高二生物基础训练

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网姓名班级学号一、选择题1．在距海面200米以下的海域里，植物难以生存，原因是A．海水压力太大B．温度太低C．阳光不能到达D．氧气不足2．作物种植过密会导致减产，用生态学观点可以解释为A．因为同种作物个体间存在着种内斗争B．因为种植过密会导致害虫大量繁殖C．因为种植过密易造成大面积倒伏D．因为种植过密会阻碍空气的流通3．对植物的生理和分布起着决定性作用的非生物因素是A．阳光B．温度C．水分D．土壤4．大多数动物生活的温度范围是A．10－15°CB．20－30°CC．-5－45°CD．-2－50°C5．南方的柑桔不宜在北方栽种，主要是由于A．阳光太强B．温度不适宜C．雨水稀水D．土壤质地不好6．在蝌蚪密度大的池塘里，蝌蚪能从肠道排出一种有毒的物质，这种有毒物质的增多，会抑制蝌蚪的生长和发育，使幼小蝌蚪的死亡率增加，这种现象在生物学上称为A．种内互助B．种内斗争C．竞争D．共生7．当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种有警告作用的化学物质，从而使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象在生物学上称为A．种间互助B．种间斗争C．种内互助D．种内斗争8．聚集成群的麝牛，如果遇到狼群，雄牛就围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，这种现象在生物学上叫做A．种间互助B．种内互助C．共生D．竞争9．在地衣中，真菌与藻类的关系是互惠互利、相互依赖的。这种现象在生物学上称为A．种内互助B．竞争C．共生D．捕食学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．生物的生存环境的构成是A．非生物因素的阳光、水、温度等B．生态因素C．植物和动物等生物因素D．非生物因素和生物因素11．牛吃草，草被消化道中的某些细菌和原生动物所分解。牛与这些微生物的关系是A．共生B．寄生C．互助D．竞争12．人们在夜间利用黑光灯来诱杀农业害虫，是因为有一种因素与蛾类昆虫的生活习性密切相关，这种因素是A．阳光B．水分C．温度D．土壤13．噬菌体侵染细菌；大、小草履虫必须分开培养才能生长好；生活在白蚁肠内的厌气性鞭毛虫能消化白蚁肠内的木质纤维素，若没有厌气性鞭毛虫，白蚁即饿死。以上三组生物的种间关系分别依次是A．共栖、共生、寄生B．寄生、竞争、共生C．寄生、共生、共栖D．竞争、共生、寄生14．成群的斑马可抵御猛狮的进攻，这属于A．种内斗争B．竞争C．种内互助D．捕食15．东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是A．阳光B．水分C．温度D．土壤16．防治松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是A．竞争和共生B．捕食和寄生C．捕食和共生D．寄生和捕食17．下列生物之间食物竞争最激烈的是A．马和羊B．蛙和鱼C．狼和鹿D．噬菌体和细菌18．山地蝗为灰褐色，不易被鸟所食，一旦飞到草丛中，死亡剧增，原因是A．山地蝗不适应草丛生活B．草丛潮湿，传染病多C．山地蝗对环境的适应具有相对性D．山地蝗改变了食性19．下图表示A、B两种生物之间的正确关系是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．捕食B．共生C．竞争D．寄生20．下列现象中，属于种内斗争的是A．许多蚂蚁拖一只死苍蝇B．赤眼蜂产卵于二化螟卵内C．蝌蚪有自毒现象减少其数量D．甲鱼吃小鱼21．对绿色植物在地球上分布起决定性的非生物因素是A．阳光B．温度C．水分D．空气22．下列哪项不属于拟态A．昆虫体色似枯叶B．南美天蚕蛾幼虫体态，色斑似眼镜蛇C．有的无毒蛇具有有毒蛇的鲜艳体色D．美洲棕王蝶幼虫有毒，体节有棕色大斑块23．适应相对性的根本原因A．自然选择是定向的B．环境条件的不断变化C．变异是不定向的D．现存生物对环境的适应是绝对的24．某些虫媒花与给它们传粉的昆虫表现出了惊人的相互适应，产生这种现象的原因是A．种内斗争B．定向变异C．自然选择的结果D．种内互助25．下列生物群体中，属于种群的有（多选）A．一个池塘里所有的动物B．一个池塘里全部的鲤鱼C．一片麦田里所有的植物D．一片玉米地里所有的玉米26．下列关于种群的叙述中不正确的是A．种群是许多同种个体的简单相另B．种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和C．种群具有单独生物个体所不具备的特征D．种群是一个有机单元，不是个体的简单相加时间相对数量AB学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列关于群落的叙述中不正确的有（多选）A．群落是由许多同种的生物个体形成的B．群落是由不同的种群形成的C．群落是生物在地球上各种生物的总和D．群落是生物在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和28．在一个池塘里的鲤鱼中，年轻的个体较少，成年和老年的个体较多，这个种群的年龄组成属于A．增长型B．稳定型C．衰退型D．稳定型兼衰退型29．社会性生活的蜜蜂，种群的性别比例类型是A．雌雄相等B．雄多于雌C．雌多于雄D．雌雄相近30．影响种群密度的因素有（多选）A．种群的性别比例B．种群的年龄组成C．种群的出生率D．种群的死亡率31．生物群落的结构在垂直方向上A．具有明显的分层现象B．有的有分层现象，有的没有分层现象C．森林中有分层现象，草原上没有分层现象D．植物有分层现象，动物没有分层现象32．某生态系统地处干旱地区，年降雨量很少，与森林生态系统相比，动植物种类少得多，群落结构不如前者复杂，种群密度和群落结构常发生剧烈变化。这个生态系统是A．农田生态系统B．草原生态系统C．湖泊生态系统D．池塘生态系统33．与草原的生活相适应，那里的动物在行为上大都具有的特点有A．