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学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试时间150分钟。第I卷(选择题42分)一、(18分,每小题3分)下面词语中加点的词语注音不正确的一组是()A.何至自沉缧绁..之辱哉(léishì)B.天汉元年,且鞮..侯单于初立,恐汉袭之(jūdī)C.余扃牖..而居,久之,能以足音辨人(jiōnɡyǒu)D.固知一死生为虚诞,齐彭殇..为妄作(pénɡshānɡ)解析:A.缧绁(léixiè)。答案:A2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.前扑后继百年沧桑栩栩如生B.奥秘无穷蜿蜒曲折觥筹交错C.日薄西山气息淹淹黄天后土D.感慨万千神采焕发渊远流长解析:A.前仆后继;C.气息奄奄;D.源远流长。答案:B3.下列各句中标点符号使用有误的一项是()A.“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么,什么是散文的“形”和“神”呢?B.“骗子的行当”,鲁迅先生说,“总要干得像个骗子呀。其实他们保准不知道什么是骆驼,不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉,从此非说谎不可。”C.“流水不腐,户枢不蠹”,是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。D.有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。解析:D项中引文独立使用,引文后面的句号应放在引号里面。答案:D4.下列各句中加点的成语使用正确一句是()A.不可否认正是这种根深蒂固....的极具个性的文化传统成了欧洲经济和社会发展优雅的负担。B.提高教师素质改变教育观念与我们新课程改革的成果休戚相关....。C.“抄袭”已经是人人喊打了,而另一种学术腐败——劣质译著汗牛充栋....,并没有引起人们的普遍关注。D.陈师傅是学雷锋的老典型了,一年下来,仅在厂区信手拈来....的螺丝钉一类,就攒了大半箱。解析:B.“休戚相关”指彼此间祸福互相关联。而句中无祸福之意。C.“汗牛充栋”形容书籍多,不宜用于贬义。D.“信手拈来”意为随手拿来,多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索就能写出来。答案:A5.下列各句中,没有语病的一句是()A.农业是否稳定,是关系到各项改革能否顺利进行,关系到能否实现“十六大”确定的全面建设小康的任务。学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网中国共产党领导人民在建设物质文明、政治文明的同时,努力建设社会主义精神文明,实行依法治国和以德治国。C.拿我们国有企业来说,就是要不断加大改革的力度和范围,通过深化企业改革,更好地适应市场,才能创造出新的生产力水平。D.世界上只有一个中国,我们历史悠久的祖国,历来是一个统一的国家,而分裂只是暂时的。解析:A项缺少“是”的宾语,应加上“的问题”或去掉“是”;C项动宾搭配不当,把“创造出”改为“提高”;D项不合逻辑,“历来是一个统一”与“分裂只是暂时”矛盾。答案:B6.填入下面句子空白处最恰当的是()爱因斯坦非常重视想象力,他说:“,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉A.②①③④B.③②①④C.③②④①D.②①④③解析:排序首先要分析内容上的衔接,其次注意语句结构上的联系及关联词的搭配。从语段的基本内容来看,讲的是想象力的重要性。再从四个排序的语句来分析:①④句是想象力的“作用”,应连在一起;④句并且有递进之意,自然不能放在最前面。②句表原因,其前必有一句表明基本观点,即③句。答案:B二、(12分,每小题3分)阅读下文,回答后面的问题。