高一生物阶段性测试

高一生物阶段性测试一第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意。1．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A．噬菌体和根霉B．变形虫和草履虫C．发菜和酵母菌D．颤藻和SARS病毒2．下列与人的同化作用类型相同的生物是A．豌豆B．蓝藻C．硝化细菌D．蚯蚓3．在生物体内，生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物膜骨架的成分依次为A．糖类、脂类、核酸B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂4．下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．构成细胞的基本元素是氧元素5．细胞作为一个基本的生命体系，它的边界是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6．右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈（或转换反光镜）⑤转动转换器A．③一⑤一②一①B．④一③一②一⑤C．③一①一④一⑤D．③一⑤一④一①甲图乙图7．下列细胞结构中，光学显微镜下不可能看到的是A．核糖体B．叶绿体C．染色体D．液泡8．下面对有关实验的叙述中正确的是A．在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是层析液和无水乙醇B．用斐林试剂检验某组织样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，但不能说明样液中就一定含有葡萄糖C．实验室一般用藓类的小叶或菠菜叶为材料来观察细胞中的线粒体D．观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离→染色→漂洗→制片→观察9．细胞内储存遗传信息的物质是A．DNAB．RNAC．蛋白质D．氨基酸10．细胞膜具有流动性，这种结构特点是指A．整个细胞膜具有流动性，不能呈现一定的形态B．细胞膜上磷脂是静止的，蛋白质具有流动性C．细胞膜中磷脂和蛋白质都具有流动性D．细胞膜上蛋白质是静止的，磷脂具有流动性11．在胰腺细胞中，与分泌蛋白的合成、运输、分泌直接相关的细胞器分别是A．高尔基体、线粒体、核糖体B．内质网、高尔基体、线粒体C．核糖体、中心体、高尔基体D．核糖体、内质网、高尔基体12．下列关于无机盐的说法中错误的是A．植物体缺镁会影响光合作用，原因是影响了叶绿素的合成B．缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血学校班级姓名学号考试号……………………………………………密……………………………封……………………………线……………………………………………C．大量出汗时会排出很多的无机盐，这时应多喝淡盐水D．细胞对Pb2+需求量不大，但不可缺少13．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是14．下图中能正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是15．下列有关细胞核的叙述中，错误的是A．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C．细胞核是遗传物质储存和复制场所D．细胞核具有双层膜的结构16．下列关于ATP的叙述，正确的是A．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源B．ATP的结构简式为A-P-P～PC．ATP在生物体细胞中的含量是很多的D．ATP是生物体内唯一储存能量的物质17．下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是ABCD18．将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照及充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这主要是由于A．暗反应停止，不能形成[H]和ATPB．暗反应仍进行，CO2和三碳化合物结合，继续形成C3C．光反应仍进行，形成[H]和ATP，促进了C3的形成并得到积累D．光反应停止，不能形成[H]和ATP，C3不能被还原，积累了C319．科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料研究细胞膜组成的是因为A．哺乳动物红细胞容易得到B．哺乳动物红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物成熟红细胞内没有核膜，线粒体膜等膜结构D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到20．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度21．下表是关于物质检测的内容，其中正确的是甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙呼吸作用强度K+吸收量A呼吸作用强度K+吸收量B呼吸作用强度K+吸收量C呼吸作用强度K+吸收量D氧气浓度氧气浓度氧气浓度氧气浓度A时间蔗糖溶液浓度B时间蔗糖溶液浓度D时间蔗糖溶液浓度C时间蔗糖溶液浓度选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿橘黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA吡罗红红色22．某种加酶洗衣粉包装袋上印有以下新产品介绍（见右框），据此可以说明A．这种洗衣粉不易清除衣服上的蛋清污渍、血渍等B．在60℃以上的水中会降低洗涤效果，温水中酶活性最高C．该洗衣粉可洗涤蚕丝、纯羊毛质地的衣料，洗涤时应用温水浸泡D．蛋白酶含量偏低，对洗涤污渍基本不起作用23．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，其中正确的是24．下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是细胞器来源用途①叶绿体水的分解还原二氧化碳②叶绿体水的分解还原三碳化合物③线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水④线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水A．①②B．③④C．②③D．②④25．下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不．正确的是A．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质中的固醇类C．