广东省20182019学年第二师范学院番禺附属中学高二上学期期末考试生物试题

2018学年第一学期高二级教学质量监测生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，全卷两大题45小题，满分100分，考试用时90分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名、考试科目、班级和考生号等信息填写在答题卡上，并用2B铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡答卷交给监考老师。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题(本大题共40小题，每题1.5分,共60分。每题只有一项符合题目要求的选项。)1.下列关于基因突变的叙述，正确的是A．基因突变可以通过显微镜检测B．在没有外来因素影响时，基因突变也会自发产生C．若某生物发生了基因突变，则该生物的性状一定改变[来源:Z。xx。k.Com]D．DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定会引起基因突变2.下列有关基因突变的叙述正确的是A．基因突变不一定引起遗传信息的改变B．基因突变可发生在个体发育的不同时期C．若体细胞发生突变，一定不能传递给后代D．性染色体上的基因突变一定会遗传给子代3.一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生活能力很差，但是当气温上升到25.5℃时，突变体的生活能力大大提高，这说明A．突变是不定向的B．环境条件对突变体都是有利的C．突变是随机发生的D．突变的有害或有利取决于环境4.以下有关基因重组的叙述，正确的是A.在受精过程中可发生基因重组B.非同源染色体的自由组合能导致基因重组C.同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的D.杂合圆粒豌豆自交后代中既有圆粒也有皱粒是基因重组的结果5.关于低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化的实验，下列描述不正确的是A．处于分裂间期的细胞最多B．在显微镜下可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在显微镜下可观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似6.下列可遗传变异一定不引起染色体上DNA碱基对排列顺序发生改变的是A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异7.图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是A．图中4种变异能够遗传的是①③B．图③属于染色体结构变异中的缺失C．图①②都表示易位，发生在减数分裂过程D．图④属于染色体结构变异中的缺失或重复8.1958年，美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将单个细胞放入人工配制的培养基中培养，结果竟获得了许多完整的植株，此繁殖过程中一般不会出现A．基因重组B．基因突变C．染色体复制D．染色体变异9.关于人类遗传病的叙述不正确的是A．猫叫综合征是由于染色体结构变异引起的B．红绿色盲致病基因在性染色体上，是染色体病C．人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果D．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病10.一位女孩被查出同时患有马凡氏综合征及佝偻病，两病均为常染色体上的显性遗传病。下列有关说法正确的是A．该女孩的遗传病是基因突变的结果B．该女孩的父亲或母亲必定同时患有这两种病C．这两种病的遗传一定遵循基因的自由组合定律D．若该女孩与一正常男子结婚，则其子代可能患病11.下列需要进行遗传咨询的是A.得过乙型脑炎的夫妇B.得过肝炎的夫妇C.父母中有残疾的待婚青年D.亲属中生过先天性畸形孩子的待婚青年12.用基因型为AaBb(2对基因分别位于2对同源染色体上)的水稻植株的花药培养出来的单倍体幼苗，经染色体加倍后，可培育出多少种纯合子植株？A.4种B．6种C．8种D．9种13.下列相关说法，正确的是A．三倍体植物不能由受精卵发育而来B．基因突变可发生在DNA复制过程中，可用于诱变育种C．基因突变和基因重组均可产生新的基因和新的基因型D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体14.下列关于几种育种方式的叙述，不正确的是A．杂交育种可以获得稳定遗传的个体B．诱变育种可大幅提高有利变异的比例C．单倍体育种可迅速获得纯合品系D．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种15.下列关于育种以及相关原理的说法正确的是A．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株C．生物育种可以培育出新品种，不能得到新物种D．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异16.在现代生物进化理论的主要内容中，不属于达尔文自然选择学说之后发展的是A．种群是生物进化的基本单位B．隔离导致物种的形成C．生物个体间存在生存斗争D．突变和基因重组产生进化的原材料17.现代生物进化理论认为A．生物的变异是定向的B．生物进化的方向与基因突变的方向一致C．生物多样性的形成也就是新物种的形成D．自然选择可引起种群基因频率发生定向改变18.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是[来源:Zxxk.Com]A．自然选择中被选择的是基因型B．新物种形成的标志是产生了生殖隔离C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别增大，但生物没有进化19.下列有关生物进化的叙述，错误的是A．捕食者的存在直接破坏了生物多样性B．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果C．农药的使用对害虫起到选择作用，使其抗药性逐代增强D．有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度20.下列观点不符合现代生物进化理论的是[来源:学,科,网Z,X,X,K]A．隔离阻止了种群间的基因交流B．生物的竞争和捕食都是相互选择的过程C．种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变D．马和驴可以交配并繁殖后代，因此马和驴之间不存在生殖隔离21.下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是A．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D．