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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高一语文鸿门宴随堂练习2
海量资源尽在星星文库:能力训练一、选择题1.加横线词的意义和用法相同的一项是()A.沛公则置车骑置之坐上B.乃令张良留谢则与斗卮酒。哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关,毋内诸侯交戟之卫士欲止不内2.下列对各句加横线词按其用法分类,正确的一项是()①沛公欲王关中②项伯杀人,臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A.①⑤⑥/②③④⑧/⑦B.①④⑤/②③⑦/⑥⑧C.①④⑤⑥/②③/⑦⑧D.①④⑤⑥/②⑧/③⑦3.下列句子句式不同的一项是()A.窃为大王不取也B.亚父者,范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。4.下列说法不正确的一项是()A.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。B.贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。C.《鸿门宴》中“将军战河北,臣战河南”句中“河”指黄河。“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东,也就是函谷关以东的地区。D.古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。“伯”为老大,“仲”为老二,“季”为老三,“叔”排在最后。“楚左尹项伯者,项羽季父也”,是说项伯是项羽的三叔。5.下列对省略成分的补充,不正确的一项是()A.再拜献(之于)大王足下B.竖子不足与(之)谋C.沛公安在(军中)D.度我至军中,公乃入(谢)6.明知“鸿门宴”杀机四伏,不是一次真正的宴会,善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢?选出分析不正确的一项()A.从宴前形势看,项强刘弱,刘邦必须“赴宴”。B.仗着和项伯有“婚姻”关系,项王讲感情,不会杀刘邦。海量资源尽在星星文库:.项王一向自高自大,刘邦会见机行事,投项王之所好,以满足其虚荣心,躲过这一关。D.不去“谢项王”,会立即遭受全军覆灭之灾。7.在项王即将来犯,形势万分危急之时,张良见了刘邦,既不提议备战,更不主张退军,却只要刘邦“往谓项伯,言沛公不敢背项王也”这是为什么?选出分析不正确的一项()A.兵力悬殊,土气不同,“战”必败,“逃”必溃。B.从项伯的通风报信中可以看出项伯这人十分重“义”,有恩必报,确信项伯可以利用。C.张良了解项伯与项羽的关系,分析刘邦只要利用项伯和项羽的这层关系,必能获得效果,尤其是看准了项羽的致命弱点和双方矛盾的焦点,深信:“言沛公不敢背项王”将会解项羽来战之忧。D.张良才智过人,有未卜先知之明。二、填空题8.俗话说:“既来之,则安之”,刘邦去赴鸿门宴,为什么“既来之,则走之”呢?请用课文中一成语回答。答:9.刘邦为入关辩解的一番话,明明是一派谎言,在文中却重复了三次。一次是对项伯说的“所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!”他这样说是希望项伯。第二次是直接对项羽说的:“臣与将军戮力而攻秦……,然不自意能先入关破秦……”他这样说是企图。最后是让樊哙闯帐,第三次重复这一谎言。不过樊哙的重复与刘邦不同:他先说“怀王与诸将约”表明刘邦是。先入关而不为王,“还军霸上,以待大王来”,可见功高义重。樊哙的话既是刘邦的谎言的重复与补充,又与项伯说的“”相呼应。三、阅读语段,完成文后问题沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”海量资源尽在星星文库:10.下列句中加横线的词,解释不正确的一项是()A.沛公已去,间至军中间:从小路B.张良入谢谢:告罪C.再拜奉大将军足下再:第二次D.闻大王有意督过之督:监督11.下列句中的“之”字,指代对象相同的两项是()A.闻大王有意督过之B.置之坐上C.置之地D.吾属今为之虏矣12.下列句中加横线的词,与“拔剑撞而破之”中的“破”用法相同的一项是()A.先破秦入咸阳者王之B.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也C.外连横而斗诸侯D.项伯杀人,臣活之13.对文段中的四个人物及其言行,说法不正确的一项是()A.张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士。B.张良的话,明为道歉,实为指责项羽,项羽没听出他的意思。C.项羽接受刘邦的礼物,这说明他非常注意外交礼节。D.范增看出了刘邦是项羽最大的敌人,所以他把刘邦的礼物打破了。参考答案一、1.DBAD5.CBD二、8.“人为刀俎,我为鱼肉”,不走处境危险9.回去作传声筒欺骗项羽用感情打动项羽,掩盖自己的野心遵约入关“今人有大功而击之,不义也”三、10.D11.A、DDC
本文标题:高一语文鸿门宴随堂练习2
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