2滴漏实验教科版科学五年级下册教学资源

时间的测量主讲：北京市西城区北京小学走读部孙宏滴漏实验古人是怎样想到用流水来制成计时工具的？“水钟”的制作必须解决什么问题？让我们通过滴漏实验进行了解。实验器材透明塑料饮料瓶铁架台扎一个小孔的瓶盖玻璃量筒在塑料瓶中装300毫升水，观察并记录从瓶中漏出10毫升、50毫升、100毫升水分别需要多长时间。从300毫升水中流出10毫升水所用的时间，大致相当于流完100毫升水所用时间的十分之一；流掉50毫升水所用时间也差不多是流完100毫升水所用时间的一半。通过实验，我们发现：实验中，我们很清楚地观察到，当塑料瓶中的水越来越少时，水流也越来越小，最后甚至会断断续续成滴状。由于水位高低的变化，引起了水流速度的变化。水位高时，水流较急，水位越低，水流就越缓，渐渐地从流变成滴，甚至不再往下漏。我们再来思考一个问题：水流的速度是在不断地变化的，那用水怎么准确地计时呢？