高一物理上学期第二次月考试卷

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网高一物理上学期第二次月考试卷考试时间：100分钟试卷分为必做题和附加题（必做题为100分，附加题20分）一、本题共10小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错的或不答的得0分1．下列四组物理量中，各量均为矢量的是（）A．位移、速度、加速度B．力、位移、路程C．速度、加速度、弹力D．质量、位移、时间2．下列关于惯性的说法中正确的是（）A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体的运动速度大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性3．静止在光滑水平面的物体，受到一个水平拉力，在力刚开始作用的瞬间，物体（）A．立即获得加速度和速度B．立即获得速度，但加速度仍为零C．立即获得加速度，但速度仍为零D．速度和加速度均为零４．有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙．OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力T的变化情况是（）A．FN不变，T变大B．FN不变，T变小C．FN变大，T变大D．FN变大，T变小5．在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（）A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B．在推的过程中，张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小6．三段不可伸长的细绳OA．OB．OC能承受的最大拉力相同，它们共OABCOQBAP学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂重物的质量，则最先断的绳（）A．必定是OAB．必定是OBC．必定是OCD．可能是OB，也可能是OC7．某同学从6楼乘电梯到1楼，在电梯刚刚启动时，该同学（）A．受的重力增大B．受的重力减小C．对电梯地板的压力增大D．对电梯地板的压力减小8．如图所示，木块A与B用一轻质弹簧相连，竖直放在木板C上，三者静置于水平面上，A与B质量之比是1∶2，B与C、C与水平面间摩擦均不计，在沿水平方向将C迅速抽出的瞬间，A和B的加速度分别是（）A．g，gB．0，gC．0，3gD．0，3g/29．质量为1kg的物体受到两个大小分别为2N和3N的共点力的作用，则物体的加速度大小可能，（）A．5m/s2B．3m/s2C．2m/s2D．0.5m/s210．如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1增大，F2减小B．F1减小，F2增大C．F1和F2都减小D．F1和F2都增大11如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落．在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（）A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大12．如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动附加题：（下面两题共8分）13．质点受到在一条直线上的两个力F1和F2的作用，F1、F2随时间的变化规律如图所示，力的方向始终在一条直线上且方向相反．已知t=0时质点的速度为零．在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的速率最大？（）A．t1B．t2C．t3D．t414.质量为m的吊扇悬挂在天花板上的挂钩上，则当风扇正常运转时，挂钩受到的拉力F的大小（）A.F=mgB.FmgC.FmgD.无法确定二、填空题，本题3小题，共15分。将正确答案填写在题中横线上或按题目要求作图。15．(4分)下表中是探究牛顿第二定律实验所记录的部分的数据。组别质量m/kg受力F/N加速度a/(m·s－2)10.50.2520.5031.0041.051.5若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为，；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为，。16．（5）在“探究两个共点力的合成”实验中，甲、乙两个同学分别用两个力F1和F2进行实验。甲同学经过如图甲所示的实验以后得出结论：两个力的合力F一定小于其中任何一个分力。乙同学经过如图乙所示的实验以后得出结论：两个力的合力F一定大于其中任何一个分力。你认为他们的结论正确吗？。如果你认为不正确，请写出正确的结论。。17．（6）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得t/st1t2t3t4OF/NF1F2-1010图甲图乙学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网出如图所示的图（F与AO共线），图中是F1与F2合成的理论值；是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：（填“变”或“不变”）。三、本题共4小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要计算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。18．（8分）如图所示，质量分别为2kg、3kg的物体A、B，叠放在光滑水平面上。B物体在大小为6N、方向水平向右拉力的作用下运动，A、B保持相对静止。求：A物体所受摩擦力的大小和方向。19．（8分）如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1和m2，拉力F1和F2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F1F2．求在两个物块运动过程中轻线的拉力T．20．（10分）质量kgm5.1的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行st0.2停在B点，已知A、B两点间的距离ms0.5，物块与水平面间的动摩擦因数20.0，求恒力F多大．（2/10smg）21.（11）一物体质量为m，置于光滑水平面上，先对物体施以向东的恒力F，历时1s，随即将此力改为向西，大小不变，又历时1s，如此反复，只改变力的方向。（1）试分析物体做怎样的运动？其加速度,速度如何变化？（2）物体在1min末时的加速度，速度和位移各是多少？附加题22．(12分)质量m1=50kg的升降机，底板上放有质量m2=50kg的货物，在竖直上升过程中，其v－t图线如图所示（g=9.8m/s2）。（1）简述升降机在0～25s内的运动规律。（2）求升降机底板受到的最大压力。（3）在坐标系中画出升降机上升过程中受到的拉力F与时间t的关系图线。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网物理答题卷一、选择题：（每题4分，共48分）题号1234567891011121314附加题答案二、填空题（每空2分，共15分）15、(4分)__________，___________，___________，_____________；16、(5分)__________，____________________________________________;17、(6分)___________，___________，_____________；三计算题，本题共4小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要计算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。18.(8分)学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网(8分)20(10分)21(11分)学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网附加题:(12分)22.学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．0.5kg0.5kg；1.00N1.00N16．不正确合力可以大于分力，合力也可以小于或等于分力（每空3分）17.F；F＇；不变解析：由图可知：F为理论值，F＇为实际值。将两个细绳套换成两根橡皮条不会影响实验结果，因为换成橡皮条后，还必须用弹簧秤拉着橡皮条，将结点拉到原来的O点位置。两个分力的大小以及方向都不会发生变化，只是两个弹簧秤要多移动一段距离，故应填“不变”。18．解：对A、B，由牛顿第二定律得22/2.1/326smsmmmFaBA①A物体所受摩擦力为F1maF1②NNF4.22.121③方向水平向右。评分标准：①式4分，②式2分，③式1分，方向1分，共8分。19．解析：设两物块一起运动的加速度为a，则有F1－F2=（m1+m2）a①（4分）根据牛顿第二定律，对质量为m1的物块有F1－T=m1a②（4分）由①、②两式得211221mmFmFmT③（2分）20．解析：设物块在力F和摩擦力f的共同作用下加速度为a1，撤去外力F后物块的加速速度为a2则F－f=ma1（3分）f=μmg=ma2（3分）设撤去外力F时物块的速速度为v则v=a2t（2分）savav221222（2分）由以上各式解得F=12N（2分）21.（1）略（2）0，0，30F/m22．解：（1）0～5s，匀加速上升；5～15s，匀速上升；15～25s，匀减速上升。（2）0～5s，匀加速上升阶段的压力最大，根据速度图线求得此过程的加速度为2/4.0smtva①学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网对货物，根据牛顿第二定律得amgmFN22②解得NFN510③根据牛顿第三定律知，升降机底板受到的最大压力大小为510N。④（3）如图所示评分标准：（1）3分，（2）7分，其中①②③式各2分，④式1分，（3）3分，共13分。