江苏省淮阴中学20042005第一学期期末复习测试一

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网卷（选择题共70分）一、选择题：本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1．“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有A．应激性B．向光性C．生殖和生长现象D．遗传和变异2．在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如下图状态,a、b表示两处溶液的浓度，由此可推测A．此时ab,细胞渗透吸水B．此时a=b,渗透系统保持动态平衡C．此时ab,细胞渗透失水D．上述三种情况都存在3．下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色。前、中、后三项相对应的是A．DNA、双缩脲、蓝色B．脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色C．蛋白质、斐林试剂、紫色D．可溶性还原糖、二苯胺、砖红色4．根瘤菌细胞中的固氮基因（G）的分布部位及表示方法为A、拟核、GB、质粒、GGC、质粒、GD、核糖体、GG5．某细菌培养至对数期。当细胞数目为105个/mL时，开始计时，90min后细胞数目为1.6×106个/mL。试问再经过多久，细胞数目会达到6.4×106个/mLA、30minB、45minC、60minD、90min6．.在显微镜下能看到细胞核的是A、根尖细胞有丝分裂中期B、根尖细胞有丝分裂后期C、正在分裂的细菌D、正在分化的根尖细胞7．科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是a.胚芽鞘尖端合成生长素b.胚芽鞘尖端感受光刺激c.胚芽鞘向光弯曲生长d.生长素在背光一侧分布较多e.背光一侧细胞生长较快f.单侧光照射胚芽鞘尖端8．在大规模的发酵生产中，若不进行扩大培养而直接接种将导致A.对数期提前出现B.调整期延长C.代谢产物减少D.稳定期缩短9．种子萌发初期，出现的现象是A．呼吸作用，有机物种类增加B．有丝分裂，营养物质总量增加C．细胞分化，总DNA含量不变D．光合作用和减数分裂，水和DNA的总量不变10．高尔基体具有极性，可分为形成面和成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网成分发生渐变，这种渐变是A、形成面似核膜，成熟面似内质网B、形成面似内质网，成熟面似细胞膜C、形成面似核膜，成熟面似细胞膜D、形成面似内质网，成熟面似核膜11．如图是棉花叶片在夏季晴朗天气里一天的光合作用变化曲线，以下不正确的是A．a点叶片充分打开B．ab时间段叶绿体中三碳化合物含量大大减少C.b点叶片气孔全部关闭D．b点与c点相比，叶绿体中的ATP含量较多12．图17-5正确表示某类生物耗氧量与环境变化之间关系的是图17-5A．①表示酵母菌B．②表示绿色开花植物C．③表示恒温动物D．④表示变温动物13右图表示反射弧的模式图，如果从b点给予强刺激，则能测到细胞膜电位变化的部位是A．a、c、d.B．只有c、d.C．只有a、c.D．只有c14．与孔雀开屏直接相关的激素是A．雄性激素B．雌性激素C．促性腺激素D．促性腺激素释放激素15．下列叙述中不正确的是A．细胞核膜对物质的通过具有选择性B．叶绿体利用光能分解水的反应发生在基粒片层的膜上C．若某男士表现出线粒体基因控制的疾病，则其女儿很可能会患有此病D．用15N标记的蛋白质饲喂小鼠，则在其尿液中可检测到15N16．代谢旺盛的成熟植物细胞，下列各项中不．会上升的是A．自由水的比例B．线粒体的数量C．核内DNA分子含量D．核糖体数量17．右图所示是小麦苗细胞内的某些物质变化，下面对图示的解释正确的是A．b的变化是在叶绿体的基粒上完成B．d代表有氧呼吸生成大量ATP的阶段C．c的过程包括光反应和暗反应两个阶段D．a的代谢过程还应有C3化合物的产生，无H2O的产生学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．右图是胡萝卜在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度19．在绿色高等植物的细胞中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是A．叶绿体和线粒体B．中心体和高尔基C．线粒体和高尔基体D．内质网和核糖体20．下图是某一个生物体内有关细胞分裂的一组细胞图，有关这组细胞的叙述正确的是A.图②所示的细胞实现了等位基因分离、非等位基因之间的重组B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.在一次细胞分裂过程中，先后会有图③和图④所示的顺序变化D.图①和③所示的细胞不可能存在于原肠胚时期21．据图回答，下列说法不正确．．．的是A．Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的B．Ⅰ+Ⅱ称为有性生殖过程C．有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异性D．由于有性生殖方式的出现，加快了生物进化的进程22．过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是A.产生的细胞不同B.化学成分不同C.作用的方式不同D.作用的结果不同23．为了保障宇航员的生命安全，空间站在人进驻之前，应在太空舱中放入下列哪一组物品进行实验A．绿色植物，哺乳动物，空气B．绿色植物，哺乳动物，土壤，水C．绿色植物，微生物，土壤，水D．绿色植物，鱼类，微生物，水24．将某种植物茎的插条分成三组，分别经营养素、植物生长素和营养素加植物生长素处理后，对根的形成的影响如下表，由表中结果不能推断A．营养素对根的形成有一定的影响B．叶对根的形成提供了所必需的某种条件C．在没有叶的条件下，植物生长素阻止了根的形成D．