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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 第3章311同步训练及详解高中数学练习试题
1高中数学必修一同步训练及解析1.函数f(x)=log5(x-1)的零点是()A.0B.1C.2D.3解析:选C.log5(x-1)=0,解得x=2,∴函数f(x)=log5(x-1)的零点是x=2,故选C.2.函数f(x)=log2x+2x-1的零点必落在区间()A.18,14B.14,12C.12,1D.(1,2)解析:选C.f18=-1540,f14=-520,f12=-10,f(1)=10,f(2)=40,∴函数f(x)的零点落在12,1上.3.已知函数f(x)=x2-1,则函数f(x-1)的零点是________.解析:由f(x)=x2-1,得y=f(x-1)=(x-1)2-1=x2-2x,∴由x2-2x=0.解得x1=0,x2=2,因此,函数f(x-1)的零点是0和2.答案:0和24.若二次函数y=a2x2+ax在区间(0,1)上有零点,则实数a的取值范围为________.解析:∵二次函数y=a2x2+ax的零点为0,-1a,∴0-1a1,∴a-1.答案:a-1[A级基础达标]1.函数f(x)=x2+4x+4在区间[-4,-1]上一个的零点情况是()A.没有零点B.有一个零点C.有两个零点D.有无数多个零点解析:选B.函数f(x)=x2+4x+4=(x+2)2有唯一零点-2∈[-4,-1].故选B.2.函数f(x)=ax2+bx+c,若f(1)0,f(2)0,则f(x)在(1,2)上零点的个数为()A.至多有一个B.有一个或两个2C.有且仅有一个D.一个也没有解析:选C.若a=0,则f(x)=bx+c是一次函数,由f(1)·f(2)0得零点只有一个;若a≠0,则f(x)=ax2+bx+c为二次函数,如有两个零点,则必有f(1)·f(2)0,与已知矛盾.故选C.3.已知函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:x12346f(x)101.213.25-4.021-0.057-7.43则函数f(x)在下列区间中有零点的是()A.(1,2)B.(2,3)C.(3,4)D.(4,6)解析:选B.∵f(1)0,f(2)0,f(3)0,f(4)0,f(6)0,∴f(2)·f(3)0.∴函数f(x)在(2,3)内有零点.4.若f(x)=ax-b(b≠0)有一个零点3,则函数g(x)=bx2+3ax的零点是________.解析:∵f(x)=ax-b的零点是3,∴f(3)=0,即3a-b=0,也就是b=3a.∴g(x)=bx2+3ax=bx2+bx=bx(x+1).∴g(x)的零点为-1,0.答案:-1,05.方程2-x+x2=3的实数解的个数为________.解析:分别作出函数f(x)=3-2-x与函数g(x)=x2的图象,如图所示.∵f(0)=2,g(0)=0,∴从图象上可以看出它们有2个交点.答案:26.求下列函数的零点:(1)f(x)=2x+b;(2)f(x)=-x2+2x+3;(3)f(x)=log3(x+2);(4)f(x)=2x-2.解:(1)令2x+b=0,解得x=-b2,即函数的零点是-b2.(2)令-x2+2x+3=0,解得x=-1或3,即函数的零点是-1,3.(3)令log3(x+2)=0,解得x=-1,即函数的零点是-1.(4)令2x-2=0,解得x=1,即函数的零点是1.[B级能力提升]7.若函数f(x)=x2+2x+a没有零点,则实数a的取值范围是()A.a<1B.a>1C.a≤1D.a≥1解析:选3B.由题意知,Δ=4-4a0,∴a1.8.函数f(x)=lnx-2x的零点所在的大致区间是()A.(1,2)B.(2,3)C.(3,4)D.(e,3)解析:选B.∵f(2)=ln2-1<0,f(3)=ln3-23>0,∴f(2)·f(3)<0,∴f(x)在(2,3)内有零点.9.若函数f(x)=3ax-2a+1在区间[-1,1]上存在一个零点,则a的取值范围是________.解析:因为函数f(x)=3ax-2a+1在区间[-1,1]上存在一个零点,所以有f(-1)·f(1)≤0,即(-5a+1)(a+1)≤0,(5a-1)(a+1)≥0,所以5a-1≥0a+1≥0或5a-1≤0,a+1≤0,解得a≥15或a≤-1.答案:a≥15或a≤-110.已知函数f(x)=2(m+1)x2+4mx+2m-1.(1)m为何值时,函数的图象与x轴有两个交点?(2)如果函数的一个零点为0,求m的值.解:(1)要使函数f(x)的图象与x轴有两个交点,需有m+1≠0,Δ=16m2-8m+12m-10,∴m的取值范围为(-∞,-1)∪(-1,1).(2)由f(0)=0,得2m-1=0,即m=12.11.已知二次函数y=f(x)的图象经过点(0,-8),(1,-5),(3,7)三点.(1)求f(x)的解析式;(2)求f(x)的零点;(3)比较f(2)f(4),f(-1)f(3),f(-5)f(1),f(3)f(-6)与0的大小关系.解:(1)设函数解析式为y=ax2+bx+c,由c=-8,a+b+c=-5,9a+3b+c=7,解得a=1,b=2,c=-8.∴f(x)=x2+2x-8.(2)令f(x)=0得x=2或x=-4,∴零点是2,-4.(3)f(2)f(4)=0,f(-1)f(3)=-9×7=-630,f(-5)f(1)=-350,f(3)f(-6)=1120.
本文标题:第3章311同步训练及详解高中数学练习试题
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