江西省20182019学年宜丰中学高二上学期期末考试历史试卷

2018-2019学年度（上）高二期末考试历史试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1．从我国封建社会发展规律看，封建社会政治体制发展的趋势是()A．君权不断加强，中央权力不断加强B．相权不断加强，地方权力不断加强C．文官加强，武官削弱D．宦官加强，外戚削弱2．据史料记载，明太祖朱元墇有一天问大臣：“天下谁人最快活？”有的人回答：“金榜题名。”有的人说：“功成名就者快活。”朱元墇听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣回答说“畏法度者快活”时，却极为赞赏万钢并委以重任。朱元墇赞赏万钢并委以重任的原因是()A．其他大臣的回答自相矛盾B．万钢的回答强调了对专制统治的服从C．万钢的回答提示了快乐的源泉D．其他大臣的回答背离了主题3．日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之；但取代之后，其中又有别的私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣；如此后浪推前浪式的往复不已。”以下中枢机构的设置符合这一特色的是()A．秦朝的三公九卿制B．汉朝的“中朝”C．隋唐的三省六部制D．宋朝的枢密院4．雍正帝时军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志，这是因为()A．军机大臣都是皇帝亲信B．军机处权压南书房C．内阁名存实亡D．军机大臣按皇帝旨意办事，军国大事由皇帝完全独断5．某班同学在看了《毛泽东点评历代名相》后，对丞相制度进行了探究，形成了以下四种意见，其中不符合历史实际的是()A．丞相制度的存废与皇帝制度同步B．丞相的存在在一定程度上对皇权有所限制C．丞相制度经历了一相—多相—废相的历程D．丞相制度废除，使君主专制达到了新的高度6．《希腊的黄金时代》总结雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的”。其中“最充实的”应指（）A．经济基础：农业和工商业都得到长足的发展B．政治制度：三权分立的体制有效保证了民主C．民主主体：雅典的所有居民都能享有民主权力D．公民平等：公民享有平等参与政治活动的权力7．易中天在《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容中说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制（文臣将兵制），明因之；明创阁臣制，清因之。”下列说法正确的是()①秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式②秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础③隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步④明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④8．罗马社会的发展，推动罗马法不断积累和完备;而罗马法的不断发展又推进了社会不断进步。下列叙述与之不相符的是()A．公民法的实施，调动了广大公民的爱国热情和参政积极性B．提高了国家官吏的办事效率，规范了他们的从政行为C．保障法律面前人人平等，缓和了社会阶级矛盾D．稳定了社会秩序，推动帝国境内各民族的共同发展9．伯利克里曾说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”伯利克里所说的公民，主要是指（）A．希腊城邦所有平民B．希腊城邦所有成年贵族C．住在雅典城内成年男性D．雅典城邦成年男性公民10．古代罗马构建稳定的社会秩序主要是通过()A．建立强大的帝国B．宣扬人文主义思想C．制定完备的法律D．传播基督教教义11．独立战争后，美国制定的《邦联条例》：“对地方权益百般维护，各州不愿建立一个强大到能向债权人和军人偿还债务的中央政府”。为改变这一窘况，美国通过1787年宪法，确立了()A．联邦制B．议会制C．共和制D．内阁制12．新社会制度的建立从来都不是一帆风顺的，正因为其历程的曲折和反复，近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的实验场”称号。据所学知识判断这个国家应是()A．英国B．法国C．美国D．德国13．从政治制度演进的角度看，“帝制”取代“共和”是一种历史的倒退，但在法兰西第二帝国（1852-1870）时期，却出现了前所未有的经济起飞的局面，并使步履蹒跚的法国工业革命最终大功告成。据此可知，当时的法国()A．政局稳定推进了经济发展B．民主制度妨碍了工业革命C．帝制更符合时代发展潮流D．帝制巩固得益于经济发展14．《大国崛起》解说词：“短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，国王的权力不再是至高无上的，他只能在法律的限制下行使权力。”这段解说词说的是()A．古罗马的《十二铜表法》B．英国的《权利法案》C．法国的《拿破仑法典》D．德国的德意志帝国宪法15．“悟空：‘师父，路上我见一盲人打着灯笼走路，一个瞎子打灯笼有何用？’师父：‘为师听你说的情况，估计有N种可能，如果他是怕他人看不清路，这是①；如果他是怕别人撞到他，这是墨家；如果他认为黑夜出门按规定就得打灯笼，这是②；如果他认为想打就打何必问，这是③。’”这则有关诸子百家的幽默故事中，①②③依次对应的是（）A．儒家道家法家B．儒家法家道家C．道家法家儒家D．法家道家儒家16．“借花妖狐魅”的故事艺术地反映广泛现实社会生活的文学作品是()A．《聊斋志异》B．《水浒传》C．《西游记》D．《儒林外史》17．习近平总书记在纪念孙中山诞辰150周年大会的讲话中说：“孙中山先生的伟大，不仅仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略。”下列表述能体现孙中山先生“与时俱进”的精神有()①从宣传三民主义到宣传社会主义②从倡导“学习欧美”到决定“以俄为师，联俄联共”③从只提“平均地权”到增补“节制资本”④从突出强调“反清”到明确提出“反帝”A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④18．下列语言没有体现浪漫主义风格的是()A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰B．过去属于死神，未来属于你自己C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．