具有很强的奔跑能力B．具有挖洞的习性C．采取伏击的方式捕食D．具有很强的飞翔能力34．影响海洋生物的非生物因素主要是A．阳光、温度、湿度B．阳光、温度、空气C．阳光、温度、盐度D．阳光、湿度、温度35．海洋生态系统中数量最多的植物是A．多细胞藻类B．大型海藻C．浮游植物D．海带36．在一个生态系统中不可缺少的生物成分是学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．生产者、消费者、分解者B．生产者、消费者C．生产者、分解者D．各级消费者37．生态系统的主要成分是A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光、空气、水分38．动物中称作草食动物的是指A．直接以植物为食的动物B．直接以草食动物为食的动物C．以初级消费者为食的动物D．以次级消费者为食的动物39．下列生物中，能把动植物的遗体分解成无机物的是A．硝化细菌B．枯草杆菌C．蛔虫D．草履虫40．生态系统的营养结构是指A．生产者B．生产者和消费者C．食物链和食物网D．生产者和分解者41．在水池生态系统中，属于第一营养级的生物是A．浮游动物B．小鱼C．蓝藻D．细菌42．地球上所有的生态系统所需要的能量都来自A．生产者B．各级消费者C．太阳能D．化石燃料43．生态系统的总能量就是A．生产者固定的太阳能总量B．各级消耗者所同化的总量C．分解者分解作用释放出来的总能量D．太阳能的总量44．进入生物群落中的碳，以二氧化碳的形式返回到大气中的途径是A．化石燃料燃烧B．生产者的呼吸作用C．消费者的呼吸作用D．分解者的分解作用45．能量在流经生态系统各个营养级时，其变化特点是A．逐级递减B．逐级递增C．基本恒定D．有时增有时减46．能量流动和物质循环的关系是A．物质先循环能量后流动B．能量先流动物质后循环C．物质循环伴随着能量流动D．物质循环和能量流动无关47．指出下列食物链中正确的是A．阳光→植物→兔→狼B．草→蛙→虫→蛇学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．鹰→鼠→草D．草→羊→狼→虎48．生态系统中的碳循环首先依赖于A．绿色植物的光合作用B．动物的呼吸作用C．化石燃料的燃烧D．细菌的分解作用49．下列生态系统中，生态平衡最难维持的是A．温带草原B．北极冰原C．热带雨林D．温带森林50．在生态系统中，全部生产者比全部消费者所占有的能量A．多B．少C．相等D．大约相等51．如果一个生态系统中有A、B、C、D四种生物，它们形成的营养结构中最稳定的是A．A→B→C→DB．A←B→CDC．A→B→CD．A→C→DDB52．从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于A．生产者和消费者B．生产者和分解者C．分解者和消费者D．消费者和分解者53．在研究森林生态系统中，要设法使能量多贮存在A．森林的草被中B．森林的木材中C．森林的蘑菇中D．森林中的各级动物中54．在生态系统中，若生产者通过光合作用产生了60mol的氧气，则所固定的太阳能中，流入初级消费者体内并被利用的能量最多是A．1255千焦B．2510千焦C．2870千焦D．5740千焦55．某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别为W1和W2，当下列哪种情况发生时，就可能使生态平衡遭到破坏A．W110W2B．W15W2C．W110W2D．W15W256．下列哪种措施能提高生态系统的稳定性A．减少寄生牺牲和捕食者的数量B．平衡生产者和消费者的数量C．增加物种的数目D．对生态演变进行限制57．下图是以每个营养级生物的数量多少而绘成的金字塔，其中“1”、“2”、“3”分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符合123学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．①→③→⑤B．①→④→⑥C．②→③→⑤D．①→③→⑥58．下列生物中属于初级消费者的是A．菟丝子B．蘑茹C．狼D．雌蚊59．在某一营养充足的湖泊中，有许多绿藻使得这一水域不适合人们荡舟游览，下列哪一种方法能够在较短时间内大量减少这些藻类A．大量引入肉食性鱼类B．尽量捕捞植食性鱼类C．大量引入吃浮游生物的鱼D．完全除去吃浮游动物的鱼60．按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一翻大约需20∽40年，美国需40∽80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将会减少。预测人口的这种增减的动态主要决定于A．种群数量和密度B．种群年龄结构C．种群性别比例D．出生率和死亡率61．对生态平衡的正确理解是（多选）A．生态系统中的生产者、消费者和分解者之间能够较长时间地保持着动态平衡B．生产者、消费者和分解者的数量保持恒定C．随着生产者数量增加或减少，消费者的数量也增加或减少D．生态系统的能量流动和物质循环能够较长时间地保持着动态平衡62．生态系统的自动调节能力，取决于生态系统的A．非生物的物质和能量B．生产者C．分解者D．营养结构63．下列生态系统中，维持自身相对平衡的能力最大的是A．热带雨林B．湖泊C．寒温带针叶林D．农田64．使生态平衡受到影响或破坏的因素有（多选）A．火山爆发B．水旱灾害C．地震、台风D．人类活动65．我国黄土高原原有茂密森林，后来变成荒山秃岭，主要原因是A．北方寒流长期侵袭B．掠夺式开发C．长年干旱D．森林火灾66．在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个A．种群B．群落C．生态系统D．食物网67．在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若消灭了猛禽，雷鸟的种群数量会A．缓慢上升B．迅速上升C．仍保持稳定D．先上升后下降68．在下列实验中，哪一项不属于温度的生态效应A．平均水温低于20，珊瑚无