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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高一语文孔雀东南飞课后练习1
海量资源尽在星星文库:、情节曲折是这篇叙事诗的特点。请你按照情节发展给每一个情节拟一个简短的标题。2、这首诗的情节发展有两条线索,这两条线索是交错发展的,请说说这样安排情节对表现人物性格和深化主题有什么作用。3、用比兴开头是民歌中常见的手法,这首诗的开头就是以“孔雀东南飞,五里一徘徊”起兴的。请你说说比兴的特点是什么,这样开头有什么作用。4、这首诗许多地方用了夸张的手法,请你从诗中举出两个例子民间文学的这一特点。5、给下列加点的词加上注释。府吏长跪..告()汝岂得自由..()可怜..体无比()会.不相从许()却.与小姑别()始适.还家门()自可断来信.()便言..多令.才()腰若流.紈素()好自相扶将..()千万..不复全()事事四五通.()6、与“否泰如天地”中“否”字读音、意义相同的一项是()A廉颇老矣,尚能饭否B否,非否是也C我观其状,果困若否D陟罚臧否,不宜异同7、加点词用法不同的一组是()A便可白公姥..B我有亲父母..海量资源尽在星星文库:昼夜勤作息..其是牛.马嘶C逼迫兼弟兄..D进.退无颜仪后嫁得郎君..好自相扶将..8、下面词语都是由同义词构成的一组是A.悲摧宦官扶将誓违问讯教训B.否泰婚姻交通绫罗装束驱遣C.颜仪登即谓言遗施覆盖紈素D.许和娇逸嬉戏蒲苇盤石丝履9、下面句中加点词语古今意思相同的一组是①孔雀东南飞②汝岂得自由③千万不复全④窈窕世无双⑤可怜体无比⑥手中掩口啼⑦络绎如浮云⑧蹑履相逢迎⑨哽咽你能语⑩何不作衣裳⑾大人故嫌迟⑿举手长劳劳⒀徘徊庭树下⒁处分适兄意⒂两家求合葬⒃叶叶相交通⒄寡妇起彷徨.A.13579111316B.1479131517C.246810121416D.235811131517参考作案:海量资源尽在星星文库:、(1)请归(2)求情(3)叙别(4)被遣(5)结誓(6)还家(7)拒媒(8)逼婚(9)死别(10)告母(11)殉情(12)合葬2、人物性格是在两条线索的交错发展中充实起来的。如:最初我们只看到刘兰芝不甘心的受折磨而自请还家的一方面,接着又看到她和仲卿夫妻恩爱的一方面,从而进一步认识刘兰芝不但料到再也不能团聚,而且勇敢地承担这种不幸。进而又从她被遣前的镇定态度看到她在内心里忍受了多么大的痛苦。正因为爱情越深痛苦才越重,也才能更突出她的不为威压所屈服的坚强性格。这样写自然会引起人们对她的同情,而深刻地痛恨迫害他们的封建家长制度和伦理道德。3、兴的特点是由于对外界事物的接触,引起与之相关的感情。在古诗里叙夫妇离别之苦的诗,常以黄鹄起兴,“黄鹄一远别,千里顾徘徊”。这首诗也是如此,只是把黄秸换成孔雀而已。4、这首诗中夸张的例子很多。如对刘兰芝严妆一段的铺叙,突出了兰芝的美貌。太守治装准备迎娶一段铺叙,作者用重笔渲染,这也正反衬出兰芝不为财势所动,忠于爱情。5、长跪:直身而跪;自由:由(你)自己;可怜:可爱;会:一定;却:退下来;适:出嫁;信:来使;便言:口才很好;令:美好;流:流动;扶将;服侍的意思;千万:无论如何;通:遍。6、D7D8C9B
本文标题:高一语文孔雀东南飞课后练习1
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