高一级物理直线运动3

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网年秋期高中一年级知识与能力训练物理试题（四）（力、直线运动和牛顿运动定律时间：90分钟满分：100分）题号一二三总分总分人得分一、选择题：（本题包括10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。）1．2000年国际乒联将乒乓球由小球改为大球，对此，下列说法正确的是（）A．球的质量大了，惯性大了，运动员的抽杀难度增大B．球的质量大了，惯性小了，球的运动状态更容易改变C．球的质量小了，惯性大了，球的速度更不容易变化D．球的质量小了，惯性小了，球的速度变化得更快2．一个物体从斜面上匀速下滑，如图所示，它的受力情况是（）A．重力、弹力、下滑力和摩擦力B．重力、弹力和下滑力C．重力、弹力和摩擦力D．弹力、摩擦力和下滑力3．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向处于静止状态，如果握力加倍，则手给瓶子的摩擦力A．也加倍B．保持不变C．方向向下D．可以为零4．如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α.B与斜面之间的动摩擦因数是（）A．tan32B．cot32C．tanD．cot5．在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中（）A．F1保持不变，F3缓慢增大B．F1缓慢增大，F3保持不变C．F2缓慢增大，F3缓慢增大D．F2缓慢增大，F3保持不变ABF学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．一个静止的质点，在0～4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间的变化如同所示，则质点在（）A．第2s末速度改变方向B．第2s末位移改变方向C．第4s末回到原出发点D．第4s末运动速度为零7．如图所示，物体A、B的质量均为m，物体与接触面的动摩擦因数均为μ，B物体所接触的面是竖直的。不计滑轮的摩擦，欲使物体A在水平面上向左做匀速直线运动，则水平力F应为（）A．(1-2μ)mgB．(1-μ)mgC．(1十μ)mgD．(1+2μ)mg8．如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上它自由滑下，那么测力计因4N物体的存在而增加的读数是（g取10m/s2）：（）A．4NB．N32C．1ND．3N9．如图所示，是某一质点做直线运动的图象，下列说法中不．正确．．的是（）A．若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做匀速运动B．若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做匀变速运动C．若纵轴表示速度，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速运动D．若纵轴表示位移，横轴表示时间，则质点做初速度为零的匀加速运动10．如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为300的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（）A．0B．大小为g，方向竖直向下C．大小为g332，方向垂直木板向下D．大小为g33，方向水平向右第Ⅱ卷（非选择题，共56分）m30ºAB300学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网三、本大题4小题，（11，13题各4分，其余题每题6分，共20分．）11．如图所示，用游标卡尺测一根金属钢管的外径示意图，则此钢管的直径是mm．12．在“研究匀变速直线运动”实验中，所用打点记时器的频率为50Hz，如图所示是本次实验中选取的一条较为理想的纸带，图示中A、B、C、D、E相邻两点间还有四个点未标出，则D点的对应速度为m／s，物体运动的加速度为m／s2．13．在《验证力的平行四边形定则》实验中，Fl和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋的力，则下图中符合实验事实的是14．如图所示，A、B两木块用轻绳连接，放在光滑水平面上，在水平外力F=12N作用下从静止开始运动，轻绳中的拉力Fl=4N，已知A木块的质量是ml=2kg，则B木块的质量m2=kg，经过时间2s，A、B的共同速度是m／s．四、本大题4小题，共40分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案。AC学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．10分)滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力Fx垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视为静止）.某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时（题23图），滑板做匀速直线运动，相应的k=54kg/m，入和滑板的总质量为108kg,（重力加速度g取10m/s2,sin37°取35，忽略空气阻力）：试求：（1）水平牵引力的大小；（2）滑板的速率；16．（10分）A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以20m/s的速度做匀速运动。经过12s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少？17．(10分)质量为1kg的物体，当t=0时，初速度为零，并处在坐标原点位置，从t=0开始受到一个周期性变化的外力作用(不再考虑其他力的作用)，此力先沿x轴负方学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网，然后沿x轴正方向作用1s，如此反复作用，如图所示．求：(1）当t=2s时物体的位移大小和方向?(2)当t=3s时物体速度的大小和方向?18．（10分）如图所示，一个人用与水平方向成=300角的斜向下的推力F推一个质量为20kg的箱子匀速前进，如图(a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为＝0.40．求：(1)推力F的大小；(2)若该人不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成300角斜向上去拉这个静止的箱子，如图(b)所示，拉力作用2.0s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？(g取10m/s2）．命题人：宋中华审题人：李勤一、选择题1．A2．C3．B4、A5．C6．D7．C8．D学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．D10．C二、本大题4小题11．23.712．0.86，6.213．A14．4,4三、本大题4小题．15.（10分）（1）以滑板和运动员为研究对象，其受力如图所示由共点力平衡条件可得cosNFmg①(2分)sinNFF②由①、②联立，得F=810N(2分)(2)/cosNFmg2NFkv得5cosmgvkm/s(4分)16．（10分）解：设A车的速度为vA，B车加速行驶时间为t，两车在t0时相遇。则有0tvsAA①))((2102ttatvattvsBBB②式中，t0=12s，sA、sB分别为A、B两车相遇前行驶的路程。依题意有sssBA③式中s＝84m。由①②③式得0)(22002astvvtttAB④代入题给数据vA=20m/s，vB=4m/s，a=2m/s2，有0108242tt⑤式中矿的单位为s。解得t1=6s，t2=18s⑥t2＝18s不合题意，舍去。因此，B车加速行驶的时间为6s。17．（10分）解：(1)物体在第ls内向x轴负方向做初速度为零的匀加速直线运动，第2s内向x轴负方向做匀减速直线运动，第3s内向x轴负方向做初速度为零的匀加速直线运动．在此三段过程中，加速度大小相等，设为o，运动方向都是x轴负方向，根据牛顿第二定律学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网=F/m…………………………………………………………………①a=2m／S2…………………………………………………………………………②第1s内的位移大小为sl，第2s内的位移大小为s2，则Sl=212at…………………………………………………………………………③Sl=S2…………………………………………………………………………④Sl=S2=1m………………………………………………………………………⑤则当t=2s时物体的位移大小S=sl+s2=2m…………………………………⑥方向为x轴负方向．(2)在第2s中时，物体速度V2=0……………………………………………⑦设当t=3s时物体的速度为V3，则V3=a△t=2m／s………………………⑧方向沿x轴负方向．评分标准：本题满分10分。其中①②③④⑤⑥⑦⑧式各1分，两个方向判断各1分，18．（10分）解：(1)在图(a）情况下，对箱子有11,sin,cosNfNmgFfF由以上三式得F=120N.(2）在图(b）情况下，物体先以加速度a1做匀速运动，然后以加速度a2做匀减速运动直到停止．对物体有,),sin(coscos11121tavFmgFNFma，2122322,vsamgNma，解之得s2=13.5m.