石家庄市第一中学高一语文期中试题

高考帮——帮你实现大学梦想！1/13石家庄市第一中学2015—2016学年第一学期期中考试高一年级语文试题第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、语言文字运用（15分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．菲．（fěi）薄骨髓．（suǐ）青苔．（tāi）飞来横．（hèng）祸B．叱咤．（zhà）揩．（kāi）油旸．（yáng）谷疾风劲．（jìn）草C．作．（zuō）揖搽．（chá）粉岷．（mǐn）山称．（chèn）心如意D．嘈．（cáo）杂篱笆．（ba）惩创．（chuāng）博闻强识．（zhì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A．弥漫文采剑拔驽张肆无忌惮B．噩耗苍桑黯然失色蓬头垢面C．桀骜良宵绿草如茵起承转合D．寥阔箜篌阴谋秘计不能自已3.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．他们到底扶持起了多少畜牧企业，没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出．．．．。B．她当时的那种神采，如同严冬里斗雪傲霜的一枝腊梅，显得特别秀丽清新和生气勃勃．．．．。C．作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通．．．．。D．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫．．．．的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生高考帮——帮你实现大学梦想！2/13存的基础，而且是区域文化的摇篮。B．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。[来源:Z+xx+k.Com]C．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。D．人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）同父亲的关系则完全不同。。。，。：。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。①而父亲不体现任何一种自然渊源②父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端③在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比④在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系⑤母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋⑥即代表世界的思想，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界A．⑤②⑥③④①B．④①⑤⑥②③C．⑤①④③②⑥D．①③⑤④②⑥二、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面短文，回答6～8题。工业化时代，学校的教育映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭其中，人与人（师生、生生）的关系将通过人与技术的关系来实现，正如现在过春节拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能像20年前那样骑自行车挨家挨户拜年吗？大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，都让我们再也回不到从前了。高考帮——帮你实现大学梦想！3/13一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把背后的因素——家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等，与78分联系在一起，就成了“数据”。大数据与传统的数据相比，有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过于集中于在线教育(远程、平板、电子、数字），这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机，多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中，由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化，却是很多人没有在意的巨大金矿。教育环境的设计、教育实验场景的布置，教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用，这些过去靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的东西，在云计算、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。教育将成为继经济学之后，一门不再靠理念和经验传承的社会科学，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。目前的经济社会，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系逐渐转向人与数据之间的关系。若干年后社会的竞争将以服务和创新为核心的，然而我们今天的教育还受制于减少犯错和标准化的“魔咒”。大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而个性化的人才培养将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性化的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。6.下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（）A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。B．以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注。C．大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等。D．大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学。7.下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是（）高考帮——帮你实现大学梦想！4/13A．将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即可同步学习，扩大优质资源的覆盖面。B．老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源。[来源:Z,xx,k.Com]C．教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运动等由数据支撑。D．累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个体化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功。8.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”，而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”。B．大数据教育时代，随着教育时空的变化、学习场景的变革，情感交流和思想教育将会出现新的情况。C．工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才，难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求。D．大数据教育由网络完成标准化教育，而学校主要承担个性化人才的培养工作，教师需求量将大为减少。三、古诗文阅读一（12分，每小题3分）（一）阅读下面的文言文，回答9～12题。建中四年，李希烈陷汴州，既又将盗．陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈州。县令李侃不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令，寇至当守；力不足，死焉．，职也。君如逃，则谁守？”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣！仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有？夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其．必济！”于是召胥吏百姓于庭。杨氏言曰：“县令，诚主也，虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣，许之．。乃徇．曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：“项城高考帮——帮你实现大学梦想！5/13父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去，徒失利，无益也。”贼皆笑。有蜚箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰；“君不在，则人谁肯固．矣！与其死于城上，不犹愈于家乎？”侃遂忍之，复登陴．。项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，率其徒将超城而．下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。——其帅，希烈之婿也。贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。杨氏至兹犹存。——节选自《杨烈妇传》9.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．李希烈陷汴州，既又将盗．陈州盗：侵袭B．众皆泣，许之。乃徇．曰徇：发誓C．君不在，则人谁肯固．矣固：坚持D．侃遂忍之，复登陴．陴：城墙10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．①力不足，死焉．，职也②朝济而夕设版焉．B．①众皆泣，许之．②固不如也，且为之．奈何C．①率其徒将超城而．下②图穷而．匕首见D．①重赏以令死士，其．必济②吾其．还也11.下列句子分别编为四组，全都能表现杨氏深明大义的一组是（）①力不足，死焉，职也。②如不守，县为贼所得矣。③得数百人，侃率之以乘城。④杨氏亲为之爨以食之。⑤君不在，则人谁肯固矣。⑥贼失势，遂相与散走。A．②④⑤B．②③⑤C．①③⑥D．①④⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．李希烈的叛军要攻占项城县时，县令李侃不知怎么办，他的妻子杨氏说服他应忠于职责，为国家利益而坚守。B．杨氏对召集来的项城吏人与百姓讲话，激励他们为保卫自己的家园拼死而战，不做叛军的俘虏。C．李侃受伤回家，杨氏责备了他，并和他一起去指挥作战。叛军在主帅被射死后撤退，高考帮——帮你实现大学梦想！6/13项城得以保全。D．李侃带领几百人备战，杨氏亲自为他们做饭送饭，并让李侃向叛军讲话，表示宁愿战死决不投降。第II卷（主观题，共114分）四、古诗文阅读二(34分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）县令诚主也，虽然，岁满则罢去；非若吏人百姓然。（2）得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。14.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）绝句二首杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（1）“燃”字状物写景，妙在何处？（4分）（2）本诗运用衬托的手法，以乐景衬哀情，请结合诗句简要分析。（4分）15.补写出下列句子中的空缺部分。（16分）（1）《论语》中阐述学与思辩证关系的名句是“，”。（2）《鱼我所欲也》中乞人不屑的故事“，”与“不食嗟来之食”的乞人故事是一致的。（3）诸葛亮在《出师表》中以“，”两句提出要严明奖惩制度，在奖惩功过、好坏时，应该做到一视同仁。（4）《三峡》中用“，”写尽了三峡深秋时节的凄婉优美。（5）《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是“，”。（6）《记念刘和珍君》中作者以递进句“，”揭露反动派的残忍，说明无形的刀枪比有形的刀枪更加阴险。（7）《荆轲刺秦王》送行荆轲一节中，点出送行人身份和装束，暗示荆轲此去难返的句子是“，”。高考帮——帮你实现大学梦想！7/13（8）鲁迅在《记念刘和珍君》中写道“”，是针对似人非人的世界而言，写文章使这样的世界早日到尽头；接着又针对庸人和自己写道“”，意在提醒自己和庸人不要忘记烈士。五、文学类文本阅读(16分，每小题4分)阅读下面的散文，完成16～19题。雨前何其芳①最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。②几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴．．色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。③我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。④白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行。有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微食物，还是贪那深深的水里的寒冷。⑤有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或