户籍制度中国本土的户籍制大约始于南北朝时期,当时政府实行户籍登记制主要是为分配土地、征收赋税及摊派徭役提供凭据。新中国成立后,户籍制度逐步发展成为集人口迁移控制和利益资源分配于一体的结构严密且功能强大的系统性政策,以一九五八年颁布的《中华人民共和国户口登记条例》为标志,中国政府开始对人口自由流动实行严格限制和政府管制。该法规确立了以常住人口为主,严格控制人口流动的基本原则,明确地将城乡居民区分为“农业户口”和“非农业户口”两种不同户籍,并规定:“公民由农村迁往城市,必须持有城市劳动部门的录用证明、学校的录取证明,或者城市户口登记机关的准予迁入证明,向常住地户口登记机关申请办理迁出手续。”这种二元结构的封闭式的户籍管理模式构成了世界罕见的城乡壁垒,它在城市与农村、城市与城市之间构成了一道难以逾越的屏障,城市可凭借户籍壁垒构建住房、医疗、教育、养老等一系列排他性的城市福利和保障城市劳动力全面就业的城市就业制度,从这个意义上讲,户口本成为中国人之间身份及待遇差别的一大标志,户籍制度是留在中国人尤其是中国农民身上带有明显歧视色彩的烙印。客观地讲,传统户籍制度对于计划经济背景下维护社会稳定和确保农业的基础地位等,确实起到了“铁篱笆”似的重要作用。然而,随着市场经济的发展,滥觞于农业和计划经济的传统户籍制度已经明显适应不了时代的需要。“铁篱笆”似的户籍制度不仅钳制了人才的自由流动,阻碍了市场对人力资源的有效配置,而且在客观上伤害了一大批民众尤其是广大农民的感情。作为户籍制度配套实施的工农业产品价格上的“剪刀差”制度,在压低农产品价格的基础上提高工业产品的价格。这种“剪刀差”政策无疑为工业化进程注入了动力。毋庸置疑,广大农民为中国工业化的起步及发展作出了难以估量的巨大牺牲。另一方面,由于户籍制度改革的滞后,因生计所迫而大量涌入城市务工经商的农民几乎不可能取得合法的“市民”身份,难以获得与城市居民平等的发展机会及社会地位,甚至连基本的人身安全感学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网都没有,因而这些处于城市边缘的“打工族”对城市生活缺乏认同感和参与感,这在相当程度上窒息了他们投身于城市建设和管理的积极性及创造性。另外,曾几何时,“农转非”指标成为权钱交易的资本,有关部门在办理“农转非”时,“走后门”几乎成了公开的秘密,这也在无形中助长了社会的不正之风。一言以蔽之,既失公正又缺效率的传统户籍制度是一项负面效应甚多的壁垒型政策。7.下列对户籍制度的解释,最准确的一项是()A.我国的户籍制大约始于南北朝时期,其目的就是为了分配土地,征收赋税及摊派徭役。B.新中国成立后,建立户籍制度的目的是控制人口迁移。C.我国传统户籍制度明确将城乡居民区分为“农业户口”和“非农业户口”两种不同的户籍。D.传统户籍制度是一种封闭式的管理模式,但在世界上其他国家并不少见。解析:A.太绝对,应在“目的”前加“主要”二字;B.内容有遗漏,还有一项目的是资源分配;D.信息不准确,因为作者说这是世上罕见的。答案:C8.下列对“户籍制度是留在中国人尤其是中国农民身上带有明显歧视色彩的烙印”这句话理解错误的一项是()A.户籍制度中,单方面地规定了农民由农村迁往城市的一系列特别严格要求。B.城市可凭借户籍壁垒构建住房、医疗、教育、养老等一系列排他性的城市福利和保障城市劳动力全面就业的城市就业制度,而农村不能。C.户籍制度使户口本成为中国人之间身份、待遇、思想、学识等一系列差别的重要标志。D.作为户籍制度配套设施的工农业产品价格上差异很大,即在压低农产品价格的基础上抬高工业产品的价格。解析:C项是身份、待遇的差别,文中没有写到思想、学识等其他方面。答案:C9.下面对传统的户籍制度已经明显不能适应市场经济的原因,分析不正确的一项是()A.处于城市边缘的“打工族”对城市生活没有认同感和参与感,从而窒息了他们投身于城市建设的积极性、创造性。B.户籍制度是农业社会和计划经济的产物,在现有的市场经济制度下,原来的生产力和生产关系等都改变了。C.户籍制度钳制了人才的自由流动,阻碍了市场对人力资源的有效配置。D.在市场经济下,“农转非”成为钱权交易的资本,助长了社会不正之风。解析:A项以部分代全体,原文是“缺乏认同感和参与感,在相当程度上影响了”他们的创造力。