黑龙江省伊春二中高二期中生物试卷理科

高考帮——帮你实现大学梦想！1/282016-2017学年黑龙江省伊春二中高二（上）期中生物试卷（理科）一、选择题：（本题共有30小题，每题2分共60分，每个小题只有一个选项符合题意）1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、解旋酶和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3﹣、HPO42﹣等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤的相关内容（）A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液3．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不会引起组织水肿的是（）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．毛细淋巴管阻塞C．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高D．食物过咸导致血浆渗透压增高4．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（）A．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处B．④是人体内新陈代谢的主要场所C．毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤D．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换5．下列有关稳态生理意义的叙述错误的事（）高考帮——帮你实现大学梦想！2/28A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病B．稳态有利于酶促反应的正常进行C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件6．足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门．对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（）A．长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C．在神经与肌肉的协调下起脚射门D．在大脑皮层调控下球员相互配合7．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质8．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应9．如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（）A．激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺B．图中④表示负反馈调节C．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞高考帮——帮你实现大学梦想！3/2810．下列关于人体健康的叙述，正确的是（）A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D．人体的免疫功能越强身体越健康11．下列关于动物激素的叙述，错误的是（）A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素12．如图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理（图中锡箔套、锡箔帽不透光，云母片不透水），其中能产生向光性弯曲生长的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁13．对植物激素的应用正确的是（）A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高14．植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输，同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输，这说明生长素的运输属于（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用15．如图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明（）A．产生生长素的部位是根尖和茎尖B．生长素对植物生长的作用具有两重性C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应16．下列有关群落的叙述，正确的是（）A．物种组成是区分不同群落的重要特征B．稻田中水稻长势无高矮差异，因此稻田群落没有垂直结构C．人类活动决定群落演替的速度和方向D．沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替高考帮——帮你实现大学梦想！4/2817．南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区﹣2～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃．磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食．自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%．下列叙述错误的是（）A．南极冰藻组成了一个种群B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落D．﹣2～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大18．如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是（）A．甲图中c点种群增长速率对应乙图中的f点，ac段可看成“J”型增长B．当种群增长速率对应乙图中的g点时，该种群数量将达到最大值C．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在c点D．根据“J”型增长曲线的数学模型Nt=N0•λt，可推知种群呈“J”型增长时其增长率不能用乙图表示19．按一对夫妇生两个孩子来计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要20﹣40年，美国需要40﹣80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少．预测人口的这种增减动态主要决定于（）A．种群数量和密度B．种群年龄结构C．种群性别比例D．出生率和死亡率20．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体．以上4种种间关系分别依次为（）A．竞争、捕食、寄生、共生B．竞争、寄生、捕食、共生C．寄生、共生、竞争、捕食D．共生、寄生、竞争、捕食21．关于生态系统组成成分的正确叙述是（）①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物可以是消费者．A．①②B．②③C．③④D．②⑤22．下列不属于生态系统的行为信息的是（）A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”C．某些鸟类的求偶炫耀D．看家狗在外出时的频频撒尿23．如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（）高考帮——帮你实现大学梦想！5/28A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性24．如图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（）A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量D．图中所示四个营养级能量的关系为：A≥B+C+D25．下列事例中，属于恢复力稳定性的是（）A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态26．如图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是（）A．图中B能实现光能→化学能的转化B．由B→C→D能量传递效率是变化的C．B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节D．B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级27．有关生态系统信息传递的说法，不正确的是（）A．生命活动的正常进行，离不开信息传递B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定高考帮——帮你实现大学梦想！6/28D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递28．如图所示食物网中，E是生产者，共含有7.1×109kj的能量，B生物种群总能量为2.3×108kj，从理论上计算A最多获得的能量是（）A．2.84×108kJB．2.38×108kJC．1.41×109kJD．3.05×108kJ29．下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（）①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度②在弃耕农田演替至森林过程中，物种丰富度和有机物总量均不断增加③农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统④与北极苔原相比，热带雨林抵抗力稳定性强、恢复力稳定性弱．A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④30．如图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是（）A．生态系统的结构生态系统的种类食物链和食物网信息传递B．生态系统的种类生态系统的成分生态系统的稳定性物质循环和能量流动规律C．生态系统的结构生态系统的成分食物链和食物网信息传递D．生态系统的成分生态系统的结构食物链和食物网物质循环和能量流动规律二、非选择题：（本题共有4小题，共40分）31．蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质，也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质，分为神经性毒液和溶血性毒液．如图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答问题：高考帮——帮你实现大学梦想！7/28（1）图甲所示的过程是免疫，其中细胞①的名称是，物质A是，物质B是．HIV侵入人体后，主要攻击图中的细胞（填序号）（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式是．（3）分析图乙，α银环蛇毒是一种性毒液．当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是，由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒能与结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．（4）免疫活性物质除图示外，还有等．32．在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产．在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有，即浓度促进生长，浓度抑制生长．（2）图中代表单子叶农作物的曲线是（填序号）．（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中点左右（用字母表示）．（4）当生长素类似物的浓度在B﹣C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是．33．种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异．（1）植物﹣﹣样方法．某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是．（2）动物﹣﹣标志重捕法．在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为．（3）我国生态工作者对某草原进行调查时，将不同调查面积的物种数量进行了统计，结果如下：调查面10×20×40×80×90×100×110×120×130×140×高考帮——帮你实现大学梦想！8/28积cm21020408090100110120130140物种数量3569111313131313①据图分析，最佳取样面积是．②计数每个样方内该植物的个体数．若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则种群密度为．34．甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题．（1）甲图只表示了生态系统的部分成分，图中未表示的成分有．（2）蛇属于消费者，同时具有两个营养级的动物是．（3）蛇和鹰的关系是．（4）商贩在某一时间大量收购蛇，导致蛇数量大量减少，则鹰的数量会．（5）