高一化学实验基本操作二

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一化学实验基本操作(二)]1.用滴定管量取液体时能精确到A.0.1mLB.0.01mLC.1mLＤ.0.001mL2.使用容量瓶之前一定要A.检查瓶塞处是否漏水B.将容量瓶烘干C.在瓶塞上涂凡士林，使其转动灵活D.检查它的气密性3.用容量瓶配制一定体积准确浓度的溶液时，容量瓶先用自来水洗，再用蒸馏水洗净后，还应注意A.容量瓶必须干燥B.要在室温下操作C.要用欲配制溶液润洗2~3次D.容量瓶瓶塞处应不漏水4.量取10.00mL盐酸应使用A.酸式滴定管B.10mL量筒C.碱式滴定管Ｄ.100mL量筒5.下列仪器在使用前要先用试剂润洗两遍的是A.容量瓶B.滴定管C.量筒Ｄ.锥形瓶6.下列仪器①集气瓶、②量筒、③烧杯、④表面皿、⑤蒸发皿、⑥容量瓶、⑦烧瓶，能用酒精灯加热的是A.②③⑤B.③⑥⑦C.①③④D.③⑤⑦7.使用滴定管量取15.00mL液体时：①若初读数时仰视，终读数时平视；②若初读数时俯视，终读数时平视；③若初读数时仰视，终读数时俯视，则所量取的液体体积将①偏大②偏小③不变A.①②③B.①②①C.②①②Ｄ.②①③8.下列量器的刻度表示正确的是A.量筒的刻度值是由下向上增大，“0”刻度标记在下B.250mL容量瓶上一般刻有30℃，250mL的标记C.滴定管的刻度由上而下增大，“0”刻度在上D.50mL酸式滴定管的“50”刻度在活塞下端9.某学生用量筒量取液体，量筒平稳且面对刻度线，起初仰视液面，读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数为11mL，实际倾出液体的体积为A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断10.下列实验操作中，所用仪器合理的是A.用25mL碱式滴定管量取14.80mLNaOH溶液B.用100mL量筒量取5.2mL盐酸C.用托盘天平称取25.25g氯化钠D.用100mL容量瓶配制50mL一定浓度的盐酸11.用一支25mL的滴定管装好液体至“0”刻度，然后将液体全部放下，所得液体的体学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网～e是中学化学实验中常见的几种定量仪器：a.量筒b.容量瓶c.滴定管d.托盘天平e.温度计(1)其中仪器上标明使用温度的是；(2)能够用以精确量取液体体积的是；(3)使用前必须检查是否漏水的有。13.在溶解或稀释时有明显的热量变化的溶液，就必须待溶液的温度才能向容量瓶中转移。把烧杯中的溶液转移到容量瓶时，必须用引流。容量瓶使用完毕，应,(玻璃瓶塞与瓶口处垫张以免瓶塞与瓶口)。14.(1)如图1—10Ⅰ表示10mL量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度间相差1mL。如果刻度A为4，量筒中液体的体积是mL。(2)如图1—10Ⅱ表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面处的读数是a，则滴定管中液体的体积(填代号)。图1—10A.是amLB.是(50－a)mLC.一定大于amLＤ.一定大于(50－a)mL学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网【答案】B2【答案】A3【答案】BD4【答案】A5【答案】B6【答案】D7【答案】B8【解析】量筒的“0”刻度在下，但未标记出；容量瓶所标温度为20℃；滴定管的下端因不均匀而未标示刻度。【答案】C9【解析】量筒的刻度是自下而上逐渐增大。仰视读数为19mL时，实际上量筒中液体体积小于19mL；倾出部分液体后，俯视读数为11mL，实际上量筒中剩余液体小于11mL，则倾倒出的液体体积大于8mL。【答案】B10【解析】量筒是粗略量取液体体积的量器，量取5.2mL盐酸可用10mL的量筒，用100mL的量筒将产生较大的误差；托盘天平能称准到0.1g；容量瓶是用来配制一定体积准确浓度的溶液，配制50mL一定浓度的盐酸时需选用50mL的容量瓶；滴定管能准确量取液体体积，可估读到0.01mL。【答案】A11。【答案】C12【答案】(1)abc(2)c(3)bc13【答案】恢复到室温后玻璃棒洗净晾干纸条粘连14【解析】该题主要考查学生观察、动手能力及理论联系实际能力。(1)量筒的小刻度在下，大刻度在上，所以刻度A为4，B为3，每一小格为0.2mL,所以读数为3.2mL。(2)由于液面处读数是a，液面至最低刻度(50mL)的体积为(50－a)mL，又由于最低刻度下还有一段容积盛有液体，所以液体体积一定大于(50－a)mL。【答案】(1)3.2(2)D