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实验小要求:①水滴的大小一样。实验小要求:②侧面观察水滴的变化,也要关注材料遇水的变化。实验小要求:③注意,描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。实验小要求:④把四种材料按吸水性从强到弱排序。思考:材料的吸水性可能跟什么有关?实验小要求:①注意,描述观察到的现象。如:材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。②把四种材料按吸水性从强到弱排序。思考:材料的吸水性可能跟什么有关?东汉蔡伦用树皮、麻头、破布、破鱼网来造纸1、砍竹2、削竹3、砍青4、翻滩6、操纸7、榨纸8、晒纸5、椿料媒体文件:•造纸过程.•1、把废纸撕成碎末.•2、把碎末放进水缸.•3、用筷子搅匀.•4、用纸模操纸:让纸浆均匀地覆盖在纸模上,从水中拿起.1、继续搜集材料,看看其它材料的吸水性是怎样?课后与同学们在一起交流交流。2、等今天你造的纸干了以后,用三位同学一起制造出一张精美的纸书签送给你们的好朋友。
本文标题:教科版小学科学三年级上册34它们吸水吗PPT课件3
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