DNA是染色体的主要成分之一D．组成蛋白质的主要元素有C、H、O、N等26．右图表示某动物细胞(含4条染色体)有丝分裂的一个周期,对细胞周期的叙述错误的是A．细胞e的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织B．有丝分裂的一个完整的细胞周期是指从b开始到b结束C．细胞周期的长短通常受温度的影响D．调控细胞周期的基因发生突变，导致细胞周期失控会形成恶性增殖的癌细胞27．下列哪组糖类物质能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类③动植物体内均有的糖类A．核糖、脱氧核糖、淀粉B．脱氧核糖、核糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、葡萄糖D．脱氧核糖、葡萄糖、糖元12345628．ATP合成酶的合成场所在A．线粒体中B．核糖体中C．高尔基体中D．内质网中29．科学兴趣小组设计了如图实验装置(0.1﹪的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO2浓度保持相对稳定）。分别用相同强度、不同颜色的光来照射,玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响)，表中所示的是相同时间内排出的水滴数。该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下,单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么？A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率B．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率30．下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述，错误的是A．细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程B．细胞衰老会发生细胞体积变小、细胞核体积增大及酶活性降低等现象C．细胞的分化是一种持久的变化，贯穿在生物体的整个生命进程中D．在动植物个体的发育过程中，细胞的衰老与凋亡一直存在第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题：本大题共7小题，共40分。31．(8分)右图表示植物细胞显微结构模式图（在[]中填写数字）。（1）图中［2］的主要成分是；该图中未画出的一种细胞器是，该细胞器是“消化车间”能分解细胞中衰老损伤的细胞器。(2)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则红色素主要存在于［］,若该细胞还含有中心体，则该细胞为的细胞。(3)增大了细胞内的膜面积的网状结构是，该结构是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”。(4)如果该图为大蒜根细胞，则应该没有[]。(5)图中具有双层膜且含有DNA的结构有：细胞核、[]、[]。(6)动物细胞与该细胞相比，没有[]、[]等细胞器。32．（6分）右图表示细胞膜的亚显微结构，就这个简图回答问题（在[]中填数字）：（1）细胞膜上与主动运输有关的物质是。（2）由图可知，该结构的_____________是细胞膜的外侧（选填“上方”或“下方”）。（3）番茄能大量吸收Mg2+、Ca2+却很少吸收Si4+，这说明细胞膜具有的功能特点是：。光照排出的水滴数(个)红光26蓝光32黄光2绿光l246810105（4）精子和卵细胞能够通过该结构相互识别并结合，说明细胞膜具有___________功能。与此相关的物质是[]。（5）K+通过该结构出入细胞的方式是______________________________________。33.（6分）请根据甲、乙两图回答下列问题（甲图）（乙图）(1)甲图不能用来表示下列哪种生物的重大生命活动?（）A．爱滋病毒B．酵母菌C．草履虫D．人(2)在A、B、C、D四项生命活动中，对于生物体有积极意义的过程是（）A．A、BB．A、B、CC．A、B、C、DD．A、B、D(3)乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的（选填左图中的A、B、C、D）过程。(4)乙图中的①→③→⑤的过程相当于甲图中的(选填甲图中的A、B、C、D)过程。(5)乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质(选填“相同”或“不同”)。(6)若⑤为植物细胞，而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株，这说明⑤细胞具有____________________性。34．（5分）下图为生物体部分代谢过程。（1）过程①表示绿色植物的作用,过程②表示生物的作用，过程③表示硝化细菌的作用。（2）②、④两个过程（选填“能”或“不能”）在同一种细胞中发生。（3）在探究光照强弱对①过程的影响时，同学们可以通过等方法来实施对自变量的控制。35．（5分）右图是某种生物的细胞分裂图，请据图答题：(1)右图为细胞的有丝分裂模式图。(2)乙图中的染色单体数、DNA分子数依次为、。(3)在显微镜下观察染色体的形态时最好选取图所代表的时期。请按照有丝分裂过程中的先后顺序将甲、乙、丙三图进行排列：（用甲、乙、丙表示各期）。36．（4分）下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，酶的反应速度与反应物浓度、温度、PH之间的关系。请据图回答：(1)图A中反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升的原因是。(2)图B中，a点所对应的温度称为。(3)图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因主要是高温破坏了该酶的（）A．肽键B．肽链C．空间结构D．氨基酸(4)图C表示了下列哪一种酶催化反应的速率变化曲线？（）A．唾液淀粉酶B．胃蛋白酶C．胰蛋白酶D．植物淀粉酶37．（6分）某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：甲组乙组环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度实验材料同样一株韭苗同样一株蒜苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中自变量有个。（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：①“环境条件”的设计：甲组，乙组。②“实验材料”的选择：。（3）请写出支持假设的预期实验结果（选填“变绿”或“变黄”）：甲组植株：；乙组植株：。