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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高一语文下册第二单元测试3
海量资源尽在星星文库:高一语文必修一第二单元测验一、选择题。(各3分,共42分)1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是()A.氾.水(fàn)栖.息(qī)游说.(shuǒ)跌宕.多姿(dàng)B.会稽.(jǐ)官宦.(huàn)更.改(gèng)摇曳.生姿(yè)C.昳.丽(yì)窥.视(kuǐ)讽谏.(jiàn)寝.食不安(qǐn)D.唾.弃(tuò)翁媪.(ǎo)沟壑.(huò)恃.才傲物(shì)2.下列各句中不全含通假字的一项是()A共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也因击沛公于坐B秦伯说,与郑人盟失其所与,不知距关,毋内诸侯C唯大王与群臣孰计议之旦日不可不蚤自来谢项王要项伯D沛公起如厕令将军与臣有郤趣舍万殊,静噪不同3.下列加点词解释全都正确的一项是()A计.未定(主意)窃计.欲亡走燕(打算)廉颇蔺相如计.曰(商量,商议)B故.幸来告良(所以)故.遣将守关者(特意)君安与项伯有故.(故交,老交情)C宁许以负.秦曲(辜负)决负.约不偿城(违背)肉袒负.荆(背负)D而君幸.于赵王(宠幸)则幸.得脱矣(幸好,幸而)大王亦幸.赦臣(侥幸)4.下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是()A.行李..之往来,共其乏困B.必哭泣葬埋..之如其子C.微夫人..之力不及此D.沛公居山东..时5.下列句子中,加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是A常以身翼.蔽沛公B沛公已去,间.至军C沛公军.霸上D项伯乃夜.驰之沛公军6.下列句子属状语后置的一句是()A此天子气也B毋从俱死也C若属皆且为所虏D将军战河北7.下列各组中加点词活用情况不完全相同的一项是()A沛公旦日从.百余骑来见项王宁许以负.秦曲安能屈.豪杰之流B卒廷.见相如吾得兄.事之秋水时.至C群贤毕至,少长..咸集相如视秦王无意偿赵城,乃前.曰常以身翼.蔽沛公D闻少仲尼之闻而轻.伯夷之义且庸人尚羞.之以先.国家之急而后私仇也8.下列句式不同于其他三句的一项是()A楚左尹项伯者,项羽季父也B沛公之参乘樊哙者也C若属皆且为所虏D夺项王天下者必沛公也9.与“项伯杀人,臣活之”的“活”用法不同的一项是()A.以愚.黔首B.会盟而谋弱.秦C.常以身翼.蔽沛公D.外连衡而斗.诸侯10.与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是:()A.长安君何以自托于赵B.赵氏求救于齐C.入而徐趋,至而自谢曰D.城北徐公,齐国之美丽者也11.下列句子在文中的意思正确的一项是()A.晋军函陵。——晋国的军队在函陵。海量资源尽在星星文库:.臣之壮也,犹不如人。——我壮年的时候,尚且赶不上别人。C.然郑亡,子亦有不利焉。——然而郑国要是灭亡了,对您的儿子也会有不利啊!D.夫晋,何厌之有?——晋国,有什么讨厌的呢?12.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是()(1)顷之,烟焰张天(2)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良(3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也(4)因击沛公于坐,杀之(5)愿伯具言臣之不敢倍德也(6)臣请入,与之同命(7)今者有小人之言,令将军与臣有卻(8)沛公之参乘樊哙者也(9)怅恨久之(10)闻大王有意督过之A.(1)(9)/(2)(10)/(3)(5)/(4)/(6)(7)(8)B.(1)(3)/(2)/(4)(5)/(7)(10)/(6)(8)(9)C.(1)(9)/(2)/(3)(5)/(4)(6)(10)/(7)(8)D.(1)(3)/(2)(10)/(5)(8)/(4)(6)/(7)(9)13.比较下列句子中加点词语的意义和用法,判断正确的一项是()①籍吏民,封府库,而.待将军③备他盗之.出入与非常也②今人有大功而.击之,不义也④愿伯具言臣之.不敢倍德也A.①和②相同,③和④也相同。B.①和②不同,③和④也不同。C.①和②相同,③和④不同。D.①和②不同,③和④相同。14.下列有关文学常识的表述,有误的一项是()A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B.《国语》是我国最早的一部国别体史书,记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。C.《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书,主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D.“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书,“前四史”则指“二十四史”中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。二、阅读《垓下之围》片段,完成15--21题。(共24分)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。……于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之②,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。注:①檥(yǐ倚):整船靠岸。②面之:跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王,项王海量资源尽在星星文库:回过头来看见他,二人才正面相对。