血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分22.人体的下列生理过程在内环境中完成的是A．丙酮酸的氧化分解B．乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸C．RNA聚合酶催化DNA转录为RNAD．氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白23.下列疾病与内环境的稳态无关的是①糖尿病②抽搐③色盲④性腺发育不全A．①②B．②③C．③④D．①④24.下列有关神经调节的说法，错误的是A．神经调节的基本方式是反射B．突触小泡内包裹着神经递质C．维持身体平衡的中枢在脑干D．V区发生障碍的患者不能看懂文字25.如图为一个反射弧示意图，有关分析正确的是A．刺激N点引起的肌肉收缩属于反射B．兴奋在神经元之间以电信号的形式传导C．传出神经元N的神经末梢及其支配的肌肉称为效应器D．刺激图中N点，电流表的指针会向不同方向偏转2次26.与人体高级神经中枢功能无关的活动是A．上课时边听讲，边记笔记B．开始上课时听到上课铃声，就站立起来C．成年人由于外伤，导致尿床D．成年人遇到危险，有意识的进行躲避27.下列关于人体激素调节特点的叙述，不正确的是A．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶细胞、靶器官D．直接参与细胞内生命活动28.某人在野外活动因缺水感到口渴，这时他的A．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌减少B．血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌增加C．抗利尿激素分泌减少，尿液产生量减少D．抗利尿激素分泌增加，尿液产生量减少29.下列有关体温调节的说法正确的是A．体温调节中枢在下丘脑B．恒温动物的体温是恒定不变的C．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的D．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张30.对神经调节和体液调节的关系的描述，错误的是A．神经细胞不能释放激素B．激素可以影响神经系统的发育C．下丘脑是内分泌活动的枢纽，控制相关腺体的分泌D．神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式31.下列关于免疫的叙述，正确的是A．口腔黏膜对病原体的阻挡属于人体的第二道防线B．浆细胞不能识别抗原是由于细胞膜上没有任何糖蛋白C．溶菌酶可参与免疫的第一和第二道防线D．记忆细胞可直接攻击被病原体侵染的体细胞32.下列有关人体免疫系统及其功能的叙述，正确的是A．吞噬细胞吞噬并消灭病原体的过程属于特异性免疫B．效应T细胞是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生的C．记忆细胞可来源于B细胞、T细胞和记忆细胞的增殖分化D．过敏反应是由于免疫功能过弱引起的机体功能紊乱33.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是A．植物生长发育是多种激素相互作用的结果B．乙烯具有促进果实形成和成熟的作用C．生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子D．植物根的向地性和茎的向光性均体现了生长素作用的两重性34.下列有关植物激素和植物生长调节剂的说法，正确的是A．用赤霉素处理马铃薯块茎可延长其休眠B．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片、果实的衰老和脱落C．单侧光影响了生长素的横向运输和极性运输D．在无子果实形成的过程中，生长素类似物改变了细胞内染色体的数目35.植物生命活动离不开激素的调节，下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是A．色氨酸可经一系列反应转变为IAAB．秋天落叶中脱落酸的合成量只受环境影响[来源:学+科+网Z+X+X+K]C．不同的植物激素间具有协同或拮抗的作用关系D．光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用36.下列关于种群的叙述错误的是A．年龄组成是预测种群密度的重要因素B．出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素C．种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程D．种群是由一定自然区域内的全部成年个体组成的37.在对某种野兔的调查中，调查范围为2hm2(公顷)，第一次捕获并标记25只野兔，第二次捕获40只野兔，其中有标记的野兔10只，则该野兔种群的种群密度大约为A．125只/hm2B．100只/hm2C．75只/hm2D．50只/hm238.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是A．在K值时，种群的增长速率最大B．K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变C．若这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得高产量D．如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时，出生率等于死亡率39.从生物学角度看，下列古诗中表现为物种间竞争关系的是A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开[来源:学§科§网]40.在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中A．群落的结构逐渐复杂B．群落的优势物种未发生明显变化C．当农田形成森林后不再发生演替现象D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题(本大题共5小题，共40分)41．（10分）20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮秆，这种变异主要发生在期（填分裂名称及时期）。(2)如将某植物种子经太空返回地面后种植，发现该植物某隐性性状突变为显性性状。表现该显性性状的种子能否大面积推广？，说明理由：。与诱变育种方法相比，基因工程育种最大的优点是。（3）某植物种群中基因型为AA的个体占20%，基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型，令其自交，则自交子一代所有个体中，基因型为AA的个体占，此时种群中A的基因频率为。经这种人工选择作用，该种群(是/否)发生了进化。“人工进化”和自然界生物进化一样，他们的实质都是。42．（8分）下图一为人体细胞与内环境模式图，图二表示人体特异性免疫发生的过程。据图回答下列问题：（1）