江苏前黄中学高一物理期中试卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网说明：1、本试卷满分为150分，考试时间120分钟。2、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。3、本试卷第Ⅰ卷答案必须涂在答题卡上，本试卷第Ⅱ卷答案必须写在答案纸上。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题（至少有一个正确的答案，每小题５分）１．关于物体的重心，下列说法正确的是（）A．质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与物质分布情况有关B．质量分布均匀的物体，其重心一定在该物体上C．有规则几何形状的物体，其重心不一定在几何中心位置D．重心是物体各个部分所受重力的合力的等效作用点，重心不一定在物体上２．下列说法正确的是（）Ａ．木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的Ｂ．用细竹杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于木头发生形变而产生的Ｃ．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向Ｄ．挂在电线下的电灯受到竖直向上的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的３．已知Ｆ1＝５Ｎ，Ｆ2＝７Ｎ，Ｆ3＝９Ｎ，且它们的合力为零，则下列正确的是（）Ａ．Ｆ1和Ｆ2的合力大小为１２ＮＢ．Ｆ2和Ｆ3的合力大小为5ＮＣ．Ｆ1和Ｆ3的合力大小为４ＮＤ．三个力中任意二个力都不在同一直线上．４．如图所示，静止在斜面上的物体所受重力的两个分力为Ｆ1、Ｆ2，下列正确的是（）Ａ．因为Ｆ１是重力的一个分力，所以Ｆ１也是物体受到的力Ｂ．Ｆ１是重力Ｇ沿斜面向下的下滑分力，大小为ＧsinθＣ．Ｆ2是就是物体对斜面的正压力，大小为ＧcosθＤ．由于重力的存在，物体同时受到Ｇ、Ｆ1、Ｆ2的作用５下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同Ｂ．两个物体接触面间有弹力作用，且有相对运动就会产生滑动摩擦力Ｃ．运动的物体不可能受静摩擦力的作用Ｄ．摩擦力的大小与正压力成正比６．如图所示，汽车用绳索通过定滑轮牵引小船，使小船匀速靠岸．在小船匀速靠岸的过程中，若水对小船的阻力不变．则以下说法中，正确的是（）A．绳子的拉力可能不变B．绳子的拉力不断增大C．小船受的合力不变D．小船受的浮力不断减小７．在地面上将一个小球以20米/秒的速度竖直向上抛出，则小球到达距抛出点15米的位置所经历的时间可能为（g=10m/s2）（）A．1sB．3sC．s22D．s22８．关于物体的下列运动中，可能发生的是（）A、速度变化很大，而加速度变化很小B、速度不为零且不变，加速度不为零也不变C、加速度逐渐减小，而速度逐渐增大D、速度为零时，加速度却很大９．有一质点从t=0开始由原点出发，其运动的速度-时间图像如图所示，则质点()A.t=1s时，离原点的距离最大B.t=2s时，离原点的距离最大C.t=2s时，回到出发点D.t=4s时，回到出发点１０．如右图所示，一轻弹簧的劲度系数为是k，小球重力为G，平衡时球在A位置，今用力F（未知）将小球再向下拉长x至B位置，又处于平衡状态，则此时F等于（）A．kxB．kx＋GC．G一kxD．G１１．如图所示，在水平地面上叠放着Ａ、Ｂ两木块，接触面间均粗糙，木块B与A的支架间有一根轻弹簧，水平推力Ｆ作用于Ｂ使轻弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态；若将水平推力Ｆ增大，且整个装置均未动，则Ａ对Ｂ的摩擦力大小（）A．可能增大B．一定增大C．可能减小D．可能先减小后增大１２.如图所示，物体的重力为G，保持细绳AO的位置不变，让细绳BO的B端沿四分之一圆弧从D点缓慢向E点移动．在此过程中（）．A．BO绳上的张力先增大后减小B．BO绳上的张力先减小后增大C．AO绳上的张力先减小后增大D．AO绳上的张力先增大后减小ＦV(m/s)05─51423t/s学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题（4/+4/+8/+6/=22/）１３．三个共点力的大小分别为５Ｎ、６Ｎ、９Ｎ，则它们的合力的最大值为Ｎ，最小值为Ｎ。１４．一只球从某高处A点自由下落，下落0.5s时，一颗子弹从A点向下射击，要使球在下落1.8m时被击中，则子弹发射的初速度为m/s。（不计空气阻力，g取10m/s2）１５．为了测定木块与木板之间的动摩擦因数，利用现有的器材：“木板、木块、弹簧测力计、砂桶与砂”，有人设计了下面三种实验方案：（1）增减砂桶内的砂，使木块匀速运动，并测出木块、砂与砂桶的重量；（2）用水平力F拉木板向左运动，木块静止，并读出弹簧测力计的示数，再称出木块的重量；(3)固定木板，用弹簧测力计拉木块使木块向右匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，再称出木块的重量，如果这三个实验的操作正确无误，你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单？答：__________试从实验原理上对每个方案作出简要分析和评价。方案（1）_______________________________________________________________方案（2）________________________________________________________________方案（3）________________________________________________________________１６．在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得到如上图所示的一条纸带纸带上记录下0、1、2、3、4等一些计数点，每相邻的两计数点之间都有四个点未画出，用刻度尺量出0与1、２、３、４的距离分别是2.78cm、6.77cm、11.90cm、18.36cm，则小车在0与３两点间平均速度为_m/s,小车的加速度为m/s2，小车经历计数点３时的速度为m/s.三．计算题(12/+14/×4=68/)１７．质量为m的木箱在一与水平方向成θ角的推力作用下，在水平面上做匀速运动。已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，求物体受到的推力Ｆ。１８．如图所示，一物体重G=30N，用绳OC挂起，OC能承受的最大拉力为320N．现在用另一条绳BA系于OC的A点，以水平力拉BA（拉时始终使BA处于水平），绳BA能承受的最大拉力是30N。问：为使绳子不致断裂，θ角最大能为多少？１９．一小球由距地面高为h处自由落下，若将h分为相等的三段，且小球经过中间一段所经历的时间为１s，求小球刚开始下落的高度h和落地时的速度．（不计空气阻力，g取10m/s2）２０．轻弹簧ＡＢ长３５cm，Ａ端固定在重５０Ｎ的物体上，该物体放在倾角为300的斜面上，如图所示，手执Ｂ端，使弹簧与斜面平行，当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长变为40cm；当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时，弹簧长度变为50cm，试求：(1)弹簧的劲度系数k,(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ．２１．甲、乙两汽车同时从同一地点出发，甲车以初速度为16m/s、加速度大小为２m/s2做匀减速直线运动，乙车以３m/s的初速度、0.6m/s2的加速度做与甲同向的匀加速直线运动，求两车再次相遇前它们之间的最大距离和再次相遇时两车运动的时间。(可能用到但不一定用到的数据：)3.98.85学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一期中考试物理试题答卷二．填空题（4/+4/+8/+6/=22/）１３．１４．１５．（1）_______________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________１６．三．计算题(12/+14/×4=68/)１７．１８．１９．２０．２１．学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网期中考试物理试题答案一．选择题（12×5/＝60/）１２３４５６７８９１０１１１２ACDCBDBABCDABACDBDAACDB二．填空题（4/+4/+8/+6/=22/）１３．２００１４．17.5１５．(2)（1）_____略_________________________________________________________（2）_____略__________________________________________________________（3）______略________________________________________________________１６．0.397或0.401.210.58三．计算题(12/+14/×4=68/)１７．sincosmg１８．３００１９．m22315sm/12310２０．Ｋ＝２５０Ｎ／m63２１．32.5m10.5s