即使你被逆境所困，只要你心中有光，你同样可以一百零一次站起来19．从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是()A．逐渐宗教化B．逐渐贵族化C．逐渐神秘化D．逐渐平民化20．在西方文化中“人文精神”通常指“人文主义”。人文精神在不同的历史时期它的内涵是不相同的。下列最能体现17〜18世纪人文主义倾向的是（）A．人是万物的尺度B．信仰即可得救C．人们可以支配自己的命运D．没有比理性更高的东西了21．明清之际的黄宗羲、顾炎武和王夫之等三位进步思想家的共同之处有()①反君主专制制度②批判地继承传统儒学③思想都反映了资本主义萌芽时代的要求④早年参加抗清斗争，后隐居著书立说A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④22．在西欧经济和政治发生重大转变的时期，都伴随着以复兴古典文化为特点的思想文化运动；8、9世纪，注重恢复学习拉丁语，由此为古典文化的传承保留了最基本的载体；12世纪，促进了对古典哲学的学习；14、15世纪，在创新古典文化的同时，深刻地探究了人的本质。可见，14、15世纪时的思想文化运动()A．推动了欧洲古典文化的繁荣B．是对中世纪文化的彻底决裂C．是前两次发展基础上的升华D．推动了欧洲政治革命的到来23．从1901年到1907年六年间，维新知识分子把政治小说作为详介域外文学文体的首选，其中有《未来战国志》（1902年）、《游侠风云录》（1903年）、《美国独立记演义》（1903年）、《多少头颅》（1904年）、和《苏格兰独立记》（1906年）等。据此推断，维新知识分子翻译政治小说的主要目的是()A．从文学角度革除国民旧观念B．为推翻清政府提供理论依据C．宣传维新变法思想D．激发民族主义意识24．“常有人说：白话文的局面是胡适、陈独秀一班人闹出来的，其实这是我们的不虞之誉。中国近来产业发达、人口集中，白话文完全是应这个需要而发生而存在的。适之等若在三十年前提倡白话文，只需章行严一篇文章便驳得烟消灰灭。”材料认为白话文得以推广的主要原因是()A．中国近代经济的发展B．胡适、陈独秀的推动C．白话文的自身价值D．制度和环境的根本变化25．“工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此,西方的科学不可能用来维护儒家文明,相反必将削弱这一文明。”该观点（）A．抨击顽固派的因循守旧B．批判洋务派的“中体西用”思想C．肯定革命派的政治主张D．怀疑新文化运动的思想主张26．美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键……这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说()A．坚持了农民阶级对革命的领导权B．全面超越了列宁主义的价值水准C．全盘吸收了马列主义的思想主张D．准确把握了中国社会的特殊性质27．改革开放以来，在邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论的正确指导下，我们实现了一个又一个的梦想,这些重大理论在本质上具有一致性。对这些重大理论“一致性”的理解正确的是()①都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨②都是马克思主义的中国化③都是20世纪推动中国历史前进的思想武器④都是中国社会主义现代化建设的产物A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④28．1938年，毛泽东在《战争和战略问题》中指出，我们党从1921年成立直至1926年参加北伐战争的五六年内，是认识不足的，不去认真地准备战争和组织军队，不去注重军事的战略和战术的研究。由此可知，毛泽东()A．开始将马克思主义中国化B．开始进行土地革命斗争C．善于运用灵活的战略战术D．强调武装斗争的重要性29．毛泽东的下列思想，产生的先后顺序是()①“工农武装割据”思想②新民主主义革命思想③适合中国国情的社会主义改造思想④正确处理人民内部矛盾的思想A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①②④③30．央视感动中国节目给某位科学家的颁奖词写道：“他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴、淡薄名利、一介农夫、播撒智慧、收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”该科学家（）A．成功解决了世界性饥饿问题B．被称为“世界杂交水稻之父”C．助推中国科技领域全面发展D．推动中国成为世界科技强国二、材料分析题（三大题，31题12分、32题16分、33题12分共40分）31．历史学习是一个积累历史知识、感知体验历史、再到理解感悟历史的过程。请你根据要求完成下列问题。（12分）材料一第一组第二组第三组著作（杂志）[来源:Zxxk.Com]③历史人物①康有为陈独秀思想主张“师夷长技以制夷”②民主、科学材料二如右图请回答：（1）根据提示，完成“中国近代前期思想解放潮流”活动素材表。（6分）①②③（2）材料二所示内容是毛泽东在什么时期写的？这一时期以毛泽东为主要代表的中国共产党人开创了一条适合中国国情的革命道路，请写出这条革命道路的中心内容。（4分）（3）你认为孙中山、毛泽东有哪些共同的精神品质？（2分）[来源:学+科+网Z+X+X+K]32．阅读材料，回答问题。（16分）材料一英国具有议会传统。……自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，独立性也不断增强。……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系，长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中，霍布斯提出“必须有一个最高统治者，不然的话，在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”，这正符合英国革命局势的发展。到革命后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。——摘编自叶·阿·科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》（1）根据材料一，概括英国君主立宪制确立的主要因素。（6分）材料二美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”