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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 第1章第1节同步练习高中生物练习试题
1[学生用书P7~P8]1.下列各组化合物中全是“内环境”成分的是()A.O2、CO2、血红蛋白、H+、Na+B.载体、酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体、尿素D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O解析:选D。血红蛋白是红细胞中的蛋白质,载体位于细胞膜上,它们都不存在于内环境中。2.(2011年太原高二检测)毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞生活的内环境分别是()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③解析:选C。内环境是指细胞外液,它主要包括组织液、血浆和淋巴。根据人体的组织结构特点可知,毛细血管壁细胞内邻血浆,外邻组织液,故其内环境是②;同理可知,毛细淋巴管壁细胞的内环境是④。3.(2011年长春高二检测)如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,①~⑤的名称依次是()A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液答案:B4.内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件。如图为人体内环境部分结构示意图,对该图有关的叙述中正确的是()A.图中的3和5共同构成了人体的内环境B.氧气和养料及代谢废物主要是由3来运输的C.图中的3和5可以相互转化D.在3中的蛋白质不属于内环境的成分2解析:选C。内环境的组成成分各成分的组成――→回忆各成分之间的相互关系――→回忆各成分完成的生理功能。5.如图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白浓度降低,会引起图中哪一部分的液体增多()A.①B.②C.③D.④解析:选B。题干中某人长期营养不良,血浆蛋白浓度降低,则血浆渗透压组织液渗透压,组织液会从血浆中渗透吸水,从而使组织液增多。6.如图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,请根据图解回答下面的问题:(1)请指出图中①~④的体液名称:①________,②________,③________,④________。(2)用图中的标号表示毛细血管运输来的氧气到达组织细胞的过程________________________________________________________________________。(3)若该图表示人皮肤真皮部分细胞所处的内环境,当该处皮肤受到损伤后很快红肿起来是因为________破裂,导致________渗入________。答案:(1)①血浆②细胞内液③淋巴④组织液(2)⑤→①→④→②(3)毛细血管血细胞组织液1.下列说法正确的是()A.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C.汗液、尿液、泪液属于细胞外液,消化液属于细胞内液,四者均属于体液D.泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液,但不属于体液解析:选D。泪液、汗液、消化液、尿液都是外环境的液体,因此它们都不属于体液,但是它们都来源于体液。2.在下列物质中,存在于人体内环境中的成分是()①血红蛋白②血浆蛋白③葡萄糖④尿素⑤生长激素⑥尿液⑦细胞内液⑧泪液⑨乳汁⑩脑脊液A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑨C.①⑥⑦⑧⑨D.②③④⑤⑩解析:选D。人体内环境包括血浆、组织液和淋巴。①血红蛋白、⑦细胞内液属于细胞3内液的成分。⑥尿液位于尿道中。⑧泪液、⑨乳汁都有分泌管,⑥、⑧、⑨属于人体内外界环境的成分。②血浆蛋白、③葡萄糖、④尿素、⑤生长激素、⑩脑脊液都属于内环境的成分。3.(2011年北大附中高二检测)下列各项中,能看作是进入内环境的是()A.精子进入输卵管与卵细胞受精B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素D.血液中的氧进入组织细胞中解析:选C。A项输卵管腔、B项胃腔属于体内的外界环境,D项属于细胞内液,都不是内环境;C项注射胰岛素时是静脉注射,即把胰岛素注入到血浆中,胰岛素就进入了内环境。4.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有()A.蛋白质消化分解成氨基酸B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸解析:选D。5.(2011年辽宁大连双基测试)下列关于人体内环境的叙述,正确的是()A.毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴B.甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换解析:选B。毛细血管壁细胞是血浆与组织液之间进行物质交换的结构,因此毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和组织液;正常情况下,血浆蛋白不能穿过毛细血管壁进入组织液;体内细胞只有通过内环境才能与外界进行物质交换,这一过程还需机体一些系统、器官协助完成。6.通常情况下,当人体局部组织活动增强时,代谢产物增加,此时该组织中的()A.组织液增加,淋巴增加B.组织液减少,淋巴增加C.组织液增加,淋巴减少D.组织液减少,淋巴减少解析:选A。当人体局部组织活动增强时,代谢产物增加,会引起组织液渗透压增大,表现出组织液生成增多。由于淋巴是组织液渗透到毛细淋巴管内形成的,且单向汇入血液循环,所以随组织液增加,淋巴液的生成亦增加。7.人体发生花粉等过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部()A.血浆量增加B.组织液增加4C.组织液减少D.淋巴减少解析:选B。本题以生活中常见的人体花粉过敏反应现象为切入点,主要考查学生对内环境中三大组成成分间相互转变知识的理解及运用渗透作用的原理解决与之相关的实际问题的能力。