公道中学20102011学年度第一学期高一物理期中试卷

公道中学2010—2011学年度第一学期高一物理期中试卷考试时间：60分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题共42分)一、单选题1．下列说法正确的是（）A．质点一定是体积很小、质量很小的物体B．物体的速度为零，则其加速度一定为零C．路程是标量，即位移的大小D．伽利略在研究自由落体运动时，其研究方法的核心是实验和逻辑推理相结合2．短跑运动员在100m短跑比赛中，测得前7s内的平均速度是9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程内平均速度是()A．9m/sB.9.6m/sC.10m/sD.10.2m/s3．下列说法中正确的是：()A．重力就是地球对物体的吸引力B．两物体只要接触就一定有弹力存在C．压力和支持力的方向都垂直物体的接触面D．有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心4．在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是()A．重力和斜面的支持力B．重力、下滑力和斜面的支持力C．重力、摩擦力和斜面的支持力D．重力、支持力、下滑力和压力5．如图3所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直的木板挡住，则球对斜面的压力为()A．mgcosθB．mgtanθC．mg/cosθD．mg6．一滑雪运动员，从光滑的斜坡沿直线由静止开始匀加速滑下，测出他滑到底端时的速度v，则可以求出()A．斜坡的长度B．运动员的加速度C．下滑过程的时间D．他经过斜坡中点时的瞬时速度二、多选题7．下列关于物体运动的一些说法中，可能存在的有()A．物体的速度在增大，而位移却减小B．物体的加速度大小不变，其速度在减小图3θC．物体的速度为零，而加速度很大D．物体的加速度跟速度方向相同时，当加速度减小，速度也随之减小8.关于摩擦力的说法，以下错误的是()Ａ.相对运动的物体间一定有摩擦力Ｂ.摩擦力的大小跟压力成正比Ｃ.滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体的运动方向相反Ｄ.静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反9.水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，如图所示，下列判断正确的是()A．甲做匀速运动，乙做匀加速运动B．2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大C．在4s时乙追上甲D．在第4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度10．下列说法正确的是()A．木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B．木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D．挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的11．甲、乙两物体质量之比为m甲∶m乙=5∶1，甲从高H处自由落下的同时乙从2H处自由落下，不计空气阻力，以下说法正确的有()A．在下落过程中，同一时刻二者速度相等B．甲落地时，乙距地面的高度为HC．甲落地时，乙的速度的大小为gH2D．甲、乙在空中运动的时间之比为1∶212．在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是()A．实验中必须记录弹簧秤拉力的方向B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向，把橡皮条节点拉到O点D．实验中，把橡皮条节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小第Ⅱ卷(非选择题共58分)三、填空题13.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图2所示给出了从0点开始，每5个点取一个计算点的纸带，其中1、2、3、4、5、6都为计数点，测得1234561.40,1.90,2.38,2.88,3.39,3.87xcmxcmxcmxcmxcmxcm那么：V1=m/s；小车加速度a=ms2。四、计算题14．汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求：（1）刹车后2秒内前进的距离和刹车过程中的加速度。（2）刹车后前进9米所用的时间（3）刹车后8秒内前进的距离。o231456x1x2x3x4x5x6图215．如图所示,用两根轻绳AB和BC吊一个0.5kg的灯,如果BC绳水平,AB绳与水平方向夹角为60°.求绳AB与BC所受到的拉力.(g取10N/kg)16．如图所示，地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平方向成037角推木箱，，恰好使木箱匀速前进．（取2sm10g，0.6sin370，0.8cos370）（1）求动摩擦因素μ（2）若用此力与水平成037角向斜上方拉木箱，求木箱所受摩擦力为多大？370F参考答案1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.ABC8.ABC9.ABC10.BD11.ABC12.AB13.0.165；0.514.(1)16；-2(2)1(3)515.3310；33516.（1）0.5（2）20