高一生物下学期第一阶段测试

海量资源尽在星星文库：高一生物下学期第一阶段测试班级学号姓名一、单选题（50题，每题1.5分，共75分）1.（2004江苏.2）酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是（）A．有些酶是核酸B．酶的数量因参与化学反应而减少C．酶的活性与pH有关D．酶的催化效率很高2．活细胞内酶合成的主要场所是（）A.细胞核B.线粒体C.高尔基体D.核糖体3.在探索温度对酶活性的影响实验中,假若用稀释10倍的唾液代替2﹪的新鲜淀粉酶溶液,则应将其中的三支试管分别放入400C左右的热水、沸水和冰块中，而不是600C、沸水和冰块中，原因是（）A.400C热水易配制且不易降温B.唾液淀粉酶只能在400C发挥作用C.淀粉酶(市售)的最适温度为500C～750C,而唾液淀粉酶的最适温度在370C左右D.无任何原因4.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（）A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升5.人体和动物体进行各项活动所需要的能量直接是（）A.ATP水解释放的B.脂肪分解释放的C.太阳能供给的D.维生素供给的6.一分子ATP中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次（）A.1、3、3B.1、3、2C.2、3、2D.1、2、37.（2004江苏.3）ATP转化为ADP可表示如下：式中X代表（）A．H2OB．[H]C．PD．Pi8.ATP在细胞中能够释放能量和储存能量，从其化学结构看原因是（）①腺苷很容易吸收能量和储存能量②第三个高能磷酸键很容易断裂和再形成③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离（即第二个高能磷酸键断裂），使ATP转变成ADP，同时释放能量.④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成ATPA.①③B.②④C.③④D.①④9．(高考试题：2007广东文理基础)金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片海量资源尽在星星文库：周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是A．O2B．CO2C．CH4D．H210．(高考试题：2007广东文理基础)下列有关叶绿体色素的提取和分离实验的叙述正确的是A．加入碳酸钙防止滤液挥发B．用NaCl溶液提取叶片中的色素C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨11.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的（）A.内膜上B.基质中C.类囊体的薄膜上D.各部位上12.小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳、氢、氧三种元素分别来自A.CO2、CO2和H2OB.CO2、H2O和CO2C.CO2、H2O和H2OD.C5、H2O和CO213.在光合作用中,不需要酶参与的过程是（）A.CO2的固定B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物的还原D.ATP的形成14.在下列有关光合作用叙述中，错误的是（）A.水的分解发生在叶绿体片层结构的薄膜上B.光反应与暗反应中都有许多酶参与C.温度降低到0℃，仍有植物能进行光合作用D.光合作用的暗反应需在黑暗处进行15.光合作用过程中，能量的转移途径是（）A.光能→三碳化合物→葡萄糖B.光能→叶绿素→葡萄糖C.光能→叶绿素→ATP→葡萄糖D.光能→ATP→叶绿素→葡萄糖16．(高考试题：2007广东文理基础)影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是（）A．叶绿体色素的含量B．五碳化合物的含量C．氮气的含量D．二氧化碳的含量17.对某一植株作如下处理：（甲）持续光照10分钟；（乙）光照5秒后再置黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下，植株所制造的有机物总量是（）A.甲多于乙B.甲少于乙C.甲等于乙D.无法确定18．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质中19.在同一光源下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合作用产生的O2最多的实验处理是（）A.白光照射B.滤去红光和蓝光C.滤去紫光D.滤去黄光和绿光20.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱，如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于（）A.绿光区B.红光区和绿光区C.蓝紫光区和绿光区D.红光区和蓝紫光区海量资源尽在星星文库：．光合作用的光反应为暗反应提供了（）A．[H]和ATPB．[H]和ADPC．O2和ATPD．O2和ADP22.在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于105℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。同样处理，称其重量，其结果是A.甲叶片比乙叶片重B.乙叶片比甲叶片重C.两叶片重量相等D.不一定23.在下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利（）A.日温15℃，夜温26℃B.昼夜恒温26℃C.日温26℃，夜温15℃D.昼夜恒温15℃24．为提高温室内作物的产量，下列措施中正确的是（）A．在白天适当降低温度，使光合作用减弱B．在夜间适当提高温度，使呼吸作用减弱C．在夜间适当降低温度，使呼吸作用减弱D．在夜间适当提高温度，使光合作用增强25.将植物栽培在适宜的光照、温度和CO2充足的条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况是（）A.上升、下降、上升B.下降、上升、下降C.上升、下降、下降D.下降、上升、上升26.将单细胞绿藻置于25℃，适宜光照和充足CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于()①光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等有机物，因而积累了许多三碳化合物。②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物。③光反应停止，不能形成ATP。④光反应仍进行，形成ATPA.④③②B.③②①C.