毛细血管壁通透性增加,使正常情况下不能透过毛细血管壁的血浆蛋白渗出,进入组织液,致使组织液浓度升高,较多的水分进入组织液中,组织液生成增多,导致局部肿大,表现出过敏反应。8.下图表示人运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线,请分析BC段变化的原因()A.乳酸与NaH2PO4反应生成乳酸钠和磷酸B.乳酸与血液中的O2发生氧化反应C.乳酸与碳酸钠反应生成CO2D.乳酸与NaHCO3反应生成CO2解析:选D。考查pH平衡的调节。在人的血浆中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的缓冲物质,如H2CO3/NaHCO3等。机体剧烈运动后,肌肉中产生大量的乳酸,乳酸进入血浆后,与血浆中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸,碳酸分解成H2O和CO2,CO2排出体外,乳酸的浓度下降。假如是碱性物质,如碳酸钠进入血浆,则与碳酸反应,生成碳酸氢钠,多余的碳酸氢钠由肾脏排出。这样,由于血浆中缓冲物质的调节作用,可以使血浆pH维持在7.35~7.45之间。9.血浆、组织液、淋巴三者关系如图,指出图中哪个箭头表示是错误的()A.①白细胞B.②组织液C.③水D.④红细胞解析:选D。血液中的血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,白细胞为高等动物对抗细菌的主要细胞防御系统,它具有趋化应答、移行和吞噬能力等特性,图示①箭头表示是正确的;正常情况下红细胞不能出血管,图示④箭头表示是错误的。组织液可进入血浆,其中的水分可渗透进入淋巴,图示②和③箭头表示是正确的。10.根据图示判断,正确的描述是()①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO25有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③B.①②C.②④D.③④解析:选D。组织细胞的正常生理活动需要氧气和营养物质(a过程需正常进行),也需排出二氧化碳和废物(b、c过程需正常进行),a、b、c过程都重要。组织液中的CO2可刺激呼吸中枢,使呼吸运动加强,这时是有益的。由于存在着物质交换,组织液中的物质是有变化的。过程b或c受阻,组织液会积累,可导致组织水肿。11.如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图,请回答相关问题:(1)人体内环境是指__________________,即图中的标号________等部分。(2)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?(用图中的标号表示)________________。组织细胞中的CO2是如何从组织细胞到达毛细血管的?(用图中的标号表示)________________________________________________________________________。(3)组织细胞所需的营养物质通过________、________等系统才能到达各种组织细胞;而组织细胞产生的代谢终产物要通过________、________、________等系统才能排出体外。解析:人体内环境是由血浆、淋巴、组织液组成的,组织细胞吸收O2和排放CO2都要经过组织液、毛细血管壁进入血浆,而O2是由红细胞内的血红蛋白进行运输的,所以要进出红细胞。代谢终产物尿素、水、CO2要经过肺、皮肤、肾等器官排出体外。答案:(1)细胞外液构成的液体环境A、B、D(2)C→D→A→EE→A→D(3)消化循环呼吸循环泌尿12.下图是人体细胞与外界环境进行物质交换的过程图解,请据图回答:(1)a表示________系统,b表示________系统,c表示________系统。(2)图中和体内细胞的新陈代谢有直接关系的四大系统是________________、________________、________________、________________。(3)体内细胞只有通过________才能与外界环境进行物质交换。解析:本题考查了组织细胞与外界环境之间是通过内环境进行物质交换的,与内环境密切联系的系统有呼吸系统、循环系统、泌尿系统和消化系统。答案:(1)呼吸消化泌尿(2)消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统(3)内环境13.为了验证血浆中的无机盐浓度对红细胞形态的影响,现提供加入柠檬酸钠溶液的活鸡血,生理盐水,10%NaCl溶液,蒸馏水,试管,滴管,显微操作器材等,请写出实验方法步骤,并预期结果。(1)方法步骤:6①取3支试管,编号甲、乙、丙,分别加入________________________________________________________________________________________________________________________________________________;②在3支试管中分别滴入______________,振荡摇匀,放置5min;③分别取______________置于______________,做成临时装片;④显微镜检查红细胞的形态,并记录结果。(2)预期结果:___________________________________________。解析:本实验为验证性实验,为了验证血浆中的无机盐浓度对红细胞形态的影响,应设置不同浓度的无机盐溶液放入红细胞进行相互对照。(1)实验步骤的第一步:分组编号,即取3支试管,编号甲、乙、丙,分别加入不同浓度的无机盐溶液,包括适宜浓度(0.9%)的生理盐水,高浓度的10%NaCl溶液和低浓度(无机盐浓度为0)的蒸馏水(步骤①);第二步:加入实验材料,即在3支试管中分别滴入1滴活鸡血细胞液,振荡摇匀,放置5min(步骤②);第三步:制作临时装片,分别取3支试管内的混合液各1滴置于3张洁净的载玻片上(步骤③);第四步:观察实验现象,用显微镜检查红细胞的形态,并记录结果(步骤④)。(2)预期实验结果:生理盐水为红细胞的等渗溶液,10%NaCl溶液的渗透压大于红细胞的渗透压,蒸馏水的渗透压小于红细胞的渗透压,所以实验结果应为生理盐水中的红细胞保持正常形态;10%NaCl溶液中的红细胞皱缩;蒸馏水中的红细胞破裂。答案:(1)①生理盐水、10%NaCl溶液、蒸馏水各2mL②1滴活鸡血细胞液③3支试管内的混合液各1滴3张洁净的载玻片上(编号)(2)生理盐水中的红细胞保持正常形态;10%NaCl溶液中的红细胞皱缩;蒸馏水中的红细胞破裂
本文标题:第1章第1节同步练习高中生物练习试题
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