答案:A10.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()A.户籍制度严重伤害了一大批民众尤其是广大农民的感情,因而农民对城市怀有一种天然的敌意。B.户籍制度在城市与农村、城市与城市之间筑成了一道难以逾越的屏障,堵住了农民走进城市的一切通道。C.传统户籍制度有诸多缺点,在我国经济发展中没起过什么积极作用。D.传统的户籍政策既失公正,又缺效率,在经济大潮冲击下,户籍政策改革势在必行。解析:A.错在无中生有,农民对户籍制度不满,并不代表对城市有敌意;B.错在以偏概全,农民很难走进城市,但并不是堵住了一切通道;C.错在户籍制度虽有很多缺点,但在我国的经济发展中起过一定的积极作用。学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网答案:D三、(12分,每小题3分)阅读下面一段文言文,回答后面的问题。华佗字元化,沛国谯人也,一名敷。游学徐土,兼通数经。沛相陈圭举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。若当炙,不过一两处,每处不过七八壮①,病亦应除。府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。佗曰:“寻当之下,延当发汗。”或难其异。佗曰:“寻外实,延内实,故治之宜殊。”即各与药,明旦并起。太祖闻而召佗,佗常在左右,太祖苦头风,每发,心乱目眩。佗针膈②,随手而差。……佗之绝技,凡此类也。然本作士人,以医见业,意常自悔。后太祖亲理,得病笃重,使佗专视。佗曰:“此近难济,恒事攻治,可延岁月。”佗久远家思归,因曰:“当得家书,方欲暂还耳。”到家,辞以妻病,数乞期不反。太祖累书呼,又敕郡县发遣。佗恃能厌食事,犹不上道。太祖大怒,使人往检:若妻信病,赐小豆四十斛,宽假限日,若其虚诈,便收送之。於是传付许狱,考验首服。荀或请曰:“佗术实工,人命所系,宜含宥之。”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶?”遂考竟佗。佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人。”吏畏法不受,佗亦不强,索火烧之。佗死后,太祖头风未除。太祖曰:“佗能愈此。小人养吾病,欲以自重,然吾不杀此子,亦终当不为我断此根耳。”注:①壮:古时扎一针为一壮。②膈:穴位,在第七胸椎下。11.对下列句子中加点的词语,解释正确的一项是()A.兼通数经.经:经脉B.舍.去辄愈舍去:丢弃,不要C.或难.其异难:难处D.佗针.膈针:扎针解析:D.针在这里是名词用作动词;A.经:儒家经书;B.舍去:离开;C.难:提出疑问。答案:D12.下列句子中加点词意义和用法不同的一组是()A. ·此可以活人·项伯杀人,臣活之·到之,辞以妻病·各各竦立以听B.·以医见业·臣诚恐见欺于王而负赵C.·若妻信病·一人飞升,仙及鸡犬。信夫D.解析:B.“辞以妻病”的“以”为介词,用、借,“竦立以听”的“以”为连词,表修饰关系;A.活:使……活,救活;C.见:表被动;D.信:确实,真的。答案:B13.下列句子编为四组,全都表现华佗“医道高明”的一组是()①时人以为年且百岁而貌有壮容。②煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。③即各与药,明旦并起。④佗针膈,随手而差。⑤佗恃能其厌食事,犹不上道。⑥佗死后,太祖头风未除。A.①②⑤B.②③④C.④⑤⑥D.①③⑥解析:①写华佗善养生之道;⑤表华佗的个性特点;⑥华佗死后的情况,和医术没关系。答案:B14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网华佗医术高超,治病时配合汤药,心中明白各种药物的分量与比例,不
本文标题:高二语文试卷语文高中新课标鲁人版必修III综合测试
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