(节选自《语文读本》)15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.项王军壁.垓下壁:筑壁垒B.持短兵.接战兵:兵器C.项王身亦被.十余创被:受D.吾闻汉购.我头千金购:购买16.下列各句加点词语的意义和用法,与现代汉语不相同的一项是()A.左右..皆泣,莫能仰视B.江东虽小,地方..千里C.于是项王乃悲歌慷慨..D.我何面目..见之17.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()A.①今人有大功而.击之,不义也②且籍与江东子弟八千人渡江而.西B.①汉军至,无以..渡②军中无以..为乐,请以剑舞C.①骓不逝兮可奈何..②沛公大惊,曰:“为之奈何..?”D.①乃.令骑皆下马步行②乃.自刎而死18.从分句间关系看,与其他三项不同的一项是()A.纵彼不言,籍独不愧于心乎B.失此利也,虽悔之,亦无及也C.纵江东父兄怜而王我,我何面目见之D.江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也19.下面诗词是后人对项羽的评价,对其表示同情肯定的两项是()①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东)②江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(杜牧)③江东子弟今虽在,肯与君王卷土来!(王安石)④至今思项羽,不肯过江东。(李清照)A.①②B.③④C.①③D.②④20.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.项羽的军队在垓下安营扎寨,在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。B.项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,都表现了项羽在末路中的英雄本色。D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神21.翻译画线句子(各3分)(1)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?(2)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。海量资源尽在星星文库:三、阅读下边一首唐诗,然后回答问题。(9分)江汉杜甫江汉思归客,乾冲一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心扰壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。(4分)(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。(5分)四、把下列句子翻译成现代汉语。(各2分,共10分)1.若舍郑以为东道主,行李之往来,供其乏困,君亦无所害。2.所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也。3.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?4.秦之遇将军,可谓深矣,父母宗族,皆为戮没。5.防民之口,甚于防川,川壅而溃,伤人必多。五、补写出下面诗句中的空缺部分。(15分)1.,海不厌深。周公吐哺,。2.,抱布贸丝。匪来贸丝,。送子涉淇,至于顿丘。,子无良媒。,。3.昔我往矣,。今我来思,。行道迟迟,。,莫知我哀。4.民之有口,,财用于是乎出。海量资源尽在星星文库:公曰:“不可。。,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”6.风萧萧兮易水寒,。第二单元测验答题卡班别:姓名:成绩:选择题:(各3分,共分)1234567891011121314151617181920二、21.翻译画线句子(各3分)(1)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?(2)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。三、(1)(4分)(2)(5分)海量资源尽在星星文库:第三单元测验答案一、1.CA:说shuiB:更gengD:壑he2.D(郤—隙趣—取)(A共—供倍—背坐—座B说—悦知—智距—拒内—纳C孰—熟蚤—早要—邀)3.B4.B5.C军名作动驻军兄:名词做状语象对待兄长一样A、翼:像翅膀一样B、间:从小路D、夜:在夜晚A、B、D都是名词做状语6.DA、判断句B、省略句C、被动句7.CA、使动用法B、名词做状语D、意动用法C、形作名、名作动、名作状8.C、被动句A、B、D:判断句9.C活、A、B、D:使动用法C:名词做状语10.A宾语前置11.B12.C13.D(①连词,表顺承关系,“来”;②连词,表转折关系,“却”;③④助词,取消句子独立性。)14.A“纪传体”应为“编年体”二、15.D(“购”是悬赏征求的意思)16.B(“地方”古意是土地方圆)17.A(两个“而”分别表转折和顺承)18.D(ABC表假设,D表转折)19.D20.A(“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌)21.(1)即使长江以东的父老兄弟怜惜我让我做王,我还有什么面目去见他们呢?(2)我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我就把这份好处送你吧!三(1)“片云”“孤月”意境凄凉,流露出作者孤独、苦无知音的烦闷;“落日”“秋风”意境雄壮、开阔,又体现了作者“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达。(2)开放题,言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”,答“怨愤”的要联系“不必取长途”。四五、(略)
本文标题:高一语文下册第二单元测试3
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