④②D.③②27．CO2的固定发生在绿色植物光合作用过程中的（）A．有光条件下B．无光条件下C．有光或无光条件下D．红光和蓝紫光条件下28．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗、保持良好通风的环境中，分别培养下列生物，生理活动受到抑制的是（）①蚯蚓②白菜③硝化细菌④乳酸菌A．①②B．②③C．②④D．③④29．晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康。主要原因是（）A．呼吸作用吸收O2，放出CO2B．光合作用吸收CO2，放出O2C．呼吸作用吸收CO2，放出O2D．光合作用吸O2，放出CO230.光合作用的实质是（）A．分解有机物，储藏能量B．合成有机物，储藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量31．自养型和异养型生物的根本区别是（）海量资源尽在星星文库：．能否进行光合作用B．能否利用光能C．能否利用化学能D．能否将简单的无机物转化为有机物32．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（）A.需要多种酶的参与B.释放二氧化碳C.分解有机物不彻底D.生成大量的ATP33．在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（）①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体和细胞质中被消耗A．①③B．②③C．①④D．②④34．有氧呼吸中产生能量最多的是()A．形成二氧化碳时B．形成[H]时C．形成水时D．形成丙酮酸时35．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②④⑤B．②③⑤C．②③④D．①②⑤36．高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生二氧化碳，它们分别形成于（）①细胞质基质②叶绿体③核糖体④线粒体A．②④B．③②C．①④D．④①37.关于葡萄糖在细胞质内分解成丙酮酸过程的正确叙述是（）A.必定在有氧条件下进行B.反应速度不受温度的影响C.该过程不产生CO2D.在细胞质的线粒体内进行38.有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（）A.CO2B.H2OC.[H]D.ATP39．酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2。那么，它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：140．用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO241.无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是（）A．丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同B．丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同C．释放的能量及生成的ATP数量不同D．全过程都没有分子氧参与42.生物体内有机物氧化分解，释放能量的生物氧化总过程中，完全在线粒体内进行的是（）A.丙酮酸和水形成CO2和[H]B.C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量C.C6H12O62C2H5OH（酒精）＋2CO2＋能量D.丙酮酸转化成乳酸43.细胞呼吸的实质是（）酶酶海量资源尽在星星文库：．分解有机物，储藏能量B．合成有机物，储藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量44.在用酵母菌做家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质，其浓度变化如右图，图中P、Q、R三曲线依次代表（）A.C2H5OH、CO2、O2B.CO2、C2H5OH、O2C.CO2、O2、C2H5OHD.C2H5OH、O2、CO245.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，低等植物进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用46.裸藻可作为水体污染的指示生物，体内含有叶绿体。将它放在黑暗条件下，在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，这说明裸藻（）A.不能进行光合作用B.在无光条件下也能进行光合作用C.是异养生物D.既能进行自养生活，又能进行异养生活47．(高考试题：2007山东理综样题)右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，2CO释放量和2O吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等48.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是()A.光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B.光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C.光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转D.光合作用和呼吸作用都是能量转化过程49.济南植物园中有一个用透明玻璃围成的热带植物馆。该馆内除了生长着一些热带植物外，还有少量的以这些植物为食的小动物。若在馆内释放一定量的用18O标记的氧气，若干天后含有18O的有机物的存在情况是（）海量资源尽在星星文库：产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪—点所对应的浓度?（）A.A点B.B点C.C点D.D点海量资源尽在星星文库：班级学号姓名二、非选择题（共3题，每空1分，共25分）1.（6分）根据反应式，回答以下有关问题：酶ATPADP+Pi+能量（1）在光合作用的阶段中，反应方向向左，能量来自。在光合作用的阶段中，反应方向向右，能量用于。（2）在细胞呼吸中，反应方向向，能量来自。2.（13分）如下图所示，为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请据图作答（例：⑨Pi）（1）以鲜菠菜绿叶片为原料提取[①]时，使用的溶剂一般是，我们使用法将其进行分离。（2）光能转变成化学能后，能量首先储存到「］中，最终储存到「］中。（3）使④彻底氧化分解并释放大量能量的生理过程是，其生理过程的主要场所是，其最终代谢产物