从外部提供植物生长素可促进植物形成根25．右图表示植物在不同气候中的蒸腾作用曲线，请指出炎热夏天蒸腾作用变化曲线的是处理方法根形成的数量有叶的插条无叶的插条植物生长素60营养素00植物生长素＋营养素66时间ABCD蒸腾作用相对值学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．曲线AB．曲线BC．曲线CD．曲线D26．下列关于限制酶的说法不正确．．的是A.限制酶广泛存在于动植物体中，微生物中很少分布B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA的切点不同D.限制酶可用于提取目的基因二多选题（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分）27．下列关于植物原生质体的叙述中，正确的是A、获得原生质体的最常用方法是酶解法B、原生质体具有全能性，可用于植物体细胞杂交C、原生质体与细胞壁分离后，始终保持活力D、培养原生质体时，必须加入动物血清和葡萄糖28．下列微生物的代谢产物中，一般情况下不因微生物种类不同而有明显差异的是A．氨基酸B．激素C．维生素D．抗生素29．下列有关动物行为的叙述中，正确的是A、刚孵出的小鸭总是紧跟饲养员行走，此行为称为印随B、乌鸦初见稻草人时十分害怕，此行为是条件反射C、“飞蛾扑火”的行为属于趋性D、幼猩猩用小树枝取洞穴中的白蚁为食是模仿行为30．下列对癌细胞的叙述中，错误的是A．不能无限增殖B．细胞膜上糖蛋白等物质的数量增多C．蛋白质合成旺盛D．细胞膜通透性降低31．连年种植花生的土壤里有大量的蛴螬（一种昆虫），严重危害花生的根系和果实。人们发现。若花生与甘薯轮种（一年种花生，一年种甘薯），除了能大大减轻蛴螬的危害，还能够增产，原因是A、提高了对矿质元素的利用率B、提高了对光能的利用率C、豆科植物花生能提高土壤的肥力D、利用种间关系破坏害虫的食物链32．对下列变化曲线的叙述，不正确的是A.甲图中，生长素浓度大于B点时，开始抑制植物生长B.乙图中，具有抗药基因的害虫在种群中出现的频率，B点比A点高C.丙图能够表示唾液酶活性受温度的影响D.要提高农作物产量，丁图中的光照强度应大于B点第II卷（非选择题共80分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网三、非选择题：本题包括10小题，共80分。33.下图是某种淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体。据图回答：（提示：④呈颗粒状）(1)从特异性免疫方面看，这是细胞，它是由分化而来。(2)抗体的分泌说明细胞的各种生物膜在结构上具有一定的性,并以［］的形式转变，该转变建立在生物膜的性基础上。(3)在分泌抗体时要消耗由［］提供的能量。(4)抗体能与相应的抗原发生特异性结合，发挥免疫效应，该过程属于免疫的阶段。(5)在制备单克隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程的技术手段是。34．某中学生物课题研究小组为研究蚕豆根的生长规律，做了如下实验：实验过程：培养若干蚕豆种子，待长出幼根后，在幼根上每隔1毫米等距离绘制若干墨汁线，在适宜的条件下培养，每天测定这部分幼根的总长度及增长度的变化。实验结果如下表：请根据以上材料回答下列问题：⑴从生物体的结构分析，蚕豆幼根生长的原因是和的结果。⑵1～2天内增长度较慢，此期细胞主要进行分裂。3～6天内增长度较快，从植物水分代谢角度分析，其原因是。⑶从图中曲线可发现根的生长速率表现出的基本规律。35.丹顶鹤是生活在沼泽和浅水地带的一种大型涉禽，一般每年4月中、下旬产卵，雌鹤产卵后就卧窝开始孵化。丹顶鹤属于国家一级保护动物，为保护丹顶鹤，我国目前已在黑龙江的扎龙和江苏的盐城建立了自然保护区。⑴丹顶鹤的孵卵属于它先天性行为中的行为，该行为的调节方式是。⑵丹顶鹤在胚胎发育的早期围绕胚胎形成了和，增强了对陆地环境的适应能力。⑶有可能提高丹顶鹤繁殖能力的技术是（）A．酶工程技术B．克隆技术C．单倍体育种技术D．细胞融合36．根据各类微生物形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择培养基和鉴别培养基，结合显微镜镜检以及菌落特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌和硝化细菌分离开来。下面是分离筛选的方法步骤，请根据各个步骤的条件，填写有关内容。⑴用无氮培养基可筛选出。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网⑵用不含有机碳源的选择培养基可筛选出。⑶酵母菌的筛选需要在常规培养基中另加入。⑷用加了较高浓度NaCl的选择培养基可筛选出，或者根据菌落的颜色呈现色，将其挑取单独培养。⑸利用伊红和美蓝培养基培养混合菌，菌落呈色并带有金属光泽的是，挑取该菌单独培养，结合显微镜镜检和进一步用伊红和美蓝培养基鉴别培养来确定。⑹在无氧条件下培养混合菌，可以生长，加入一定浓度的乳酸，使培养基PH充分降低，可抑制的生长，利用菌落特征，结合显微镜镜检，选取生长的菌落，即可分离出。37.右图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线。请回答：⑴从细胞核的结构来看，下列选项中，与该酵母菌同属类型的生物是()A．乳酸菌B．放线菌C．变形虫D．噬菌体（2）下列与酵母菌发酵有关的叙述中错误．．的是()A．发酵过程中，营养物质可自由通过[4]结构B．[1]的形成与细胞核的存在有密切关系C．发酵时，处于稳定期的细胞，细胞核的代谢最活跃D．生产酒精时，葡萄糖进入[3]的方式是主动运输（3）要收获酵母菌的代谢产物，应选择生长曲线的[]期。为了获得更多的代谢产物，要延长该时期，工业上采用的方法是。（4）细胞出现多种形态，甚至畸形的是曲线中的[]期。（5）如果在有氧和无氧情况下，酵母菌细胞中[](结构)数量会发生明显差异。38．右图为人体的肝脏、胃、部分小肠及相关的血液循环示意图。请据图回答相应的问题。（1）进餐后0.5小时的检测表明，A中的血糖浓度低于D处