthe__7__dreamsinhistoryisthedreamoftheGermanscientist，Kekule，whohadbeen__8__toworkoutaverydifficultprobleminphysics.Hehad__9__andanalyzed(分析)theproblemfromeveryangle(角度)fordays，butthere__10__tobenowayof__11__outtheanswer.Thenonenighthewenttobedanddreamed.Whenhe__12__up，herealizedthatheknewtheanswer.Hehadsolvedtheprobleminhis__13__.Thehypnotist(催眠者)satinthechairoppositehimandspoke__14__：Iwantyoutoconcentrateonmyvoice.Thinkabout__15__.Youknownothingbutmyvoice.Andasyoupayattentiontomyvoice，your__16__willgetheavier.Soonyou’llbeasleep.Youwillhearmyvoiceand__17__mywords，butyourbodywillbeasleep，youreyesaretooheavy.Youare__18__asleep，andwhenyouwakeupyouwill__19__nothing.Youwillforgeteverything.NowIamgoingto__20__slowlyfromonetofive.One，two，three，four，five.1．A.brainsB．sensesC．mindsD．sights解析：选C。根据上文．..abutthehumanmindisourabilitytothefuture。2．A.visitingB．seekingC．reachingD．discovering解析：选A。此处强调过程，另三个词系短暂动词，不能这样用。3．A.imagineB．knowC．feelD．guess解析：选A。imagine表示一种心理描绘，与lookforwardto，predict和expect等词义相吻合。4．A.customB．habitC．styleD．way解析：选D。这里强调的是行为方式。此外，第6个空格前重现了类似的表达方式。5．A.quicklyB．simplyC．correctlyD．neatly解析：选C。情况经常与我们预计的不同，说明我们的预计不总是“正确的”。6．A.requiredB．wishedC．leftD．expected解析：选D。四个选项中只有expect与predict同义。7．A.funnyB．dullC．famousD．silly解析：选C。开普勒的梦不具有funny，dull和silly的特征。8．A.managingB．tryingC．thinkingD．hoping解析：选B。从下文来看，已成功地解决了问题，而不是“想”、“希望”去做，而是“尽力”去做。9．A.studiedB．learnedC．discussedD．researched解析：选A。“研究”与“分析”是紧密相联的。study此处意为“研究”。research作“研究”讲时，若接宾语，须加上介词on或into。10．A.usedB．oughtC．seemedD．had解析：选C。“好象没有办法”。11．A.makingB．findingC．turningD．letting解析：选B。findout意为“弄清”、“找出”。其余三个词组不合文意。12．A.gaveB．satC．wokeD．got解析：选C。wakeup“醒来”，符合情节发展的进程：睡觉——做梦——醒来。13．A.dreamB．lessonC．researchD．exercise解析：选A。由前文可知，他是在“梦”中解决了难题。14．A.softlyB．loudlyC．slowlyD．firmly解析：选A。softly意为gentlyandslowly，这是催眠者对催眠对象应该采用的方式。15．A.everythingB．somethingC．nothingD．anything解析：选C。从前后句来看，催眠者希望他什么也不要想。16．A.eyesB．feetC．headD．body解析：选A。从下文youreyesaretooheavy一句中可得到暗示。17．A.believeB．repeatC．takeD．understand解析：选D。听到并且“理解”合乎逻辑。18．A.reallyB．extremelyC．actuallyD．almost解析：选D。almostasleep意为迷迷糊糊地睡着了，从眼皮沉重，还有简单的思维活动来看，不能说是完全睡着了。19．A.acceptB．rememberC．hearD．receive解析：选B。这里的remembernothing等于下一句中的forgeteverything。20．A.countB．sayC．addD．speak解析：选A。后面列举的一、二、三、四、五这一串数字，表明“计数”已经开始。