《汽车机械识图》教案1

广州南华工贸技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：《汽车机械识图》教案2017—2018学年第1学期课程类型：理论文化课授课班级：汽修171、172、173授课教师：蔡文华2017年08月25日广州南华工贸技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：课题制图的基本规定班级汽修171、172、173授课时间2017.9.4-9.8课型理论课时2教学目标知识与技能1、介绍本学科的主要内容、学习要求、学习方法等；2、介绍国标对图纸幅面、比例、字体的规定；3、掌握九种图线的应用和画法；过程与方法1、通过师生交流，互相讨论掌握知识重点。2、采用任务驱动的方式，培养学生动手能力。情感、态度、价值观1、引导学生注重理论联系实际，勤于动手，反复实践，耐心细致，严肃认真，提高对本课程重要性的认识，激发学习兴趣。2、初步树立标准是技术法规的标准化意识，注重严谨细致、一丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。教材分析培养学生正确运用投影法来分析、表达机械工程问题，培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力、空间想象和思维能力。该课程可以为《汽车发动机检修》、《汽车底盘检修》等后续专业课程的学习打下基础。学生分析1、入学新生大多数会对本课程产生较浓厚的兴趣，热情较高，信心较足。2、同学们的几何知识和空间概念及想像力相对薄弱，又少于接触或未接触过机械生产环境，缺少相应机械常识和感性积累。3、机械制图既重理论，更重实践，与中小学课程及其学习方法不同，学生对学习方法有一个适应和掌握的过程。教学内容分析重点1、粗实线、细实线、虚线和细点画线的画法；2、不同类型尺寸的正确标注。难点虚线和细点画线的画法；教具资料多媒体、绘图工具、教学模型等。教学方法讨论法、讲授、演示法、动手操作法等。广州南华工贸技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：板书设计一、图纸幅面和格式1、图纸幅面2、图框格式二、比例1、比例2、比例的种类3、应用比例的一般规定三字体1、基本要求2、汉字3、字母和数字4、综合符号四图线1、图线的型式及应用2、图线画法任务：学习绘图基本知识[任务目标][任务准备][实践操作]教学过程教学环节教师活动学生活动方法设计/设计意图时间分配组织教学师生问好，查点人数，检查设备检查多媒体设备调整上课状态2min创设情境导入课题导入一张图片猜他们的生活中的关系。以这样的形势导入课题，增强学生的吸引力。3min知识要点分析讲解与练习一、图纸幅面和格式1、图纸幅面2、图框格式（1）装订格式（2）不装订格式3、.标题栏的位置4、标题栏的格式二、比例1、比例2、比例的种类3、应用比例的一般规定三字体1、基本要求要领：横平竖直，注意起落，掌握制图的基本规定。25min广州南华工贸技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：结构匀称，填满方格。2、汉字3、字母和数字4、综合符号四图线1、图线的型式及应用2、图线画法(1)同一图样中同类图线的宽度、形式应基本一致。(2)两平行线之间的距离应不小于粗实线的两倍宽度，其最小距离不得小于0.7㎜。(3)绘制图线时应注意的事项。通过小组的形式组织学生进行交流学习，学生按照基本规定绘制一幅图。掌握国家标准中图线、图纸幅面、比例、字体的基本规定和内容。学以致用任务：学习绘图基本知识[任务目标]1.认识图样。2.掌握各种绘图工具的使用方法。3.掌握国家标准关于机械制图的一些规定。[任务准备]绘图工具一套，包括图板、丁字尺、三角板、铅笔、橡皮、小刀、图纸、胶带、磨铅芯的砂纸、清洁图纸用的软毛刷。[实践操作]多媒体演示绘图步骤，教师同步在黑板上示范绘图方法和过程。学生以一张A4图纸为例。引导学生分析分析绘图的步骤，正切使用和维护绘图工具的方法。45min广州南华工贸技工学校教案编号：QD-751b-16-10版本号：A/1流水号：评价与作业评价1：同学展示绘图完成的结果，师生共同评价。评价2：小组之间进行相互的投票，确定优秀组。作业1：画图前应做哪些准备工作？演示、讲解制作结果，进行客观评价。锻炼学生自我表达能力和自我评价能力。通过作业巩固知识和能力5min教学反思任课教师：蔡文华专业部主任审阅签名：年月日