高中生物二轮复习专题练习6变异育种及进化高中生物练习试题

第1页共7页2012届高三生物二轮复习专题练习6：变异育种及进化一、选择题1.染色体结构的改变不会影响()A．染色体上基因的数目B．染色体上基因的排列顺序C．生物正常的生命活动D．DNA的碱基种类2.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()—ATGGGCCTGCTGA………GAGTTCTAA—l471013100103106A．第6位的C被替换为TB．第9位与第10位之间插入1个TC．第100、101、102位被替换为TTTD．第103至105位被替换为1个T3.下列各组不属于同一物种的是（）A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾B.黑种人和白种人C.马和驴D.开红花的月季和开黄花的月季4.应用基因工程育种区别于诱变育种的特点是()A．能够产生新基因B．能够定向地改造生物性状C．操作简便易行D．不需要对处理对象进行筛选5.右图表示某动物的一个正在分裂的细胞的，下列判断正确的是()A．该状态的细胞的可发生基因重组现象B．该状态下的细胞的内不发生ATP水解C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为一个染色体组D．若①是X染色体，则④是Y染色体，其余是常染色体第2页共7页6.用M、N表示细胞质基因，用A、a表示细胞核基因（A对a完全显性），若用基因型为M(Aa)的个体作母本，与基因型为N（Aa）的个体作父本进行杂交，则后代个体的基因型与母本和父本相同的概率分别是()A.1/2，1/2B.1/2，0C.1/2，1/4D.1/4，1/27.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是()A．2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精B．1/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精C．2/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精D．1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精8.某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时，此时该细胞内可能存在()A．两个Y，两个色盲基因B．两个X，两个色盲基因C．一个X，一个Y，一个色盲基因D．一个Y，没有色盲基因9.“猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型是（）A．常染色体单基因遗传病B．性染色体多基因遗传病C．常染色体数目变异疾病D．常染色体结构变异疾病10.现有三个番茄品种，A种的基因型为aaBBDD，B种的基因型为AAbbDD，C种的基因型为AABBdd，三种等位基因分别位于三对同源染色体上。若通过杂交育种要获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为()A．2年B．3年C．4年D．5年11.用基因型为的普通小麦的花粉进行离体培养，得到的植株再用秋水仙素处理，得到的植株是（）A．纯合子的二倍体B．杂合子的二倍体C．纯合子的六倍体D．纯合子的单倍体12.在下列有关育种的叙述中，正确的是()第3页共7页A．培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂筛选育种的原理相同D．培育无子番茄是利用基因重组原理二、填空题13.自然选择学说的创立，为生物进化提供了可行性的依据，阅读以下材料：材料一：科学家做了下面的实验：把家蝇分成多组，每组再分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分不接触DDT。处理后选死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖，再把后代分成许多组：每组分成A、B两部分，重复上述实验。这样一代一代选择下去，就可以从B部分选出强抗药性的家蝇。材料二：镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折，但在疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者对疟疾的感染率比正常人低得多。现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾。回答下列问题：（1）材料一的实验说明：①抗药性的出现是_____的结果，DDT起_____作用。②_______是不定向的，_______是定向的。(2)材料一中，若家蝇的长翅（T）对残翅（t）为显性，长肢（R）对短肢（r）为显性，在随机交配后，表现型比例为长翅长肢63%，长翅短肢21%，残翅长肢12%，残翅短肢为4%，则基因型为TT__和TTRR的个体所占的比例分别为_____、_____。（3）材料二中A地区人群中各种基因型比例如下图：①计算A地区中A的基因频率为____________。第4页共7页②画出B地区人群中各种基因的大致比例图。③镰刀型细胞贫血症的出现反映了基因对性状控制的途径是________________________________________________。④通过上述材料充分说明了生物进化的实质为_______________________________________________________。14.中国青年科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析回答：（1）抗病毒烟草的培育应用了_______技术。（2）在培育过程中，所用的基因“剪刀”是____，基因的“针线”是______，基因的“运载工具”是__________。（3）烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了_______。（4）烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，但并不影响该基因的表达，从基因功能角度考虑，说明_______________________________________。第5页共7页0.2012届高三生物二轮复习专题练习6：变异育种及进化答案解析一、选择题1.D2.B3.C4.B5.C解析：该细胞的处于减数第二次分裂后期，基因重组发生在减数第一次分裂过程中。细胞的分裂消耗ATP，故发生ATP的水解。若①是X染色体，则④一定是X染色体，因为减数第二次分裂后期，着丝点分裂，两条染色单体分开，成为两条染色体。6.解析后代获得母本的细胞质基因，细胞核基因则获得父本、母本的各一半，所以后代基因型及比例为M（AA）、M（Aa）、M（aa），其中M（Aa）与母本相同。答案：B7.解析：21三体综合征患者体内多一条21号染色体，所以在进行减数分裂时，产生的配子可能是正常的，也可能是多一条21号染色体，各占一半。所以也就相当于两种基因型的雌雄配子随机结合，因21四体不能成活，所以患病个体出现的几率为2/3，其中女孩又占1/2。所以患病女孩出现的几率为1/3。答案：B8.B9.D10.解析：aaBBDD×AAbbDD→AaBbDD一年AaBbDD×AABBdd→AaBbDd一年AaBbDd→aabbdd一年种植aabbdd种子一年得aabbdd植株，所以需要4年的时间。答案：C11.C12.B解析：无子西瓜和八倍体小黑麦的培育利用的是染色体变异的原理；无子番茄是利用生长素第6页共7页促进果实发育的原理；用来生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变；而杂交育种的原理是基因重组。二、填空题13.【解析】本题主要考查了变异与自然选择的关系，及基因频率的相关计算。（1）由于每组中的B部分以及重复多次后，它自始至终没有接触过DDT，而其中有较多的抗药性个体，说明抗药性的出现不是来自于DDT的诱导，DDT对其有选择作用。（2）此题的突破点为随机交配，说明不会改变基因频率，可用遗传平衡定律来解题，由题干中数据可知短肢（rr）个体占25%，残翅（tt）个体占16%，则t的基因频率为40%，r的基因频率为50%。故TT__个体所占比例为：(T)60%×(T)60%=36%，而TTRR个体所占比例为60%(T)×60%(T)×50%(R)×50%(R)=9%。（3）①由图中数据可知：A的基因频率为：②Aa对疟疾有较强抗性，所以Aa个体所占比例最大，AA对疟疾抗病能力弱故所占比例较小，aa个体既是镰刀型细胞贫血症患者又对疟疾无抗性故比例最小。③镰刀型细胞贫血症是血红蛋白结构改变而直接引起的一种疾病。答案：（1）①基因突变选择②基因突变自然选择（2）36%9%（3）①94%②③通过控制蛋白质的结构直接控制性状④种群基因频率的定向改变14.【解析】（1）基因工程能定向改变生物的特定性状。（2）基因工程中有三大工具：分别是剪切目的基因的限制酶，连接目的基因和运载体的DNA连接酶及运载体。（3）烟草具有了相应性状，说明目的基因已经表达，产生了相应蛋白质。（4）基因不会因位置发生变化而丧失功能，说明它是遗传物质的基本单位。答案：（1）基因工程第7页共7页（2）限制性核酸内切酶DNA连接酶运载体（3）抗病毒干扰素（4）基因是遗传物质的基本单位